R og R:Gentagelse og Rim
R og R:Gentagelse og rim
Gentagelse gør bøger forudsigelige, og unge læsere elsker at vide, hvad der vil ske.
Det skal du bruge:
Bøger med gentagne sætninger
Korte rimende digte
Bogforslag:
Alexander og den forfærdelige, forfærdelige, ingen gode, meget dårlige dag af Judith Viorst
Brun bjørn, brun bjørn, hvad ser du? af Bill Martin, Jr.
Horton Hatches the Egg af Dr. Seuss
Den lille motor, der kunne af Watty Piper
Hvad skal man gøre:
1. Vælg en historie med gentagne sætninger eller et digt, du og dit barn kan lide. Læs for eksempel:
Ulvestemme:Lille gris, lille gris, lad mig komme ind.
Lille gris:Ikke ved håret på min chinny-hage-hage.
Ulvestemme:Så puster jeg, og jeg puster, og jeg blæser dit hus ind!
2. Efter at ulven har blæst det første grisehus ned, vil dit barn snart være med i omkvædet.
3. Læs langsomt, og lad dine børn med et smil eller et nik vide, at du sætter pris på deres deltagelse.
4. Efterhånden som børn bliver mere fortrolige med historien, hold pause og giv dem chancen for at "udfylde de tomme felter."
5. Tilskynd dine børn til at lade som om de læser, især bøger, der indeholder gentagelser og rim. De fleste børn, der nyder at læse, vil til sidst huske hele eller dele af en bog og efterligne din læsning.
Når unge forudser, hvad der kommer næste gang i en historie eller et digt, har de en følelse af at beherske bøger. Når børn føler magt, har de mod til at prøve. At foregive at læse er et vigtigt skridt i processen med at lære at læse.
Kilde: Hjælp dit barn med at lære at læse, Nationalt forældreinformationsnetværk
Previous:Rim på mig — Det er sjovt, ser du!
Next:Rimetid
-
01 af 10 Sand tilståelse:Da det blev tid til at forlade hospitalet med min lille pige og passe hende på egen hånd, var jeg overbevist om, at jeg ville gøre alt forkert. Selv de mest basale opgaver (at bære Amelia rundt i huset, skifte bleen, køre h
-
Det er ikke en let tid at være forælder. Siden foråret sidste år har mange familier jongleret med udfordringerne med fjernundervisning, arbejde hjemmefra og gentagne perioder med at være i lockdown. Som et resultat bruger børn meget mere tid på skærm
-
COVID-19-pandemien har tvunget børne- og daginstitutionslukninger, hvilket har lagt et enormt pres på både arbejdende forældre og børnepasningsarbejdere, men der kan være en endnu større krise i vente i horisonten. En nylig undersøgelse fra National





