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Ehrfürchtig Kommunikationsstrategien für autistische Schüler

Autismus und Autismus -Spektrum-Störungen beziehen sich auf neurologische Syndrome, die durch soziale, emotionale, kognitive und kommunikative Differenzen gekennzeichnet sind. Ungefähr 1 in jeden 165 Personen hat eine Autismus -Spektrum-Störung , meldet der Ontario Ministerium für Bildung . Doch nur weil verbale und non-verbale Kommunikation , ist eine Herausforderung für Kinder mit Autismus , bedeutet das nicht, gibt es nicht genial Strategien zu helfen, diese Fähigkeiten zu verbessern.
Apropos Strategien

Bei der Kommunikation mit Ihren autistisches Kind , stellen Sie sicher, ihre volle Aufmerksamkeit vor Beginn gesprochen haben . Sie können durch die Verwendung ihres Namens beginnen , schlägt Autism Speaks , eine Interessengruppe für die von Autismus betroffen . Verwenden Sie kleinere Stücke von Informationen und machen Richtungen einfach und positiv. Zum Beispiel , " Sie gehen auf dem Bürgersteig , " wäre viel effektiver als " Sie in die Straße zu gehen nicht , es könnte gefährlich sein und man konnte von einem Auto angefahren werden ". Sie sollten auch Ihre mündlichen Erklärungen ergänzen mit Bildern , Gesten, visuelle Pläne, schriftliche Informationen und andere nützliche Hinweise .
Verarbeitungsstrategien

Manchmal ist es nicht , dass Kinder mit Autismus nicht verarbeiten kann Sprache ist, ist es , dass sie nicht so schnell zu verarbeiten , wie es neurotypical Kinder. Eine Strategie, die Ihnen helfen können , ist, sie mehr Wartezeit nach einer Frage , um nicht wiederkehrende oder Darlegung über die Frage für aa Zeit danach geben , sagt Autism Speaks . Modell angemessene Reaktionen , sei es was zu tun ist , wenn jemand sagt , " "stoppen !; oder was ich sagen soll , wenn jemand sagt , " Wie geht es dir ? " - Das sind Schlüssel für die Unterstützung der Schüler mit Autismus kommunizieren effektiver
Expressive Strategien

Geben Sie Kindern mit Autismus die Möglichkeit, ihr Wissen in einer Weise , die bequem für sich wissen. ihnen . Anstatt zu fragen, eine offene Frage, wie " Was ist passiert in der Geschichte ? &Quot; Erlauben Sie ihnen, Bildkarten der Geschichte in Ordnung zu bringen , oder bieten Multiple-Choice- Antworten für sie. Autism Speaks erwähnt, dass viele Schüler mit Autismus haben Wortfindung Probleme , indem sie das Wissen über die Geschichte haben kann oder dass sie um Hilfe zu bitten , aber sie sind nicht die richtigen Worte finden. Bild Cues kann besonders hilfreich in diesen Fällen sein . Darüber hinaus verwenden vorhersehbar Sprache Skripte , so dass das Kind weiß , was mich erwartet und hat weniger Angst.
Picture Exchange Communication System

Die Picture Exchange Communication System , wie PECS bekannt war entwickelt , um die Kommunikation für Studenten, die nicht verbal sind zu erleichtern. Es gibt sechs Phasen , berichtet die Autismus-Gesellschaft , wo Kinder mit Autismus -Spektrum-Störungen zu lernen , um den Austausch mit Bildern zu initiieren , um Bilder zu verwenden, um ihre Bedürfnisse zu kommunizieren und schließlich Bilder nutzen, um ihre verbale Kommunikation zu unterstützen. Oft zuerst von Rede Sprache Pathologe des Kindes eingeführt , können Sie als Mutter diese Technik auch zu Hause zu stärken.