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12 Fragen, die Sie während einer Eltern-Lehrer-Konferenz stellen sollten

Eltern-Lehrer-Konferenzen sind eines der nützlichsten Instrumente, die wir als Eltern haben, um sicherzustellen, dass unsere Kinder das Beste aus ihrer Bildung herausholen. Doch so hilfreich sie auch sind, sie können für alle Beteiligten regelrecht stressig sein. Eltern möchten wissen, wie es ihren Kindern geht, und Lehrer möchten sicherstellen, dass sie alles vermitteln, was Eltern über ihren Unterrichtsstil und die Leistungen des Kindes in der Schule wissen müssen – alles in einem 15-Minuten-Block.

Da in so kurzer Zeit so viel zu behandeln ist, haben wir erfahrene Pädagogen um ihre Meinung dazu gebeten, was Eltern tun können, um Eltern-Lehrer-Konferenzen optimal zu nutzen.

Das Ziel von Eltern-Lehrer-Konferenzen

Chris McDonald, ein 26-jähriger Grundschullehrer aus Massachusetts, sagt, dass Eltern und Lehrer ähnliche Ziele haben, wenn es um Konferenzen geht.

„Die Eltern sollten versuchen, einen Einblick in den Tag ihres Kindes zu erhalten, während sie im Schulgebäude und von ihnen weg sind“, sagt McDonald. „Wie geht es ihnen mit der akademischen Arbeit? Wie verhalten sie sich sozial mit den anderen Kindern? Wie fühlen sie sich emotional?“

„Und für den Lehrer ist es ähnlich“, fährt McDonald fort. „Ich möchte einen Einblick bekommen, wie es ihnen zu Hause geht, wenn sie von mir weg sind, weil es mir hilft, ihr Kind besser zu verstehen. Sind die Eltern geschieden? Wie verbringt das Kind seine Nächte? Was machen sie gerne außerhalb der Schule? Fühlen sie sich zu Hause emotional wohl?“

Das ultimative Ziel für Eltern und Lehrer sollte es sein, ein umfassendes Verständnis dafür zu bekommen, was mit dem Kind in seinem täglichen Leben passiert, weil es Aufschluss darüber gibt, wie es letztendlich schulisch abschneidet.

Fragen, die man bei einer Eltern-Lehrer-Konferenz stellen sollte

Der Aufbau einer gesunden Partnerschaft mit dem Lehrer Ihres Kindes kann den Unterschied in seiner Schulerfahrung ausmachen, also sollten Sie sicherstellen, dass Sie die richtigen Fragen stellen, wenn Sie sich treffen.

Wir haben McDonald, Debbie Shiabu, Geschäftsführerin der Association of Private Schools, Anne Davis, Bildungsmitarbeiterin für den Elternblog We Know Stuff, und Justin Baeder, Direktor von The Principal Center, gebeten, uns ihre Ratschläge zu geben, worüber wir genau diskutieren sollen Ihre nächste Eltern-Lehrer-Konferenz.

Stellen und beantworten Sie Fragen zum Leben Ihres Kindes

1. Darf ich Ihnen von meinem Kind erzählen?

Niemand kennt Ihr Kind besser als Sie selbst, also ist es Ihre Aufgabe, dem Lehrer Ihres Kindes dabei zu helfen, mehr zu lernen.

„Stellen Sie dem Lehrer Ihres Kindes mehr Informationen darüber zur Verfügung, was Ihr Kind motiviert, Vorlieben und Abneigungen, besondere Fähigkeiten, Stärken und Schwächen“, sagt Shiabu.

McDonald stimmt zu, dass dies das Wichtigste ist, was ein Elternteil dem Lehrer seines Kindes mitteilen kann. „Ich kann Ihrem Kind besser beim Lernen helfen, wenn ich es besser verstehe“, sagt er.

2. Darf ich Ihnen erzählen, was zu Hause los ist?

Situationen wie Krankheit, Scheidung oder ein neues Baby können die Schulerfahrung Ihres Kindes beeinträchtigen, informieren Sie daher den Lehrer Ihres Kindes über solche Umstände.

„Selbst zu wissen, ob das Kind an bestimmten Tagen in ein Heim und an anderen Tagen in ein anderes Heim geht, kann hilfreich sein“, sagt McDonald.

