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Wie Traumatische Ereignisse beeinflussen Child Development

Viele Kinder, die Trauma könnte die Hilfe, die sie brauchen nicht zu erleben , aber wenn die geeignete psychologische Unterstützung zur Verfügung steht, kann ein Kind es durch ein Trauma zu machen und zu gedeihen. Eltern und Betreuer müssen für die Anzeichen dafür, dass ein Kind in Schwierigkeiten nach einem traumatischen Ereignis zu beobachten. Sie sollten aufpassen, für die Aufhebung, Wutausbrüche , Unfähigkeit sich zu konzentrieren und Trennungsangst . Wenn ein Kind nicht die Hilfe, die er braucht nach einem Trauma nicht erhalten , kann es zu Problemen im späteren Leben wie Depressionen, Selbstwertgefühl, akademischen und sozialen Problemen führen.
Aggression

Aggression ist eine gemeinsame Wirkung Trauma im Leben eines Kindes , nach der National Association of School Psychologen Artikel " Identifizierung schwer traumatisierte Kinder: . Tipps für Eltern und Pädagogen " Laut dem Artikel kann ein Kind übermäßige Wut und Aggression zeigen, wenn er ein Problem nach einem traumatischen Ereignis Verarbeitung seine Gefühle hat . Dies hemmt seine emotionale Entwicklung und letztlich sein Wohlbefinden . Im Artikel werden auch erklärt, dass Rollenspiel ist ein wirksames Instrument zur Unterstützung der ein Kindprozess Gefühle , dass er nicht in der Lage, zu der Zeit artikulieren könnten.
Recht

The Child Trauma Academy Listen Rückzug als eine mögliche Wirkung von einem traumatischen Ereignis auf ein Kind . Nach einer Veröffentlichung von der Organisation mit dem Titel " Auswirkungen von traumatischen Ereignissen auf Kinder , " ein Kind, das ein traumatisches Ereignis erlebt können von der Schule, soziale Aktivitäten und von der Familie zurückziehen. Eltern und Betreuer eines Kindes, das Trauma erlebt hat, sollten auf Anzeichen das Kind zieht sich beobachten. Wenn ein Kind anfängt, sich selbst zu isolieren , gibt auf bisher genossen Aktivitäten , bleibt im Inneren statt Spiel mit Freunden oder will sich nicht am Familientisch essen, stimmt etwas nicht. Die Child Trauma Academy empfiehlt Beratung für ein Kind, das nach einem Trauma zurück . Rücktritt vom Leben zu schulischen Problemen , sozialen Problemen und sogar psychischen Störungen führen .
Unfähigkeit sich zu konzentrieren

Wenn ein Kind erträgt ein Trauma , er die Unfähigkeit, die auftreten können konzentrieren , dass über das normale Maß für die Kinder geht . Die American Psychological Association , in einem Artikel mit dem Titel " Kinder und Trauma , " skizziert, wie eine Unfähigkeit sich zu konzentrieren kann ein Kind beeinflussen. Nach Angaben der APA, ist ein großes Problem der Mangel an psychischer Gesundheit Hilfe ein Kind erhält Post- Trauma. Es ist wichtig , dass ein Kind die Hilfe, die er braucht , um das Ereignis zu verarbeiten gegeben. Eine Unfähigkeit sich zu konzentrieren könnte weggehen nach kurzer Zeit , aber wenn dies nicht der Fall , kann es zu Problemen in der Schule zu schaffen und später im Beruf . Ein Kind kann durch die Emotionen, die er erlebt überfordert fühlen und nicht in der Lage , auf notwendige Aufgaben zu konzentrieren. Eltern und Betreuer sollten nicht beiseite zu schieben diese Symptome , sondern sollten sie eine psychische Gesundheit der Arbeitnehmer einzubeziehen.
Übermäßige Sorge

Sich Sorgen zu machen ist in vielen Kinder normal. Ein Kind, das ein Trauma erlebt hat, kann mit dem Punkt, der mit Panikattacken sorgen. Das Nationale Zentrum für posttraumatische Belastungsstörung , in einem Artikel mit dem Titel " Posttraumatische Belastungsstörung bei Kindern und Teens , " stellt fest, dass übermäßiger Sorge und Angst sind häufig bei Kindern, die posttraumatische Belastungsstörung. Dies kann in Trennungsangst , oder die Vermeidung von Personen oder Orten , die das Kind des traumatischen Ereignisses erinnern zu übersetzen. Ein Kind, erlebt diese Art von schweren Angstzuständen kann in seinem täglichen Leben nicht normal funktionieren . Die NCPTSD empfiehlt Eltern und Betreuer um Hilfe , wenn ein Kind, das ein Trauma erlebt hat , übermäßig Sorgen und ist unfähig, in der Regel sozial emotional und akademisch funktionieren .