• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Alt, hvad jeg ved om livet, har jeg lært af børn, jeg har passet

Over mine år som børnepasser har jeg lært masser om, hvordan man er en god børnepasser. Med hvert barn og hver erfaring samlede jeg tips og ideer og lærte lektioner også. Men de lektioner, jeg har lært fra min børnepasser-erfaring, handler ikke bare om, hvordan man er en god børnepasser – de handler også om, hvordan man er et godt menneske. Og det lærte jeg af børnene.

Her er nogle af de livslektioner, jeg har lært af børn, jeg har passet.

1. Føl dine følelser

Alle har følelser, og det er vigtigt virkelig at føle dem! Min nu 5-årige kusine er et primært eksempel på dette. Engang, da hun sov over hos mig, hjalp jeg hende med at børste tænder før sengetid. Hendes tandbørste og tandpasta, vi holder hos mig til sovepartyer, er "Paw Patrol"-temaet og har billeder af personagerne fra showet overalt.

Efter at have borstet tænderne, spurgte min kusine mig, om vi kunne se "Paw Patrol". Jeg sagde nej, da vi var ved at gå i seng, og hun brast straks i gråd. Ikke bare et gnidende gråd, men et dybt sorgfuldt, ånden-snubbende slags gråd. En smule chokeret, krammede jeg hende og spurgte, hvad der var galt. Hun sagde gennem tårer: "Jeg ville gerne se 'Paw Patrol'."

Jeg antog straks, at noget andet måske var galt, for at hun var så opstødt, men så huskede jeg, at hun var 4 og virkelig bare var ked af, at hun ikke kunne se "Paw Patrol" lige så. Og hun tøvede ikke med at vise det, enten.

2. Nyd de små glæder

Nogle gange møder du de børn, der bare er kloder af solskin og ren, spændt glæde. Jeg passede engang en 5-årig, der var netop sådan; fra det øjeblik jeg ankom, løb hun op og gav mig et stort kram og talte uophørligt om, ja, alt muligt, hele tiden jeg var der.

Engang, på vejen til parken i vort nærområde, gik vi forbi hendes fodboldtræner, som barnet straks genkendte og begyndte at fortælle om hendes dag. Da træneren endelig fik barnet til at slutte med at tale, så hun kunne fortsætte sin gang, skiltes vi ad og gik i modsatte retninger. Sekunder senere gæsdede barnet højt og sagde: "Jeg glemte at fortælle hende noget!" Så vendte hun om og skreg til sin træner: "VI SÅ EN DUE!!!" Vi havde faktisk set en due tidligere på vores gang, der spiste fuglefrø, nogen havde ladet ligge for det i deres indkørsel. Træneren vendte om og råbte: "DET ER FANTASTISK!" og gik derefter videre.

Mens det barn havde en MASSE energi, lærte den mig, hvor vigtigt det er virkelig at nyde alle de små ting i livet, og at noget så normalt som at se en due på en gang, såvel som handlingen af at dele det, kan oplyse din hele dag.

3. Handlinger taler højere end ord

Jeg har lært masser gennem min tætte venskab med min 5-årige kusine, denne lektion værende den vigtigste. En aften var vi ude at spise is efter middag på en familieferie. Det var natte tid og tæt på stranden, så det var ret koldt. Vi sad ude og spiste vores is (genial idé, ved jeg!) og jeg bemærkede, at min kusines tænder klagede næsten komisk højt, mens hun fortsatte med at skuffe is i sin mund.

Hun havde en jakke på, men hendes hele krop rystede af kulde. Jeg spurgte hende, om hun fros, og hun nikker ja (hun var ikke i en talesstemning på det tidspunkt). Så tog jeg min store sherpa-jakke af, puttede den om hende, og trak den helt op. Så, uden at tale, rørte hun min arm, for at mærke, om jeg fros, og så på mig, som for at sige: "Er du sikker på, du ikke vil fryse?"