Wenn sich die Lebensumstände zu Hause zwischen den Konferenzen dramatisch ändern, hinterlassen Sie dem Lehrer Ihres Kindes unbedingt eine Nachricht, um ihn darüber zu informieren.

3. Wie geht es meinem Kind sozial?

Laut Davis ist die Art und Weise, wie das Kind in der Klasse sozial funktioniert, ein Thema, das auf einer Konferenz angesprochen werden sollte, erkundigen Sie sich also nach den Beziehungen zu Gleichaltrigen Ihres Kindes. Die soziale Entwicklung eines Kindes ist genauso wichtig wie seine schulische Entwicklung, und der Lehrer Ihres Kindes wird nützliche Beobachtungen gemacht haben, die er mit Ihnen teilen kann.

„Eltern denken nicht immer daran zu fragen, aber es ist wichtig zu wissen, ob Ihr Kind gut mit den anderen Kindern interagiert“, sagt McDonald. „Sind sie ein guter Freund? Helfen sie, wenn ein anderer Schüler Probleme hat?“

Dies sind alles wichtige Fähigkeiten, die in die Messung der Gesamtentwicklung eines Kindes einfließen.

4. Wie geht es meinem Kind emotional?

Es ist wichtig, in der Schule nach der emotionalen Gesundheit Ihres Kindes zu fragen. Ist Ihr Kind zum Beispiel im Allgemeinen glücklich? Gibt es bestimmte Tageszeiten, zu denen Ihr Kind gestresst oder unruhig wirkt?

McDonald sagt, in einem Fall schlug sie einem Elternteil vor, dass ihr Kind einen kleinen Snack zur Schule mitbringen sollte, weil das Kind jeden Morgen nach ein paar Stunden Arbeit Probleme zu haben schien, und sie sich fragte, ob es ein Problem mit niedrigem Blutzucker sei. Sobald das Kind einen Snack hatte, den es während dieser Zeit zu sich nehmen konnte, konnte es sich leichter wieder auf seine Arbeit konzentrieren und seine Gesamtleistung verbesserte sich dramatisch.

Fragen Sie nach den schulischen Leistungen Ihres Kindes

5. Was sind die schulischen Stärken und Schwächen meines Kindes?

Der Lehrer Ihres Kindes sieht Ihr Kind aus einer anderen Perspektive als Sie. Fragen Sie den Lehrer, an welchen persönlichen Schwächen Ihr Kind arbeiten muss, und hören Sie sich die Antwort unvoreingenommen an. Fragen Sie auch nach ihren Stärken, damit Sie sie ermutigen können, weiterhin gute Arbeit zu leisten.

McDonald sagt, Eltern haben oft höhere schulische Erwartungen an ihre Kinder als der Lehrer, besonders zu Beginn des Jahres, daher kann es aufschlussreich sein, die Perspektive des Lehrers zu bekommen.

6. Erreicht mein Kind die Klassenstufe?

Auf einer Konferenz sollten Eltern damit rechnen, Beispiele der Arbeit ihres Kindes zu sehen. Baeder sagt, Eltern sollten fragen, „wie dies im Vergleich zu den Erwartungen der Klassenstufe abschneidet, aber versuchen Sie nicht, Ihr Kind mit anderen Schülern zu vergleichen“. Jedes Kind ist anders und hat unterschiedliche Stärken und Lernfähigkeiten.

McDonald betont, dass die Lehrer die Eltern unbedingt wissen lassen werden, wenn sie besorgt sind, dass ein Kind unter die Klassenstufe fällt, also ist dies nichts, woran man sich unnötig aufhängen sollte. Das Wichtigste hier ist zu wissen, ob die Leistung Ihres Kindes dort ist, wo es sein sollte, und der Lehrer Ihres Kindes wird Ihnen das definitiv sagen können.

7. Was bedeuten Studienleistungen?

Wenn es um standardisierte Tests und andere Bewertungsergebnisse geht, sagt Baeder den Eltern:„Fühlen Sie sich nicht schlecht, wenn Sie fragen:„Was bedeutet das wirklich?“ Zunehmend werden Bewertungen zur Überwachung des Fortschritts auf Schulebene durchgeführt, und es ist am besten, dies nicht zu tun sich zu sehr darüber aufregen, jedes Detail genau zu interpretieren.“

Mit anderen Worten, was normalerweise durch die standardisierten Tests benotet wird, ist die Schule selbst, nicht speziell Ihr Kind.

