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Körperliche Entwicklung & amp; Kognitive Beeinträchtigungen bei Kindern

Nach HealthyChildren.org , eine Dienststelle der American Academy of Pediatrics , 2 bis 3 Prozent der Kinder werden als eine geistige Behinderung oder kognitiven Beeinträchtigung , was bedeutet, dass ihr Intelligenzquotient unterNormalBereichehaben . Abhängig von der Schwere der Beeinträchtigung, Kinder unter normalen IQ-Werte , können Störungen auftreten Geselligkeit haben , halten akademisch , Kommunikation oder Aktivitäten des täglichen Lebens, wie Anziehen und Essen. Körperliche Entwicklung kann auch in Abhängigkeit von Ihrem Kind die betreffende Behinderung oder Diagnose beeinflusst werden.
Verständnis Cognitive Impairment

Kognitive Beeinträchtigungen werden in der Regel diagnostiziert mit IQ-Tests . Nach HealthyChildren.org ist der durchschnittliche IQ von 100 , und die normale IQ Bereich gilt als zwischen 90 und 110 sein, wenn ein Kind IQ unter 70 , er gilt als ein gewisses Maß an kognitiver Beeinträchtigung haben , und der Schwere der Wertminderung ist abhängig von seiner Gesamtpunktzahl , nach einer Online- Zusammenfassung IQ Bereiche von der Zeisig Kinder Institute aus der vierten Ausgabe des "angeboten und angepasst; Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders " ist.
körperliche Entwicklung

Während körperliche Entwicklungsverzögerungen und kognitiven Beeinträchtigungen werden nicht immer bezogen , haben viele Kinder mit kognitiven Beeinträchtigungen auch schlechte Motorik, die je nach Schwere , alles aus schriftlich Anziehen und Essen auswirken. Eine 2013 Studie von Dr. Vijaya Kancherla und Mitarbeiter durchgeführt und veröffentlicht in der " Behinderung und Gesundheit Journal " auch eine Verbindung zwischen Autismus identifiziert , Hör- und Sehbehinderungen und geistiger Behinderung
Die Zeichen

Zu der Zeit, ein Kind der mittleren Kindheit erreicht - . von HealthyChildren definiert. org als Beginn im Alter von 5 - kognitiven Beeinträchtigungen werden in der Regel diagnostiziert. Manchmal, wenn die Symptome nicht erkannt werden , bis ein Kind in die Schule kommt . Besorgnis erregende Anzeichen dafür, dass Sie Ihre 5 -jährige hat eine Entwicklungsverzögerung sind die Unfähigkeit, über die Aufgaben mehr als fünf Minuten zu konzentrieren; ungewöhnliche Furcht, Angst oder Scheu; die Unfähigkeit, die Sie über seinen Tag in der Schule zu erzählen; Teilnahmslosigkeit auf soziale Signale; die Unfähigkeit, seinen Vor- oder Nachnamen zu erzählen; und /oder die Unfähigkeit, seine Zähne zu putzen , Hände waschen oder anziehen unabhängig , nach einer Online- Zusammenfassung von den Centers for Disease Control and Prevention angepasst aus zwei getrennten Stücken aus der American Academy of Pediatrics .
Outlook

es ist zwar entmutigend für die Eltern zu hören, dass ihr Kind eine kognitive Beeinträchtigung oder verwandten Störung , ist es wichtig, sich daran zu erinnern , dass alle Kinder haben unterschiedliche Fähigkeiten und Gaben , und Kinder mit kognitiven Beeinträchtigungen sind in der Lage zu lernen und durchführen, um das Beste aus ihren individuellen Fähigkeiten mit Hilfe. Wenn Ihr Kind mit einer kognitiven Beeinträchtigung diagnostiziert wird, ist er berechtigt, eine individualisierte Bildungsprogramm durch seine öffentliche Schule zu erhalten. Das IEP ist ein Dokument, das individuelle Sonderpädagogik und Förderprogramme , die auf Grund seiner Behinderung und speziellen Bedürfnissen zur Verfügung gestellt wird skizziert , nach dem Nationalen Zentrum für Lernstörungen . Abhängig von der Schwere der Beeinträchtigung, verfügbaren Dienstleistungen umfassen zusätzliche Zeit für Tests und Aufgaben; wiederholte Anweisung; Beschäftigungs- und Physiotherapie; und Unterstützung Lernen notwendigen Lebenskompetenzen , einschließlich der Sozialisation, Hygiene und Sicherheit.