Jeg næsten brast i gråd på stedet. Det lyder så simpelt, men bare gennem den vomsomme handling kommunikerede hun så meget til mig.

4. Det er OK at improvisere

Jeg passede en 8-årig dreng for nylig, og vi brugte et par timer på at lave forskellige slags slime fra dette videnskabskit, han havde. Først var vi fokuseret på at forsøge at følge instruktionerne perfekt, ved at bruge de præcise værktøjer og nørdet tjekke for at sikre, at vi hældte den præcise mængde af hver ingrediens. Vi lade helt sikkert mere indsats i dette end mit junior år lab-bord gjorde i vores AP Biologi-labs. Det gik alle fint – indtil vi ikke kunne få låg af af madfarven, der var inkluderet i kittet.

Jeg var skuffet, fordi indtil da havde vi klaret os så godt! Men så var barnet som: "Jeg tror, vi har noget madfarve i skabet," så vi brugte det i stedet, og gæt hvad? Det var fint! Vi havde ikke engang den rigtige farve, men alt var stadig OK!

Efter det besluttede vi at bare springe rundt til de eksperimenter, der så sjove ud, i stedet for at prøve at gå igennem hver enkelt i rækkefølge og gøre dem alle perfekt.

5. Spørg om, hvad du har brug for

For nylig passede jeg to brødre, en 2-årig og en 8-årig. De var super tætte og elskede tydeligt hinanden, men det var klart, at den storebror let blev irriteret af den lille.

Efter en lang dag med at være 8-årig, prøvede den storebror bare at ligge på sofaen og se Minecraft-videoer på YouTube, men den lille ville ikke lade ham i ro. Han gjorde ikke noget bevidst irriterende, bare kom ind under sin brors tæppe og klemmede sig op ved siden af ham, prøvede at få ham til at lege med sin legetøjskat. Den storebror havde haft nok, men i stedet for at blive sur, sagde han bare roligt: "Dette er mit tæppe, kan du venligst sidde derovre?"

Med lidt opmuntring fra mig, lyt den lillebror og gav sin bror hans plads. Virkelig respektable barnet for at erkende, at han havde brug for plads, og kommunikere det til sin bror på en rolig, respektfuld måde.

6. Vær din egen person, modigt

Dette er en af mine yndlings børnepasser-historier nogensinde. Det skete i parken med min due-elsker-ven fra tidligere. Vi sad på et tæppe på græsset i parken og spiste salami og knækbrød. Uden for varsel siger hun: "Jeg undrer mig over, om jeg kunne spise dette på toppen af klatregestellen." Jeg kom ind med at, at ja, måske at spise en lidt fedtig snack på toppen af klatregestellen som 5-årig ikke var den bedste idé nogensinde.

Dette barn vendte sig til mig, så mig dødt i øjnene, og sagde en af mine nye yndlingsfraser nogensinde: "Du ved hvad? Se bare på mig." Og så gjorde hun det. Hun gik over til klatregestellen, salami og knækbrød i hånd, klatrede til toppen og sad der oppe, indtil hun var færdig med at spise det. Lidt stød, indså jeg, at hun var på en mission og ikke kunne blive fortalt nej. (For the record, stod jeg under klatregestellen og var klar til at fange hende, hvis hun faldt.)

Som børnepasser, at se et barn, der ikke kan blive fortalt nej, er ikke altid sjovt. Men i det øjeblik, som et menneske, var jeg oprigtig meget inspireret af den lille pige, der nægtede at lytte til nogen andre end sig selv. Når jeg tænker over det, bliver jeg spændt over, at hun er en person, der eksisterer i denne verden, og håber, at den opstandiske gnist i hende aldrig dør ud. Når jeg mangler selvtillid, tænker jeg på det barn, og hvor uafbøjeligt selvtillid hun var, at hun kunne gøre absolut alt i hele verden.