Peer Einfluss auf die Entwicklung in der frühen Kindheit
Die meisten Untersuchungen über die Entwicklung der frühkindlichen konzentriert sich mehr auf die Beziehungen zwischen Kindern und primären Bezugspersonen als auf Beziehungen zwischen den Kindern des gleichen Alters oder Kollegen. Einige Forschungsergebnisse werden jedoch die untersuchen den Einfluss von Gleichaltrigen auf Spiel , Lernen und sozial-emotionale Entwicklung bei Kleinkindern .
Peers beeinflussen viele Aspekte der frühkindlichen Entwicklung .
Nachahmende Lernen
Peer Einfluss in der frühen Kindheit , postulierte Carol Eckerman und Mark Stein , hilft den Kindern zu einem besseren Verständnis und Bewusstsein für andere zu entwickeln . Kinder lernen über die soziale Interaktion durch Nachahmung und Hin- und Herbewegen Peer Verhaltensweisen wie Gesten und Ouvertüren .
Complex Spielen
Die Peers haben sie in der frühen Kindheit können die Kinder zu ermutigen, greifen in komplexe Spiel, Carollee Howes theoretisiert , was wiederum hilft ihnen, eine breite Palette von sozialen Kompetenzen zu entwickeln. Howes festgestellt, dass komplexe Spiel reduziert sozialen Aggression und Rückzug bei kleinen Kindern .
Freigabe Diskussion
Peers können auch Einfluss auf die Entwicklung in der frühen Kindheit durch den Austausch Gespräch über mentale Staaten , Gedanken oder Gefühle. Judy Dunn kommt zu dem Schluss , dass die gegenseitige Freundschaften in der frühen Kindheit Hilfe Kinder auf eine bessere Entwicklung Bewusstsein und Verständnis für psychische Zustände .
Peer Glaube
Frühe Erfahrungen mit Gleichaltrigen kann die kindliche Entwicklung von Peer Überzeugungen prägen , und ihre Ansichten darüber, ob Kinder in ihrem Alter sind vertrauenswürdig und unterstützend. Gary Ladd Theorie auf, dass kleine Kinder zu formulieren entweder prosoziales oder antisozialen Peer Überzeugungen so früh wie Ende der Vorschule.
Soziale Kognitionen
Gedanken über soziale Fragen , oder soziale Kognitionen , ähnlich argumentiert Kenneth Ausweichen, anfangen, in der frühkindlichen Entwicklung . Durch Interaktion mit Gleichaltrigen , kleine Kinder lernen, wie sie zu entschlüsseln und zu interpretieren, soziale Signale , sowie , wie man wirksame Antworten wählen und dann verabschieden sie .
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