8. Braucht mein Kind in irgendwelchen Bereichen zusätzliche Hilfe?

Der Lehrer Ihres Kindes kann Ihnen mitteilen, ob Ihr Kind in einer Fertigkeit oder einem Fach wie Mathematik oder Englisch zurückfällt. Ausgestattet mit diesen Informationen können Sie mit Ihrem Kind einen Plan erstellen, um in diesem Bereich härter zu arbeiten, bevor es zu spät ist.

„Arbeiten Sie mit dem Lehrer Ihres Kindes zusammen, um einen Plan zu erstellen, der Ihrem Kind hilft, in der Schule gut voranzukommen“, sagt Shiabu.

Möglicherweise gibt es bestimmte Dinge, die Sie zu Hause tun können, um zu helfen, z. B. einen Tutor einzustellen oder bei den Hausaufgaben zu helfen.

Fragen, die Sie stellen sollten, wenn Ihr Kind Probleme in der Schule hat

9. Darf ich Bedenken äußern?

Wenn Sie sich über eine Situation in der Schule Sorgen machen, sprechen Sie den Lehrer darauf an.

„Das Schlimmste, was Eltern tun können, ist einfach zu warten und zu warten und zu warten“, sagt Davis.

Lehrer wissen es normalerweise zu schätzen, wenn Eltern sie auf ein Problem aufmerksam machen, solange dies mit Respekt geschieht. Wenn Sie sich beispielsweise Sorgen darüber machen, wie viel Zeit Ihr Kind für seine Hausaufgaben aufwendet, ist dies der richtige Zeitpunkt, um die Diskussion mit seinem Lehrer zu eröffnen. Lehrer und Eltern haben alle das gleiche Ziel:alles dafür zu tun, dass die Kinder ein erfolgreiches Schuljahr haben.

"Wenn Sie sich darüber Sorgen machen, denke ich wahrscheinlich auch darüber nach", sagt McDonald.

10. Können Sie mich über eine bestimmte Situation informieren?

Wenn Ihr Kind Beschwerden darüber hat, was in der Schule passiert, rät Baeder den Eltern, den Lehrer um Klärung zu bitten, da die Seite Ihres Kindes oft die einzige Seite ist, die Sie gehört haben.

Dies kann alles umfassen, von einem Peer-to-Peer-Problem bis hin zu einem Lehrer, mit dem Ihr Kind Probleme hat. Wenn Sie das Gefühl haben, dass Sie nach der Konferenz nicht weiterkommen, wenden Sie sich in bestimmten Situationen an den Schulleiter oder Studiendekan.

Beenden Sie mit diesen wichtigen Fragen

11. Wie kann ich zu Hause helfen, um das zu unterstützen, was Sie im Klassenzimmer tun?

Davis schlägt vor, dass die Eltern fragen:„Was kann ich tun, um Sie im Unterricht zu unterstützen?“

Möglicherweise gibt es Materialien, die Sie kaufen können, Vorbereitungsarbeiten, die Sie zu Hause durchführen können, oder Fertigkeitsübungen, die Sie zu Hause in die Routine Ihres Kindes einarbeiten können.

McDonald stimmt zu, dass dies eine der wichtigsten Fragen ist, die Eltern stellen können. „Ich wünschte, alle Eltern würden fragen, was sie zu Hause tun können, um ihrem Kind zu helfen“, sagt er. „Wenn die Eltern sich mehr einbringen, haben die Kinder tendenziell weniger Probleme.“

12. Wie kann ich am besten mit Ihnen kommunizieren?

Lehrer haben an jedem Schultag viele Schüler und Eltern, die versuchen, mit ihnen zu sprechen, daher ist es wichtig, zu verstehen, wie sie am liebsten kommunizieren. Einige Lehrer bevorzugen E-Mail, Telefon oder persönliche Kommunikation, während andere eine Schulkommunikations-App wie ClassDojo oder Remind verwenden. Finden Sie heraus, welche Methode der Lehrer Ihres Kindes bevorzugt, damit Sie ihm Fragen oder Bedenken am besten mitteilen können.