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4 Möglichkeiten, wie Lehrer außerhalb des Klassenzimmers Geld verdienen können

Angesichts der Tatsache, dass sich Pädagogen im ganzen Land unterbezahlt, unterbewertet und frustriert fühlten, dass ihre Stimmen vor COVID-19 nicht gehört wurden, haben Sie vielleicht das Gefühl, dass Sie jetzt mit Ihrem Latein am Ende sind. Während sich das Schuljahr 2020-2021 nähert, kämpfen viele Lehrer mit den erdrückenden Auswirkungen der Pandemie auf ihre Sicherheit und ihren Lebensunterhalt, einschließlich der drohenden Gefahr von Budgetkürzungen und Entlassungen und der Notwendigkeit alternativer Arbeit, zusätzlichem Geld und Flexibilität, die es schaffen könnten Beruf und Familie leichter unter einen Hut zu bringen.

Aber hier ist die gute Nachricht. Die Pandemie eröffnet auch neue Möglichkeiten für Lehrkräfte, die vielleicht eine andere Art von Bildungskarriere erkunden möchten, z. B. die Leitung einer Mikroschule oder einer Nachhilfegruppe. Indem Sie in einigen Fällen Stundensätze von bis zu 80 US-Dollar pro Stunde verdienen, können Sie möglicherweise Ihr vorheriges Einkommen erreichen oder übertreffen.

Unabhängig davon, ob Sie vorübergehend aus dem Unterricht aussteigen oder derzeit arbeitslos sind, hier sind vier pandemiefreundliche Möglichkeiten, wie Lehrer ihren Cashflow verbessern können.

1. Mikroschulen oder Lernkapseln

Sie könnten eine „Pod-Schule“ leiten, die sich aus Schülern zusammensetzt, deren Eltern sich zusammengeschlossen haben, um akkreditierte Lehrer oder ausgebildete Betreuer einzustellen, die ihre Kinder in einer kleinen Gruppe unterrichten. Der Unterricht kann bei jemandem zu Hause, im Freien oder in einem Geschäftsraum stattfinden. In Massachusetts werden Eltern, die entschieden haben, dass dies die beste Wahl für ihre Kinder ist, sehen, dass ihr Mikroschullehrer den von ihrem Schulbezirk festgelegten Fernlehrplan anweist. In der Zwischenzeit erkunden Facebook-Gruppen, die von Eltern im ganzen Land gegründet wurden, wie Mikroschulen für ihre Kinder aussehen könnten.

Die Vorteile: Weniger Kinder (und Eltern) bedeuten ein geringeres Risiko einer COVID-19-Übertragung, eine einfachere Zeit, sich körperlich zu distanzieren und eine einfachere Zeit, Lehrpläne und Sicherheitsregeln festzulegen.

Die Nachteile: Die Koordinierung der Planung mit mehreren Familien kann sich als schwierig erweisen.

2. Waldschulung

Ob von einem privaten Unternehmen wie Tinkergarten oder unabhängigen Lehrern organisiert, Outdoor-Bildungsprogramme nehmen Fahrt auf, besonders für jüngere Kinder. Waldschulen funktionieren wie Mikroschulen, nutzen aber die Natur als Klassenzimmer und Lehrplan. Laut Outdoor Families variieren die Aktivitäten, konzentrieren sich jedoch in der Regel auf aufstrebende, spielerische und ortsbezogene Lehrpläne. Kinder können wandern gehen, bauen und über einem Feuer kochen, Knoten knüpfen, eine Karte erstellen oder einen Kompass benutzen.

Die Vorteile: Es wird angenommen, dass die Übertragung im Freien reduziert wird, da die Luft das Virus schnell verdünnt. Sie können im Freien arbeiten, und Untersuchungen haben auch gezeigt, dass der Aufenthalt in der Natur die geistige Gesundheit von Kindern stärken kann. Vielleicht genießen Sie auch die Unterstützung der American Forest Kindergarten Association.

