• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Skriv din vej ind på college

Side 1

Skriv din vej til college

En forfatters rolle er ikke at sige, hvad vi alle kan sige, men hvad vi ikke er i stand til at sige.
--Anais Nin, forfatter

På en solrig efterårsdag i San Diego modstod snesevis af universitetsvejledere fra hele landet fristelsen til at gå langs byens berømte strande. I stedet greb de pladser i et køligt, vinduesløst rum. Rådgiverne, som deltog i College Boards årlige konvent, var dukket op af én grund – for at lære hemmelighederne bag at skrive et vellykket college-essay.

Ikke overraskende var værelset proppet. Med topskoler, der er så konkurrencedygtige, antager mange ambitiøse børn, at hvis de skriver et glimt af et essay, kan det bare forhindre deres ansøgning i at blive ført ind i en papirmakulator. Så alle – fra børn til forældre til rådgivere – er ivrige efter at vide, hvordan et vindende essay ser ud.

Talerne ved College Board-sessionen omfattede administratorer ved Kenyon College i Gambier, Ohio, og Yale University i New Haven, Connecticut, som holder 20 medarbejdere beskæftiget med at læse 50 essays om dagen, seks dage om ugen i ansøgningssæsonen.

Her er, hvad de havde at sige:
Undgå synonymordbog. Skriv ikke som en pedantisk humanioraprofessor, der prøver for hårdt på at imponere kolleger. Undgå prangende ord, som du normalt aldrig ville røre ved. En oplægsholder ved College Board-sessionen leverede dette rigtige, over-the-top eksempel på et overfyldt essay:

Hej mit navn er Jim, og da korthed er videts sjæl, vil jeg sagtmodigt forsøge at give dig en kortfattet oversigt over min flygtige eksistens. Tillad mig amnesti, da jeg ofte er lidt alliterativ. Tid er af essensen i hele menneskeheden, og for hvert ord, jeg skriver, flyder den næsten endeløse ebbe af ekstravagante udtryk som en brusende flod, der forgæves flygter mod et irrelevant hav. Damen!

Lad være med at skrive sådan!

Spring det engelske blad over. Alt for mange engelsklærere på gymnasiet opfordrer deres børn til at skrive med lige så meget kreativitet som en papkasse. De gør ikke deres børn nogen tjeneste ved at insistere på, at de følger opstyltede formler. For eksempel, når elever skriver det klassiske overbevisende essay, er det meningen, at de skal fylde fordele og ulemper om et emne, uanset om det er abort eller Irak-krigen, i det allerførste afsnit. Gymnasieelever bliver ofte straffet, hvis de afviger fra denne formel, selvom de skriver et langt mere overbevisende essay.

Gymnasielærere tugter ofte børn, der tør bruge "førsteperson" i deres papirer. Colleges er dog ivrige efter at opleve en ansøgers "stemme" i et essay, hvilket betyder, at det er vigtigt at skrive i første person. Yale-taleren ved College Board-samlingen kaldte essays skrevet i tredje person "skræmmende."

Side 2

Vær specifik. Studerende har en tendens til at være for vage, når de skriver essays. En teenager kan for eksempel skrive, at hans lærer er "pæn". Nice er et næsten meningsløst adjektiv. Når journalister interviewer naboer om en pågrebet seriemorder, siger de uundgåeligt, at han var en "flink fyr". Erstat vage almindeligheder med detaljer, detaljer, detaljer.

Lever en besked med hjem. Du kan skrive et seriøst essay, et humoristisk, et klogt. Der er ingen rigtig måde, men du skal sørge for, at dit essay reflekterer tilbage på dig. Yale-taleren bemærkede, at en masse Ivy League-wannabes skriver om Winston Churchill uden nogensinde at binde essayet tilbage til sig selv. Hvis du skriver om Darfur, hvad har det så med dig at gøre? Og blot at skrive, at du føler dig forarget eller hjælpeløs, vil ikke gøre det.

Uanset om du taler om at rense en strand, passe børnepasning eller afsløre, at du er homoseksuel, skal essayet give en stærk selvfølelse. Din personlighed skal frem. Og det skal afspejle, hvilken slags person du er nu. Ikke den person, du måske var, da dit hus blev beskadiget af en orkan, da du var 10 år gammel, eller da du farede vild i Disneyland i en alder af seks.

Ved College Board session delte eksperterne eksempler på morsomme essays, der var meget underholdende - og ville have fungeret - hvis hver af dem havde formidlet, hvilken slags person forfatteren var. Et essay involverede en fyr, hvis efternavn var Weiner. Som i hotdog. Essayet var smart, men det manglede det ene nøgleelement.

Oplægsholderne udtrykte den samme klage over et kreativt essay, der startede med denne gribende sætning:

Jeg har redet på en gris.

Bliv hos mig her. Jeg mener dette i den mest bogstavelige forstand. Jeg red. En gris.

Jeg var fire. Vi besøgte min mors familievenner på deres gård. De havde et svin, der var nogenlunde på størrelse med et køleskab, hvis man væltede køleskabet og gav det en forfærdelig lugt. Mors veninde mente, at det ville være fantastisk, hvis jeg kørte den et stykke tid. Jeg var lille, og svinet var kæmpestort … det var helt sikkert en let sag.

