• Babyer
• Opbygning af en familie
• børn
• General Parenting
• Nyfødte
• teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Self- Concept & amp; Selvværd hos børn

Fremme af en sund selvopfattelse og selvværd hos børn er vigtigt for det akademiske liv og succes af barnet. Selvopfattelse og selvværd bruges ofte i flæng , selvom de har forskellige betydninger. Selvopfattelse er barnets opfattelse af hendes styrker og svagheder med hensyn til en specifik aktivitet eller talent . Selvværd er baseret på , hvor meget hun respekterer sig selv som en helhed , og dette begreb omfatter den samlede lykke og tilfredshed i livet . Selvopfattelse og selvværd hos børn begynder som spædbørn. For eksempel, når en baby endelig ruller over efter snesevis af forsøg , det lærer hende en "kan -do" attitude.
Forældrenes indflydelse

Et barn oprindeligt lærer sin selvopfattelse fra sine forældre , og indflydelse af hans forældre ikke falde som han aldre . Forældre har brug for at støtte og elske deres barn og vedvarende give positiv feedback og opmuntring. Forældre skal være oprigtig , når der gives ros , fordi han vil være i stand til at fortælle , hvis det ikke kommer fra hjertet . Forældre har brug for at skabe et sikkert , kærligt hjem miljø og undervise ved eksempel . Børn fra voldsramte familier eller med forældre , der har lavt selvværd vil ofte lide med agtelse spørgsmål .
Skole Indflydelse

Myndighed tal og kammerater indflydelse et barns selvværd. For eksempel hvis en lærer annoncerer en piges dumpekarakter out- højt eller konstant beder hendes spørgsmål , som hun ikke er i stand til at svare , hun kan i sidste ende føler det som om hun kan gøre noget rigtigt . Ud over den forlegenhed i klassen, kan andre børn grin hende. Et barn kan føle sig isolerede og alene, hvis han eller hun hun er den sidste plukket for et hold , eller hvis ingen ønsker at lege med ham eller hende i frikvarteret . Vittigheder om vægt , etnicitet eller den måde et barn læser i klassen devaluere chjild selv- koncept. Fra elementære gennem high school , et barns selvopfattelse ændringer som følge af påvirkning af jævnaldrende.
Salg Etiketter

At sætte mærkater på et barn kan have en negativ indvirkning på hans selvopfattelse og selvværd. For eksempel fortæller ham, at han er dum , doven , en elendig sanger eller en dårlig atlet , gør ham tror han ikke er god nok . Sundhed mærker såsom at være astmatiker eller har ADHD givet til et barn gør ham identificere sig med denne etiket og kan påvirke , hvordan både voksne og børn behandle ham . At opbygge en sund selvopfattelse han har brug for at vide, at en sundhedsproblem ikke definerer hele hans væsen , samme med navne andre mennesker kalder ham . Hjælpe ham til at identificere sig med de positive træk ved hans personlighed .
Behavior

Børn med lav selvværd ofte taler negativt om sig selv , er stationær og har en lav tolerance over for andre. De kan se et midlertidigt tilbageslag som en permanent fejl . Børn med lav eller overdreven selvværd kan blive bøller . De kan plukke kampe med søskende og bliver trodsig af autoritet . På den anden side , et barn med en sund selvværd nyder interagere med andre, er behageligt i sociale sammenhænge og træffer beslutninger uafhængigt af hinanden. Han accepterer sig selv for hvem han er , anerkende hans stærke sider samt hans svagheder. Når man står med en udfordring , han ser for løsninger med en følelse af optimisme.