Geschichten, die autistischen Kindern helfen, Emotionen angemessen auszudrücken
Autistische Kinder werden oft von Emotionen überrollt. Sie erkennen Gefühle anderer schwer und kommen mit den eigenen nicht zurecht. Überwältigt von negativen Emotionen, reagieren sie häufig mit Wutanfällen. Geschichten – sowohl allgemeine als auch individuell erstellte Social Stories – helfen, Emotionen angemessen auszudrücken. Übungsstrategien bauen kognitive Brücken, um Gefühle zu benennen und zu bewältigen.
Vorbereitung: Emotions-Karteikarten &Kurzgeschichten
Emotionen erkennen ist eine Entwicklungsaufgabe, die autistische Kinder nicht automatisch bewältigen. Erster Schritt: Identifizierung fördern. Erstellen Sie Karteikarten mit einfach gezeichneten Gesichtern: wütend, traurig, fröhlich, überrascht. Erzählen Sie eine mini-Geschichte dazu: „Sam ist wütend. Sein Bruder hat sein Lieblingsspielzeug kaputtgemacht. Sam fühlt Wut.“ Machen Sie ein wütendes Gesicht, lassen Sie das Kind nachahmen. Nennen Sie die Emotion. Klappt das routiniert bei Basisemotionen, können allgemeine Geschichten folgen.
Allgemeine Geschichten zu Emotionen
Wöchentlich altersgerechte Bücher zu Gefühlen ausleihen. Täglich eine Woche lang vorlesen. Immer wenn die Geschichte eine Emotion thematisiert, lässt das Kind diese benennen. Übertrieben vorlesen – Aufmerksamkeit fesseln, neuronale Verknüpfung zwischen Geschichte &Emotionserkennung stärken.
Individuelle Social Stories
Social Stories adressieren spezifische soziale Defizite autistischer Kinder. Erstellen Sie sie in wenigen Schritten: Im Netz nach „social stories“ suchen, passende Seite wählen, Narrativ für das konkrete emotionale Problem des Kindes schreiben. Gut geschriebene Social Stories sind kurz, prägnant, wirksam.
Arbeit mit nonverbalen Kindern
Nonverbale autistische Kinder profitieren genauso von Karteikarten, allgemeinen &Social Stories. Ermutigen Sie zum Nachahmen Ihres emotionalen Gesichtsausdrucks. Koppeln Sie das Gesicht immer mit dem gesprochenen Emotionswort. Manchmal bauen nonverbale Kinder so eine Brücke zwischen visueller Emotion und gesprochenem Wort.
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