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Gehirnentwicklung von Jugendlichen während der Pubertät

Wenn Sie sich je gefragt haben, warum Ihr Vorpubertier plötzlich alles zu vergessen scheint, was es als Kind gelernt hat, werden Sie froh sein zu erfahren, dass es dafür tatsächlich eine wissenschaftliche Erklärung gibt. Während der Pubertät können körperliche Veränderungen im Gehirn es für Ihr Kind schwierig machen, Fähigkeiten und Informationen abzurufen, die nichts mit einer Beschäftigung mit ihrem aufblühenden Sozialleben zu tun haben.

Wachstum des präfrontalen Kortex

Forschung von Dr. Jay Giedd am National Institute of Mental Health in Bethesda, Maryland, ergab, dass der präfrontale Kortex – der Gehirnbereich, der für die Regulierung von Stimmung, Arbeitsgedächtnis, Impulskontrolle, Organisation und Planung verantwortlich ist – kurz vor der Pubertät ein schnelles Wachstum durchläuft. Das Gehirn überproduziert Neuronen und Synapsen. Synapsen verbinden die Gehirnzellen, Neuronen genannt, zu einem Netzwerk von Bahnen im Gehirn. Während Ihr Kind in manchen Bereichen Anzeichen einer gesteigerten Fähigkeit zur Problemlösung und Organisation zeigen mag, fehlt ihm möglicherweise Impulskontrolle. Da der präfrontale Kortex nicht vollständig entwickelt ist, können Teenager erkennen, dass etwas gefährlich ist, wie das Fahren mit hoher Geschwindigkeit, aber die Impulskontrolle fehlt, um dem Drang zu widerstehen, es zu tun, so das U.S. Department of Health and Welfare. Als Elternteil können Sie frustriert sein, weil Sie wissen, dass Ihr Teenager es besser weiß, wenn er riskantes Verhalten zeigt, während seine Handlungen mit seinem noch unreifen präfrontalen Kortex zusammenhängen.

Synaptisches Beschneiden

Nach dem schnellen Wachstum von Neuronen und Synapsen beginnt das Gehirn dann die Arbeit, Synapsen zu beschneiden, um Verbindungen zu entfernen, die nicht mehr benötigt oder genutzt werden, um Platz für die Konsolidierung lebenswichtiger Verbindungen zu schaffen. Während Synapsen beschnitten werden, bildet das Gehirn eine schützende Hülle, Myelin, um die Dendriten, die die Botschaft von einer Zelle zur anderen transportieren, um sie zu stabilisieren. In diesem Prozess können Fähigkeiten, die Ihr Teenager einst beherrschte, aber die nicht mehr aktiv sind, weggeschnitten werden, sodass Sie sich fragen, warum Ihr Kind sich nicht an Informationen erinnern kann, die es als Jüngeres gelernt hat. Sie könnte erklären, dass sie in Mathe nie Brüche gelernt hat und daher ihre Hausaufgaben nicht erledigen kann. Bedenken Sie, dass sie nicht so tut, als wüsste sie nicht, wie man Brüche macht, um den Hausaufgaben zu entgehen. Sie könnte wirklich glauben, sie wurde nie Brüche gelehrt, weil ihr die Verbindungen fehlen, um diesen Fakt abzurufen. Synaptisches Beschneiden dauert von kurz nach der Pubertät bis weit in die 20er Jahre an, während das Gehirn weiterhin Bahnen zu neuen Fähigkeiten und neuen Informationen entwickelt und verfeinert, sagen Wendy Zukerman und Andrew Purcell, Wissenschaftsautoren für New Scientist Health.

Verbindungen stärken

Laut Giedd wird das, worauf Teenager sich in dieser Periode konzentrieren, verstärkt, was es entscheidend macht, dass akademische und persönliche Bestrebungen die sind, die der junge Teenager und die Eltern verstärkt sehen wollen. Obwohl sie es schwierig finden mögen, ungenutzte oder unnötige Fähigkeiten aus der Kindheit abzurufen – wie der mysteriöse Fall, nie Brüche gelernt oder jemals Märchen erzählt bekommen zu haben – bilden sie neue Verbindungen, die es ihnen ermöglichen, Informationen schneller und effizienter zu verarbeiten, während sie neue Fähigkeiten erwerben. Pubertierende Kinder und Jugendliche herausfordernden akademischen Bestrebungen auszusetzen und sie in der Freizeit an hohe Erwartungen zu halten, stärkt diese neuen Fähigkeiten. Clara Moskowitz, Senior Science Writer für Live Science, sagt, dass das Gehirn die am häufigsten genutzten Bahnen verstärkt und wenig genutzte Passagen beschneidet. Aus diesem Grund ist es entscheidend, dass Teenager ermutigt werden, sich gesunden Aktivitäten zu widmen und herausfordernde Interessen zu verfolgen. Auf der Couch zu sitzen und Videospiele zu spielen, sind nicht die neuen Fähigkeiten, die die meisten Eltern fördern wollen.

Corpus Callosum

Das Corpus Callosum, ein Fasersystem, das die beiden Hemisphären des Gehirns verbindet und dazu dient, Botschaften von einer Seite zur anderen zu transportieren, durchläuft ebenfalls Wachstum, während Kinder die Pubertät durchlaufen. Diese Entwicklung ist bedeutsam, da sie den Weg für effizientere Informationsverarbeitung und abstraktes Denken ebnet. Dieses schnelle Wachstum des Corpus Callosum schafft auch ein neues Fenster der Gelegenheit für schnelles Sprachenlernen, ähnlich wie in der frühen Kindheit.

Kleinhirn

Das Kleinhirn, der Teil des Gehirns am Hinterkopf, der als Zentrum der motorischen Kontrolle gilt, wächst auch in der Pubertät und während der Teenagerjahre weiter. Das Kleinhirn ist auch instrumental bei höheren Denkprozessen wie mathematischem Denken, Philosophie, Entscheidungsfindung und sozialen Fähigkeiten. Sein Wachstum zu dieser Zeit erklärt die gesteigerte Fähigkeit von Teenagern, zu urteilen, Entscheidungen zu treffen, und spielt eine Rolle in ihrer wachsenden Tendenz, die Überzeugungen und Motive anderer zu hinterfragen. Geidd vergleicht das Kleinhirn mit einem mathematischen Ko-Prozessor, der nicht lebenswichtig für das Funktionieren ist, aber das System reibungslos laufen lässt.