• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Aktiviteter for børn med auditive forarbejdningsproblemer

Fem procent af skolebørn er ramt af auditive forarbejdningsproblemer. Disse børn er i stand til at behandle akustiske informationer effektivt, fordi deres hjerner ikke altid kan genkende og fortolke lyde. Ikke kun gøre børn med dette problem finder det vanskeligt at opdage lyd, men de har også problemer med at skelne , huske og forstå verbal information . Hvis auditive forarbejdningsproblemer ikke anerkendes og behandles effektivt på de tidlige stadier af et barns udvikling , kan det føre til yderligere problemer, herunder sprog og tale forsinkelser og faglige spørgsmål . Salg Auditory Memory

Børn, der har problemer med auditive behandling ofte har auditive hukommelsesproblemer. Det betyder børn har svært ved at huske auditiv information, såsom retninger, studiemateriale og lister . Sjove gruppeaktiviteter , hvor hver person tilføjer et nyt ord med hvert bogstav i alfabetet til formål at udvikle auditive hukommelse . Hver spiller skal gentage alle de ord , før du vælger et nyt ord med det næste bogstav i alfabetet . Kom sammen for at synge sange med gentagne vers , såsom " Old Macdonald havde en Farm" eller " The Twelve Days of Christmas" er nyttige aktiviteter . Praksis og udvikle auditive hukommelse ved at give dit barn et sæt retninger til følge. Start med to retninger , før gradvist stigende udarbejdelsen og kompleksitet.
Sound Diskrimination

At lære at skelne og identificere forskellige lyde er vigtige for at forbedre auditive behandling færdigheder . Har dit barn lytte til et udvalg af forskellige lyde , som miljøorganisationer lyde , indspillede lyde af tog, skrivemaskiner og andre genkendelige lyde eller lyde, du kan gøre dig selv , for eksempel rive papir , før du prøver at identificere dem . Få dit barn til at skelne mellem høje og bløde , og høje og lave lyde. Blindfold dit barn og få ham vurdere, om en lyd er tæt på eller langt , eller få ham følge en lyd, såsom en fløjte blæser eller nogen at tale .
Attention

der er visse aktiviteter , der kan gøres med dit barn til at forbedre auditive opmærksomhed. Ofte børn med auditive forarbejdningsproblemer vil have problemer med at holde fokus for at afslutte en opgave eller krav , såsom at lytte til et foredrag i skolen . Aktiviteter, hvor barnet skal koncentrere sig om , og så husker lyde er særligt effektive . Prøv at opretholde øjenkontakt , når der gives anvisninger til dit barn og få retninger gentagne tilbage til dig . Spil ud et mønster af lyde ved at klappe eller spille et musikinstrument med dit barn vender væk fra dig . Spørg ham til at afspille lyden mønster tilbage til dig så præcist som muligt . Gradvist opbygge kompleksitet denne aktivitet ved at indføre en række lyde fra forskellige objekter .
Forståelse Sprog

Et barn med auditive forarbejdningsproblemer vil højst sandsynligt har vanskeligt med auditive samhørighed. Auditive samhørighed færdigheder, såsom at forstå verbale matematiske problemer og forstå gåder , kræver udviklet auditive forarbejdning. De er afgørende for at afkode skriftsprog . Spørg dit barn til at forsøge at identificere rhyming ord i digte eller børnerim , så gør op gåder der rimer og bede dit barn til at gætte de endelige rhyming ord. Praktiserende der underviser dit barn , hvordan man identificerer de første konsonanter , før undervisningen konsonant blandinger, afslutninger og vokaler , så dit barn kan lære at forstå forskellige foniske elementer.
Salg