• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Parenting Class Aktiviteter

En forælder bestemt ikke forsømme sit barns uddannelse; Ligeledes bør hun ikke forsømme sin egen , derfor , at der findes forældre klasser . Men en forelæsning -only Parenting kursus er ikke altid så robust som en klasse , der integrerer aktiviteter . Ansvaret for læreren er at sikre de studerende lærer og er i stand til rent faktisk at ansætte de teknikker , der undervises i klassen. For at hjælpe forældre med forskellig baggrunde og stilarter klare udfordringerne i at opdrage børn , bør lærerne en effektiv forældre implementere en flerstrenget tilgang læring, hjælp aktiviteter fra gruppediskussioner til rollespil .
Reflect for fremtiden

I en forældre refleksion aktivitet , har dine elever afslører forbi forældrerollen fejl relateret til forældrerollen strategier, du er ved at lære. Bed dem forklare, hvordan de kan reducere sandsynligheden for at gengive fejlen og de ​​potentielle konsekvenser for barnet, hvis fejlen gentages. For eksempel, hvis dagens klasse er fokuseret på at forbedre et barns selvværd, har forældrene taler om en tid, hvor de gør ondt et barns selvværd og foreslå måder, hvorpå de kunne have forbedret deres børns selvværd i stedet. Ved hjælp af en refleksion aktivitet efter at undervise en bestemt forældrerollen strategi hjælper eleverne til at forstå det praktiske i denne strategi og forestiller faktisk bruger strategien derhjemme .
Start med slutningen i tankerne

I en forventninger aktivitet , eleverne forklare, hvad de håber at bedres i løbet af deres tilgang til forældrerollen. For eksempel, hvis klassen er på barn disciplin , forældrene kan enten tale eller skrive deres mål for at forbedre , hvordan de disciplinere deres børn. Svarene kunne omfatte alt fra " mindre reaktiv " til " være mere fast . " Læreren kan derefter direkte adresse hvert nummer , der kommer op i den efterfølgende forelæsning. Brug en forventning aktivitet i starten af ​​kurset og i begyndelsen af ​​hvert emne. Denne aktivitet sætter fokus klassen og hjælper eleverne danner en konkret måling af succes.
Være et barn i et minut

Rollespil , hvor en elev fungerer som barnet og en anden forælder kan hjælpe forældre vænnet sig til at bruge de færdigheder, de lærer via foredrag . Et rollespil om forældre-barn kommunikationsevner kan indebære en studerende spiller en vanskelig barn , mens " forælder " studerende beskæftiger de færdigheder lært at kommunikere effektivt med sit barn . Gennem en sådan aktivitet , vil nogle forhindringer og facetter ubemærket i foredraget ofte kommer op , såsom : "Hvad sker der, når barnet simpelthen nægter at lytte ? " Læreren kan direkte besvare sådanne spørgsmål efter eller under rollespillet .

Classroom Gossip

Ofte kan en forælder lære nye teknikker blot ved henvisninger andres erfaringer via diskutere disse erfaringer i en gruppe . For eksempel i en klasse diskuterer stress af at være en forælder, ideer og teknikker , der kan være udenlandsk eller ukendt for selv læreren måtte opstå . En forælder kan forklare, hvordan meditation hjalp hende med at blive en roligere mor . En anden kunne forklare, hvordan lindre stress med sit barn gennem motion var ikke kun afslappende , men tilladt for forældre-barn binding. Sådanne diskussioner gruppe kan hjælpe forældre dele deres ideer, erfaringer og følelser på måder , der hjælper andre forældre .