De mest effektive måder at disciplinere et 10-årigt barn på
De fleste børn i alderen 10 er i stand til at skelne forskel på ret og galt. 10-årige børn er også i stand til klart at forstå og tage ansvar for deres forkerte handlinger. At bruge effektive disciplintaktikker på et 10-årigt barn er vigtigt, fordi det hjælper dit barn med at lære færdigheder som selvkontrol, selvstændighed og retfærdighed.
Timeout
Timeout er en effektiv disciplinform, der bruges til at adskille et barn fra en situation og give tid til at tænke over sin adfærd. Før du placerer dit barn i timeout, forklar kort til ham årsagen til, at han bliver sat i timeout. Placer dit barn i hjørnet af et neutralt farvet værelse som et kontor; at placere dit barn i en kedelig indstilling vil give dit barn en passende mængde uforstyrret tænketid. Under hans ophold i timeout, tillad ham ikke at tale med nogen, se fjernsyn eller deltage i nogen andre fysiske eller verbale aktiviteter. Lange straffe, som dem, der varer 20 eller 30 minutter, er ikke effektive; i stedet sæt tidsmængden til barnets alder. For eksempel, for et 10-årigt barn, bør timeout vare i 10 minutter. Efter de 10 minutter er ovre, hav en kort diskussion med dit barn vedrørende hans adfærd; gentag årsagen til, at han blev placeret i timeout, hvorfor adfærden ikke tolereres, og bed ham om at undskylde. Vis dit barn, at selvom du ikke kunne lide hans adfærd, er han stadig elsket; dette kan opnås ved at give dit barn et simpelt kram. Forsøg ikke at bringe hans misadfærd op igen. For eksempel sig ikke til dit barn: "Glem ikke at gøre din seng i dag. Du vil ikke ende i timeout igen, vel?"
Fratagelse af privileger
Fratagelse af privileger er en effektiv disciplinform, der bruges til at vise børn, at alle privileger kommer med ansvar og skal fortjenes; derfor, når dit barn opfører sig dårligt, kan du bruge fratagelsesmetoden ved midlertidigt at fjerne en genstand, som et computerspil, eller en aktivitet, som at lege med venner. Før du tager den værdsatte genstand eller aktivitet væk, forklar til barnet, hvad du gør, og årsagen til din handling. Tidsmængden, genstanden eller aktiviteten bør holdes væk, afhænger udelukkende af misadfærdens alvorlighed. For eksempel, hvis dit barn fortsætter med at farve i stuen, efter at du har fortalt hende gentagne gange, at hun ikke må gøre det, tag hendes blyanter væk for dagen, og giv blyanterne retur til hende næste dag. Fratagelse af privileger i længere perioder er tilstrækkelig for adfærd som at forlade huset uden din tilladelse. Når du beslutter at returnere privilegiet til dit barn, hav en kort diskussion med dit barn vedrørende hendes adfærd.
Karantæne
Karantæne er en effektiv disciplinform, der bruges til at vise et barn, at der er konsekvenser for at opføre sig dårligt. At karantæne et barn betyder at begrænse ham til et bestemt sted, som hans værelse eller dit hjem, såvel som at give ham et mål at opnå. For eksempel, hvis dit barn fortsætter med at lade hendes sovværelse være rodet, efter at du har bedt hende flere gange om at holde det rent, karantæn hende ved at få hende til at rengøre det rodede sovværelse, og herefter begræns hende til hendes sovværelse resten af dagen. Begrænsningen skal udelukke badeværelsespågang såvel som køkkenbrug, medmindre måltider bringes til hendes værelse. Efter karantæne-sessionen er ovre, hav en kort diskussion med dit barn vedrørende hans misadfærd. Forklar til dit barn, at hans nylige handling ikke gør, at du elsker ham mindre.
Tips
Når du straffer et 10-årigt barn, er der fire regler, du skal følge: Vælg en metode, der virker for dig og dit barn; vær konsistent med din disciplinmetode; håndter din vrede før du disciplinere dit barn; og etabler regler og giv dit barn klare forklaringer. Hvis din nuværende disciplinmetode ikke virker for dig eller dit barn, så skal du skifte til en anden metode, der er effektiv. For eksempel, hvis dit barn ikke er stor på at gå udendørs, og hun går til en vens hus uden din tilladelse, brug ikke karantæne som disciplinmetode. At karantæne et barn, der kan lide at blive inde, er en ineffektiv disciplinform. Når du håndhæver disciplinmetoden, skal du være konsistent. For eksempel, hvis dit 10-årige barn placeres i timeout, og du beslutter at frigive ham efter tre minutter, så er du ikke konsistent. Hold i stedet dit barn i timeout i den oprindelige længde. Hvis du er inkonsekvent med din disciplinmetode, vil det forårsage, at den bliver ineffektiv over tid. Desuden er det vigtigt kun at disciplinere dit barn, når du ikke er vred. Når dit barn opfører sig dårligt, kan det gøre dig meget oprejsnet; at være oprejsnet vil kun overskyde din evne til at træffe rationale beslutninger. Derfor tag lidt tid til dig selv, før du vælger metoden og længden af disciplin, der er passende for dit barns misadfærd. Også, før du disciplinere dit barn, sørg for, at du har klart forklaret, hvad hun har gjort forkert, såvel som gjort reglerne klare for hende på forhånd. Det vil hjælpe med at forhindre enhver misforståelse mellem dig og dit barn.
Previous:Adfærdsstyringsstrategier for tidlig barndom
Next:Interaktive aktiviteter & rollegange til at lære telefonetik
-
I moderskabet føles det altid, som om katastrofer lurer. Enten nogen ringer på dørklokken netop når du har fået babyen til at sove, eller en forkølelse rammer hele familien – ulykker af alle størrelser rammer, det er en faktum. Og når de gør, er for
-
Når du ansætter en nanny, bliver hun ofte en integreret del af en families husstand, hvilket gør det endnu mere nødvendigt at evaluere din families behov over tid. Planlæg regelmæssige »præstationsevalueringer« eller »check-ins« med din nanny, ligeso
-
Når børn fylder 1 år, bliver de til gående, talende små eventyrere – og det op til dig at opmuntre dem. 1-årige ser frem til at udforske den nye, spændende verden omkring dem, men det kræver ikke dyre eller elaborate legetøj. Uanset om det er fantas