Die Nachteile: Sie haben möglicherweise nicht die Fähigkeiten oder das Interesse an einem naturbasierten Lehrplan, und diese Programme können auch in städtischen Gebieten oder Städten mit extrem heißem oder kaltem Klima schwierig zu starten oder umzusetzen sein.

3. Kindermädchen unterrichten

Die bestehende Kinderbetreuungskrise gepaart mit den Sorgen um den Schulanfang veranlasst viele Eltern auf der Suche nach Kindermädchen mit Unterrichtserfahrung oder speziellen Zertifizierungen, die es ihnen erleichtern können, sich an der Ausbildung eines Kindes zu beteiligen . Ryan Jordan, der Gründer von Educated Nannies in Los Angeles, das sich auf die Vermittlung von Kindermädchen mit einem Abschluss in kindlicher Entwicklung oder einer Lehrbefähigung spezialisiert hat, teilt mit:„Da sich Los Angeles und Orange County dafür entschieden haben, keine persönliche Schule zu machen, müssen Familien dies tun Kinderbetreuung und Bildungsunterstützung finden. Wir haben in der letzten Woche über 100 Anfragen von Eltern erhalten, die um Unterstützung bei Zoom-Sitzungen und Hausaufgaben gebeten haben.“

Die Vorteile: Wenn Sie mit kleinen Kindern arbeiten und bereits viele Kinderbetreuungsaufgaben wie Jausen-, Töpfchen- und Spielpausen beherrschen, könnte dies ein natürlicher Karriereschwenkpunkt sein, der es Ihnen ermöglicht, ein oder zwei Kinder intensiver zu fördern. Und die Exposition gegenüber weniger Kindern bedeutet ein geringeres Risiko, sich mit COVID-19 zu infizieren. Die Arbeit in einer Nanny-WG kann es Ihnen auch ermöglichen, ein paar gleichaltrige Kinder zu unterrichten und zu betreuen.

Die Nachteile: Wenn Sie sich entscheiden, als Betreuer und Erzieher zu arbeiten, ist Ihr Tag möglicherweise weniger selbstbestimmt und stärker von den Wünschen, Vorschriften und der Erziehung der Eltern geprägt. Möglicherweise haben Sie nicht die Möglichkeit, Ihren eigenen Zeitplan festzulegen, und müssen sich um die Bedürfnisse des Kindes kümmern.

4. Einzelunterricht

Viele Pädagogen arbeiten nebenher als Tutoren, um ihr Gehalt aufzubessern. Aber jetzt ist es eine Option, die im Mittelpunkt stehen könnte. Angesichts der zusätzlichen Unterstützung, die Eltern in Bezug auf das Fernlernen ihres Kindes suchen, sind Nachhilfelehrer gefragt. Sie könnten auch für ein privates Nachhilfeunternehmen arbeiten, von denen viele vor kurzem damit begonnen haben, Online-Programme anzubieten.

Die Vorteile: Je nachdem, ob Sie es alleine oder über ein Unternehmen machen, können Sie Ihre eigenen Tarife festlegen, Ihre eigenen Lehrmethoden festlegen und sich auf die Fächer konzentrieren, die Ihnen am besten gefallen. Außerdem können Sie Ihr COVID-19-Risiko verringern, indem Sie sich dafür entscheiden, einige wenige Personen zu unterrichten und die Sicherheitsrichtlinien zu befolgen, oder ausschließlich als risikofreie Option online arbeiten.

Die Nachteile: Wie beim Mikroschulunterricht kann die Koordination von Zeitplänen mit mehreren Familien anspruchsvoll sein. Es könnte auch schwierig sein, eine heterogene Gruppe von Schülern zu erreichen, aber Lehrer könnten finanzielle Hilfe anbieten, gestaffelte Tarife anbieten oder einkommensstärkere Kunden bitten, einen einkommensschwächeren Schüler zu subventionieren.