Hold dig væk fra pakken. Jeg hørte engang en administrator ved University of San Diego tale om de tusindvis af college-essays, som han havde læst gennem årene. Det, der irriterede ham, var gymnasieelevers tendens til at omfavne de samme forhastede emner.

Hvert år oversvømmer ansøgere ham med essays om frivilligt arbejde til at bygge huse til fattige familier i Tijuana. Det er klart, at dette er et regionalt fænomen. Mens mange børn i det sydlige Californien hjælper med projekter i Mexico, er det usandsynligt, at du vil se børn fra Minnesota der. Men hver region i landet vil have børn, der skriver essays om emner, der er blevet dækket ad kvalme.

Her er administratorens andet kæledyr:Børn skriver om deres sportshold. Og han er næppe alene. Helt ærligt er der ingen, der er ligeglade - undtagen colleges atletiske trænere - hvis du er på et nationalt rangeret hold, eller du sparkede det vindende fodboldmål i århundredets største kamp, ​​eller du slog flere homeruns end nogen i din high. skolens historie.

Endnu en gang, det vigtige er at komponere et essay, der taler til, hvem du er.

Side 3

Vær ikke skødesløs. Omtrent 300 skoler, næsten alle private, lader nu elever ansøge om college ved at udfylde én standardiseret formular, der kaldes Common Application (www.commonapp.org). At udfylde én ansøgning for flere skoler skærer naturligvis ned på besværet. Endnu bedre kan en elev bruge ét essay til at opfylde skrivekravet for alle disse skoler.

One-stop ansøgningsprocessen kan dog få eleverne til at begå pinlige fejl. Adgangsbetjente overalt kan fortælle dig om børn, der udtrykker deres dybe ønske om at gå på en konkurrerende skole i deres essay. Disse ansøgere glemte at udskifte navnet på en skole med en anden, før de sendte ansøgningen elektronisk.

Almindelige ansøgningsspørgsmål. Disse er de seneste essay-emner, der stilles af skoler, der er afhængige af den fælles ansøgning:

• Vurder en væsentlig oplevelse, præstation, risiko, du har taget, eller etisk dilemma, du har stået over for og dens indvirkning på dig.
• Diskuter nogle spørgsmål af personlig, lokal, national eller international interesse og dets betydning for dig.
• Angiv en person, der har haft en væsentlig indflydelse på dig, og beskriv denne indflydelse.
• Beskriv en karakter i fiktion, en historisk figur eller et kreativt værk (som inden for kunst, musik, videnskab og så videre), der har haft indflydelse på dig, og forklar denne indflydelse.
• En række akademiske interesser, personlige perspektiver og livserfaringer tilføjer meget til det pædagogiske mix. Givet din personlige baggrund, beskriv en oplevelse, der illustrerer, hvad du ville bringe til mangfoldigheden i et universitetssamfund, eller et møde, der viste vigtigheden af ​​mangfoldighed for dig.
• Emne efter eget valg.

Side 4

Giv dig selv tid. Sommeren op til dit sidste år i gymnasiet er et glimrende tidspunkt at tackle ansøgningsessays. Når først skolen starter, vil kollegiets deadlines suse forbi.

Når et essay er færdigt, skal du dog ikke nødvendigvis slappe af, hvis du er afhængig af den fælles ansøgning. Selvom det er rigtigt, at du kan skrive et essay for alle de skoler, der deler den fælles ansøgning, kræver skoler også ofte svar på supplerende essayspørgsmål. Disse yderligere spørgsmål kræver måske ikke så meget indsats som hovedopgaven, men de kan være tidskrævende. Hvis du besøger Common Application-webstedet, vil du være i stand til at afgøre, hvilke skoler der kræver supplerende skrivning. Begynd at arbejde på dine svar i god tid før deadlines.

Hvis skoler på din liste ikke bruger den fælles ansøgning – og de fleste offentlige institutioner ikke gør det – bliv bekendt med deres essaykrav, hvis nogen, i god tid.

Læs korrektur på essayet. Det er okay at bede en forælder, ven eller lærer om at gennemgå dit essay. Faktisk er det vigtigt at lade en anden tjekke det for at sikre, at det ikke indeholder tastefejl og grammatiske fejl. Du bør dog modstå at lade nogen ændre dit essay, så din egen stemme går tabt.

Handlingsplan

Gå ikke ud fra, at dit essay skal være skrevet som et engelsk papir. Undgå at bruge en opstyltet tilgang og skriv fra dit hjerte.

Bliv inspireret. Ingen - måske undtagen et par engelske hovedfag - vil være ivrige efter at starte essayet. Tænk på måder at gøre processen lettere. Hvis du kan lide Starbucks, så køb en Venti Mocha, før du går i gang. Hvis du elsker at tygge Juicy Fruit tyggegummi, så køb en frisk pakke. Og mens du er i gang, så find et litterært tændrør. Er der en forfatter eller forfatter, som du især nyder at læse? Hvis ja, læs en side eller to, før du begynder, eller når du går i stå.

For at blive inspireret kan du også kigge på overbevisende essays. The New York Times Magazine , i et ugentligt indslag kaldet Lives, udskriver et vidunderligt førstepersons essay hver søndag, som du kan finde på dens sidste side. En anden ressource er This I Believe essays udgivet på National Public Radios websted på www.npr.org. For at finde dem skal du skrive "Dette tror jeg" i webstedets søgemaskine.