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Frühe Sprachentwicklung bei Kindern im Alter von 3 bis 5

Die Vorschulalter , im Alter von 3 und 5 Jahren vor allem zwischen , sind von besonderer Bedeutung für die Sprachentwicklung . Kindersprachentwicklungdurchläuft ein enormes Wachstum , was auf ihre kognitive Entwicklung . Sowohl expressive Sprache , die Sprache, die das Kind durch Worte und Gesten kommuniziert wird , und empfänglich Sprache ist , die die Fähigkeit des Kindes gesprochen und nonverbale Kommunikation zu verstehen, schnell zu erhöhen in diesem Zeitraum ist .
Funktions

Eltern können viel tun, um die Sprachentwicklung eines Kindes zu unterstützen , und das meiste davon ist einfach und natürlich. Sprechen Sie mit Ihrem Kind , wie Sie Ihren Tag zu teilen. Sagen Sie Ihrem Kind , was Sie tun , fragen Sie Ihr Kind Fragen und hören genau zu, was Ihr Kind teilt mit Ihnen mündlich . Fühlen Sie sich nicht gezwungen, grammatikalische Fehler oder Aussprache des Kindes zu korrigieren. Nur weiter zu verwenden Sprache korrekt , und das Kind wird die richtige Anwendung abholen . Sie möchten Ihrem Kind zu Gedanken und Ideen frei zu äußern , und dass Überkorrektur stymies .

, um Ihr Kind jeden Tag gelesen , dass bestimmte , damit es ein einprägsames Erlebnis , indem er Ihr Kind Fragen , wie Sie lesen. Bringen Sie Ihrem Kind Lieder, fingerplays und Reime . Vorschüler lieben es zu merken , und der Rhythmus ist ein großer Helfer mit , dass . Telling Reime mit einem Schlag hilft Kindern besser erinnern. Also, stellen Sie sicher, dass Ihr Kind hat Wechselwirkungen mit anderen Kindern unterschiedlichen Alters , weil sie ihre Sprachkenntnisse zu erhöhen.
3 -Jährigen

Drei -Jährigen stellen Sie viele Fragen , und so ihr Wissen steigen auch ihrem Wortschatz . Eine typische dreijährigen kennt zwischen 900 und 1000 Wörter und kann in seiner Rede mindestens 90 Prozent der Zeit verstanden werden. Sie nutzen die Pronomen " I, " " mich " und " Sie " richtig . Oft werden sie beginnen, Präpositionen richtig zu verwenden , aber vielleicht nur , wie "einige an dieser Stelle beherrscht; in " " auf " und " . unter "

Einige rezeptiven Sprach Meilensteine ​​für einen 3-jährigen gehören folgende zweiteilige Anweisungen , verstehen die Namen der am häufigsten anzutreff Objekte , Verständnis geschlechtsspezifische Unterschiede , wohl wissend, ihre eigenen vollständigen Namen und zu wissen, die Namen der meisten wichtigen Teile des Körpers .

Expressive Sprache Meilensteine ​​für ein 3 -Jährigen sind mit Plural korrekt meisten die Zeit und das Sprechen in drei- oder Vier -Wort- Sätze konsequent . In diesem Alter sind Kinder nutzen Verben oft und fragen viele Fragen , warum und wie .
4 -Jährigen

Vier -Jährigen erleben eine Explosion in Wortschatz , in der Regel mit rund 4000 bis 6000 Wörter . Sie können ihre Gefühle, Wünsche und Fragen gut kommunizieren und die Sprache kreativ auf Bedeutung zu vermitteln . Zum Beispiel, wenn sie nicht die korrekte Bezeichnung für ein Objekt kennen , werden sie andere Wörter zu verzichten , um es umzubenennen. Ein Beispiel ist , wenn ein Kind nicht weiß, oder erinnere mich an den Begriff ” Herd, " Kaminofen ist " , er könnte es als die "beziehen .

Rezeptive Sprach Meilensteine ​​sind zu wissen, die Namen von Farben , zu wissen, was " gleichen " und " verschiedene " bedeuten, und drei - Schritt-Anleitungen .

Expressive Sprache Meilensteine ​​sind mit Sätzen von fünf oder sechs Worten, mit Hilfe der Vergangenheitsform richtig ( auch wenn sie noch nicht, alle Ausnahmen von der Regel ) , mit bis zu vier Präpositionen, wiederholen bis zu vier Stellen und über persönliche Erfahrungen durch chronologische Geschichten.
5 -Jährigen

Fünf -Jährigen haben in der Regel Vokabulare von 5000 bis 8000 Worte , und ihre Sprache Fähigkeiten werden immer raffinierter . Sie nutzen Tonhöhe und Wende mehr und lernen, Geschichten näher zu beziehen und können Gespräche zu führen , abwechselnd zu sprechen . Sie lieben es, zu sprechen , und das Badezimmer Vokabular ( " Poophead , " " Pipi Hosen " ) , die im Alter von 4 begonnen haben, kann noch nicht abgebaut. Sie lieben es, Witze zu erzählen; Lernen groß, lustig klingenden Worten; und das Spielen mit Sprache.

empfänglich Meilensteine ​​für diese Altersgruppe gehören Verständnis Anzahl und Größe Verweise sowie Zeitkonzepte .

Ausdrucks Meilensteinen gehören die Verwendung komplexer und zusammengesetzte Sätze , mit Adjektive und Adverbien , Zählen bis zehn , Sprechen inhaltlich korrekte Sätze konsequent und mit dem Futur . Am Ende des fünften Jahres , können die Kinder ihre eigene Adresse
Überlegungen

Obwohl alle Kinder zu erreichen Meilensteine ​​auf eigene Rate und jedes Kind ist ein Individuum , es gibt etwas Warnung zu geben . Anzeichen dafür, dass Ihr Kind zeigen können erleben eine Sprachverzögerung . Wenn Ihr Kind deutlich hinter in einer Reihe von Meilensteinen enthalten sind oder wenn es fällt auf, dass Ihr Kind hinter seinen gleichaltrigen Kollegen hinkt , sprechen Sie mit Ihrem Kinderarzt über das Erhalten einer Bewertung . Höchstwahrscheinlich wird der Arzt auch wollen das Gehör Ihres Kindes zu testen , um sicherzustellen, dass nicht ein Faktor in den Sprachverzögerungen . Wenn Ihr Kind erlebt Sprache Verzögerungen , werden Sie wahrscheinlich für Logopädie Leistungen als eigene Therapie oder als Teil einer Vorschulprogramm bezeichnet. Erste Hilfe können frühzeitig Probleme zu beheben und sie davon abzuhalten, immer deutlich schlechter .