• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Tidlig barndoms sansning og perception

Fra den bløde berøring af hans tæppe til "vroom" fra støvsugeren, lærer dit barn, hvordan man opfatter og reagerer på stimuli omkring ham. Sansning og perception krydser forskellige domæner, så dit barn kan koordinere kognitive, motoriske og socialt-følelsemæssige færdigheder. Under dit barns første par år vil han blive mere følsom over for den sensoriske information, han oplever i sit miljø. Mens han lærer at behandle, organisere og reagere på denne information, vil hans sansning og perception vokse og blive mere kompleks.

Sanser først

Under det første år har din baby ikke den kognitive, eller mentale, udvikling til fuldt at forstå alt, du siger til hende. At forklare, at en hund er fluffy, vil ikke hjælpe hende med at gribe konceptet, at valpen har blødt, fluffy pels. I stedet skal hun bruge sin sans for berøring for at skabe forbindelsen. Ligewise, under de første 12 måneder, bruger din baby syn til at give mening til ny information og oplevelser. For eksempel kan hun opfatte forskellene mellem dig en fremmed ved at studere ansigtstræk. Jo mere hun ser på dit ansigt, desto bedre vil hun blive til at genkende følelser. Hun vil begynde at forbinde dit smil med glæde og en frøjen med sorg.

Motorisk udvikling

Motorisk udvikling går ud over de muskler, dit unge barn bygger op. Sansning og perception inkluderer motorisk og kropslig bevidsthed. Mens dit barns evne til at integrere sensorisk information øges, bliver hans sansemotoriske udvikling mere kompleks. For eksempel udvikler din børnehavebarn evnen til at forstå, hvordan hans krop bevæger sig gennem rummet. Måden, han sanser sin egen krop på, såvel som de bevægelser han laver, fører til øget koordination og balance. Processen kræver, at han bruger flere sanser på én gang. Mens han ser, hvor hans krop er i rummet, bruger han også sin sans for berøring til at føle bevægelserne.

Kategoridannelse

Mens sansning og perception øges i de tidlige år, får dit barn evnen til at skabe kategorier. At kategorisere genstande gør det muligt for dit barn at organisere og forstå sit miljø. Forskere, der udførte en undersøgelse, fandt ud af, at mellem 12 og 30 måneders alder er børn i stand til at kategorisere genstande, ifølge en 2010-analyse udgivet i "Developmental Psychology." De umoden motoriske udvikling hos de yngste studiedeltagere viste sig at have en indflydelse på evnen til at opfatte og kategorisere genstandene. Uden de finmotoriske færdigheder til virkelig at undersøge genstandene, påstod de 12 måneder gamle ikke på berøring for at skabe kategorier så meget som de ældre børn. Mens dit barn vokser og bygger motoriske færdigheder, er hun bedre i stand til at udforske sine omgivelser og klassificere det, hun ser og føler, i grupper.

Arv og miljø

Selv om dit barn lærer gennem sine sanser, er hans sansning og perception ikke kun en faktor af biologi. Kulturelle processer såsom din familie, dit lokalsamfund og dit samfund kan alle påvirke, hvordan dit barn opfatter sit miljø samt hendes udviklingsbane. Ikke alene er sansning og perception relateret til kognitive og motoriske evner, men det påvirkes også af sociale relationer, ifølge udviklingsforsker Adele Diamond, skrevet i "Developmental Science." De oplevelser, du vælger at udsætte dit unge barn for, hvordan du interagerer med hende, og de stimuli, du stiller til rådighed, spiller alle roller i, hvordan hun opfatter verden. Det påvirker i sin tur hendes udvikling på alle områder, fra hendes bevægelser til hendes tankeprocesser.