• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Early Childhood & amp; Fysisk Udvikling

Tidlige barndom typisk ses som den udviklingsmæssige periode mellem fødslen og alder otte. I disse år mange hurtige fysiske ændringer finder sted inden for et barn . Som barn bevæger sig fra barndom gennem tidlige barndom , bygger han nye fysiske færdigheder og forfiner eksisterende kapaciteter . Fra et lille barn begynder at køre til en preschooler skrive med en blyant , er hver udviklingsfase præget af både store og små motoriske udvikling
Spædbørn: . Nyfødte

Den neonatale periode er de første fire uger af barnets liv efter fødslen. På dette stadium børn almindeligvis omtales som nyfødte. Som en nyfødt , et spædbarn har lidt kontrol over bevægelser og dårlig koordinering med mange bevægelser bliver refleksiv . Tidlige refleks bevægelser, der forsvinder i løbet af første leveår omfatter Mororefleksen , der forårsager et spædbarn at udvide ben og arme og bue ryggen efter at have hørt en pludselig høj lyd , den gribe refleks , forankring refleks , hvilket får barnet til dreje hovedet og gøre en sugende bevægelse , hvis kinden eller læben berøres, og Babiniski refleks , hvor barnet vil ventilatoren tæerne ud og som foden drejninger som fodsålen berøres. Fysisk vækst i denne periode sker baseret på cephalocaudal princip (vækst oppefra og ned ) , hvilket betyder, at spædbørn udvikler starter ved hovedet, bevæger sig nedad , og proximodistal princip , hvilket betyder, at barnet udvikler anvendelsen af ​​tættere ( eller indre ) kropsdele først
Salg Spædbørn : . En til Twleve måneder

Fysisk udvikling i det første år af livet er præget af mange hurtigt fremadskridende ændringer. Ud over at få kropsvægt og højde, spædbørn demonstrere en stabil progression af fysiske milepæle. Fint, eller små, motor fysiske udvikling omfatter målrettet gribning af objekter og nå . Ifølge American Academy of Pediatrics , med tolv måneder et spædbarn bør udvikle det store muskel koordination til at sidde uden hjælp , kravle frem , kunne bevæge sig fra en siddende til en kravlende position , og træk kroppen op til stående stilling . I en alder af et år kan nogle spædbørn har de fysiske evner til at stå uden hjælp eller endda gå et par skridt i træk.

Unge småbørn Salg

Unge småbørn , et til to år gammel, vil yderligere forfine fysisk udvikling , der begyndte i det første leveår. Børn i denne alder, begynder at gå helt uden hjælp af en voksen , uden at det er nødvendigt at holde fast i møbler eller andre genstande (dvs. cruise ) . På det tidspunkt barnet er to år vil hendes store muskel udvikling og fysisk koordination lade hende gå hurtigt og /eller løb. Fin motor (lille fysisk ) udvikling er markeret på dette stadium af en begyndende forbedring af hånd koordination færdigheder , der kan ses som et barn begynder at kradse med en farveblyant eller lege med legetøj med begge hænder.
Ældre Småbørn

udviklingsperiode mellem to og tre år, finder det lille barn at gøre fremskridt i den fysiske udvikling. Ifølge det amerikanske Centers for Disease Control og Forebyggelse , bør småbørn have den fysiske kontrol til at sparke til en bold , gå med changerende fødder , og endda ride en motorcykel. Forbedringer i små motoriske færdigheder på dette tidspunkt tillade et lille barn - alderen barn til at holde en skriftlig redskab , såsom en markør eller tykt farvekridt, vende sider i en billedbog , og bygge med klodser .
Børnehave

i alderen tre og fem ( førskolealderen ) , er fysiske udvikling er yderligere koordineret. Skill - bygning i andre områder som kognitive, følelsesmæssige og sociale udvikling , gør det muligt for en preschooler at udvise en større grad af kontrol i store motoriske bevægelser , samt justeringer i små eller finmotoriske evner . Børn i førskolealderen stå på en fod , hoppe, begynder at gå ned ad trappen med vekslende fødder , og eventuelt gøre skipping benbevægelser . Derudover har et barn på denne alder udviklet fysiske evne og koordination for at bruge spise redskaber , såsom en ske eller gaffel , tegne figurer med et skriveredskab , skåret med børns sikkerhed saks , og få klædt med minimal voksen assistance .

tidlig Elementary School Years

de sidste år af den tidlige barndom udviklingsperiode er fra alderen 5-8 . På dette tidspunkt børn typisk er begyndt børnehave og flyttede ind på de elementære skoleår . Fysisk, børn i denne alder er højere og stærkere end deres yngre førskole - alderen jævnaldrende. Motorisk koordination er meget mere raffineret, og unge karaktergennemsnit skolebørn kan skrive bogstaver og ord med en blyant , skåret godt med en saks , tegne billeder af mennesker og objekter , og klæde sig uden voksen assistance . Stor motor fysiske evner fremskridt betydeligt i denne periode, og omfatter walking godt ned ad trapper med skiftende fødder , der kører på en hurtig hastighed , kaste og gribe en bold med nøjagtighed , at ramme en bold med et bat , og hoppe. På dette punkt i den fysiske udvikling børn generelt klar til at begynde holdsport såsom T - bold , fodbold, og basketball .