Warum Teenager Denken sie nicht ist cool , intelligent zu sein

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Die "cool gegen smart" Dichotomie ist kein neues Konzept für den modernen Teenager-Leben . Filme haben lange bis Klischees Loch smart, geeky Jugendliche gegen populäre High School Klassenkameraden gespielt. Auch wenn nicht alle Jugendlichen akzeptieren diese Stereotypen , es ist wahr , dass einige Jugendliche glauben könnte, dass sie zwischen Coolness und Intellekt zu wählen. Untersuchen einige der zugrunde liegenden Bedenken mit diesen Entscheidungen helfen können Eltern ihre Teenager zu lenken in die richtige Richtung .
Missverständnisse

In der Realität haben viele Jugendliche nicht kämpfen, um zu akzeptieren , dass es möglich ist, beide cool und intelligent zu sein . In einem Frameworks Institute Studie belegte teens " guter Schüler " als 7.9 auf einer Skala von 1 bis 10 von Bedeutung . Darüber hinaus 84 Prozent geplant, um aufs College zu gehen . Nach der Wahl von Barack Obama, " die Obama- Effekt ", ermutigte viele schwarze Studenten und andere Studenten, um ihre geistigen Fähigkeiten zu umarmen und sind stolz auf akademische Leistung , nach der " Boston Globe " ist.
Freunde

Einige Teenager denke, es ist nicht cool , intelligent zu sein , weil ihre Freunde (oder die beliebten Kinder in der Schule ) nicht priorisieren arbeiten hart in der Schule und verdienen gute Noten . Teens, die unter Druck gesetzt, passen könnte akademischen Leistungen herunterzuspielen , oder absichtlich schlecht ab , um zu vermeiden , unangenehm aufzufallen von Kollegen das Gefühl , nach Marguerite Rucker, Grundschullehrerin in Kalifornien, in einem Lehr Toleranz Artikel " Der Gewinn der Schlacht von Smart vs. Kühle . "Dass ausgesondert und von Erwachsenen für hohe akademische Leistungen gelobt könnte in Hänseleien führen , damit Jugendliche aus Angst Peer Reaktion wird möglicherweise versuchen, statt unter dem Radar zu fliegen.
Geschlecht Erwartungen

Die gleiche Philosophie könnte bei der Arbeit , wenn es um die Gewinnung romantischen Partner kommt , auch. Neben der beeindruckenden Freunde , Jugendliche wollen auch potenzielle Partner mit ihren sozialen Schlagkraft zu beeindrucken. Geschlecht Erwartungen Stereotypen über wissenschaftliche Bereiche, in denen Teenager- Jungen und Teenager-Mädchen wird erwartet, dass übertreffen zu verstärken. Jugendlich Mädchen, die möglicherweise weniger in Mathematik und naturwissenschaftlichen Unterricht , während ein männlicher Jugendlicher könnte seine Leidenschaft herunterzuspielen für elisabethanischen Liebessonette der Lächerlichkeit zu vermeiden. Es könnte sein, Kühler Ungeschicklichkeit in bestimmten Fächern als andere vorzutäuschen.
Kultur Erwartungen

Teens aus verschiedenen Kulturen , vor allem nicht-weißen Kulturen, kann von akademischen Leistungen zurücktreten , um nicht ausgegrenzt . Höhere Notendurchschnittswerteniedriger Popularität Ebenen bedeuten . Schwarze und Latinos , insbesondere kann der " handeln weiß ", wenn sie akademisch erfolgreich zu sein vorgeworfen werden , nach "Smart vs. abkühle: Kultur, Rasse und Ethnizität in Silicon Valley Schulen , " ein Artikel , der 2008 in lief der " San Jose Mercury News " .
Parental Perceptions

Die Eltern können ihre eigenen Wahrnehmungen zu untersuchen , wenn die Bestimmung, wie die Jugendlichen von der "cool sind betroffen gegenüber smart " Debatte . Einstellen niedrige Erwartungen zu Hause für die Klassen und akademischen Erfolg könnte das falsche Signal sein; so konnte mit Sprache (auch scherzhaft ) , die Personen für ihre Intelligenz bekannt verunglimpft . Wenn Eltern machen zügellos Verweise auf ihre eigene geistige Unfähigkeit , könnten Jugendliche dies als Verharmlosung den Wert der schulischen Leistungen zu Gunsten der sportlichen Fähigkeiten , Schönheit oder Kälte zu lesen.

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