Aktiviteter Forældre kan gøre for at hjælpe med Receptive Sprog Forsinkelser

Børn med receptive sproglige forsinkelser har svært at forstå og reagere på sproget . De kan kæmpe for at forstå instruktioner eller at engagere sig i enkle gensidig samtale med andre. Mens disse børn i høj grad kan drage fordel af at arbejde med en tale - sprog patolog , en August 2011 artikel i " American Journal of Speech -Language Patologi " viser, at forældrene kan spille en afgørende rolle i at katalysere gevinster i deres børns sproglige udvikling . Disse forbedringer sker ikke , når forældre benytter fancy , komplicerede teknikker, men når de bruger almindelige, daglige aktiviteter og spil som sprogindlæring øvelser. Alt det kræver er en smule kreativitet til at hjælpe dit barn øge hans receptive sprogfærdigheder .
Karakteristik af aktiviteter, styrke Receptiv sprogfærdighed

Den vigtigste måde en forælder kan forbedre et barns receptiv sprogfærdighed er ved at øge sproglig input. Effektive sprog - building aktiviteter giver barnet med øget eksponering til sproget på en sjov , lavtryks- miljø. Sådanne aktiviteter omfatter ikke kun at lytte til sproget , men også observere eller opleve det i aktion gennem leg. Aktiviteterne bør omfatte interaktive verbale og nonverbale udvekslinger mellem forælder og barn .
Hverdagsaktiviteter som muligheder for sproglæring

Selv verdslige daglige aktiviteter som at have en snack eller få klar til seng kan tjene som muligheder for at styrke receptive sprogfærdigheder . Ifølge Kidshealth.org , bør forældre give verbal kommentar til de ting, de se og gøre , når de er sammen med barnet . Brug gentagne , enkle udsagn og stræber efter at formidle mening med gestus , ansigtsudtryk og modellering. For eksempel peger på en sovende kæledyr og sige : "Se , Fido sover ! « Så efterligne en person sover , og sige , "Nu mor sover også! " Yderligere størkne det nye ordforråd ord ved senere at bruge det i et spørgsmål, som kræver et svar fra barnet , såsom " Kan du vise mig, hvem er sovende ?«
læsning som et sprogværktøj

Reading billedbøger sammen, er en effektiv måde for forældre at hjælpe børn forbinde sprog med mening . Blot at læse højt for barnet kan være en fordel , men det er ideelt til også at omfatte et interaktivt element . Ifølge en juni 2011 artikel i " Australasian Journal of Early Childhood , " nøglen er for forældre til at bruge læsning som et springbræt til dialog om historien . Mens du læser højt, har dit barn pege på de billeder, der svarer til det, du læser. For ældre børn , stille spørgsmål , der presser dem til at fortolke og derefter beskrive simple elementer af historien med deres egne ord . For eksempel spørge: " Hvorfor blev Rødhætte walking gennem skoven ? "
Receptive sprogspil Salg

Spil giver en unik mulighed for ikke kun at styrke receptive sprogfærdigheder , men også at hjælpe børn forbinder sprogindlæring med at have det sjovt . Den populære børns spil Simon Says er en kraftfuld sprogindlæring øvelse, fordi det kræver, at barnet til at reagere på anvisninger og være meget opmærksomme på opførelsen af ​​kommandoen. Forældre kan berige spillets sprogundervisning potentiale ved hjælp af kommandoer , der instruerer barnet til at handle i forhold til objekter i sine omgivelser , fx " Læg din hånd på stolen . " Kreative forældre komme med nye spil , der tilskynder barnet til legende forbinde verbale udsagn med aktioner og objekter.
Salg

Previous:

Next: