Ideer og aktiviteter til at motivere børn i risikogrupper

Et barn i risikogruppe er et barn, der står overfor en eller flere eksterne ulemper i læring og udvikling, såsom at vokse op i en lavindkomstfamilie eller at blive opdraget af en enkeltforælder eller tenårsforælder. Disse modstande sætter et barn i øget risiko for forsinkelser i kognitiv og adfærdsmæssig udvikling, der fører til akademisk mislyd, ifølge National Center for Children in Poverty. Heldigvis kan forældre give ekstra motivation til børn i risikogrupper med simple, engagerende aktiviteter, der opmuntrer udvikling og fremmer akademisk succes.

At inspirere til læringsentusiasm

At motivere et barn til at ville lære og lykkes i skolen starter hjemme. Når forældre er aktivt involveret i deres børns uddannelse og viser interesse for læring, tænder de deres børns entusiasme for læring. Sæt dig ned ved køkkenbordet med dit barn, mens han laver sine lektier hver aften for at vise din interesse, involvering og støtte. Spørg dit barn om hans skoledag over aftensmad og opmuntr ham til at dele, hvad han lærte den dag. I weekenden kan I engagere jer i samarbejdende uddannelsesaktiviteter sammen, såsom simple hjemmevidenskabseksperimenter eller en tur til børnebiblioteket.

Fremme styrker og interesser

I stedet for at fokusere eksklusivt på dit barns akademiske svagheder, kan du styrke hendes selvtillid og motivere hendes entusiasme for læring med aktiviteter, der fremmer og udvikler hendes individuelle styrker og interesser. Hvis dit barn er en stærk læser, f.eks., tilmeld hende sommerleseprogrammer eller prøv at skrive jeres egen historiebog sammen. Hvis dit barn har en kreativ flair, påbegynd simple, billige kunst- og håndværksprojekter sammen efter arbejde og skole. Ved at give dit barn muligheder for at udmærke sig og opleve succes, kan du motivere hendes selvtillid og driv til at udmærke sig i andre læringsdomæner.

Opmuntr venskaber

Venskaber, samarbejde og kameratskab kan motivere børns akademiske succes, når de hjælper hinanden med skolearbejde og gør læring sjov, ifølge New York University Child Study Center. Inviter en klassekammerat hjem og sæt børnene ned ved bordet til at arbejde på lektier sammen, eller tag dit barn og en gruppe venner til et gratis lokalt museum, zoologisk have eller andet sted, der kan inspirere til aktiv læring. Opmuntr dit barn til at engagere sig i ekstra-curriculære aktiviteter eller deltage i after-school-arrangementer for at fremme social udvikling og binding i et akademisk kontekst.

Belønning af prestationer

Mennesker unge og gamle motiveres af belønninger, enten det er en lønforhøjelse på arbejdet, et specielt klasseprivileg eller en eftertragtet ny gave. Det samme gælder for børn i risikogrupper, der har brug for lidt ekstra motivation for at give det bedste i skolen. Det er vigtigt at bruge belønninger omhyggeligt og konstruktivt, så børn motiveres til at sætte og nå mål i stedet for bare at arbejde mod en præmie eller for at undgå straf. I stedet for at belønne dit barn med en ny gave for hver god karakter, tilbyd en lejlighedsvis belønning for udvidet fremgang – en overordnet stigning i karakterer næste periode, for eksempel. Opmuntr dit barn til at være stolt af sit arbejde og nyde prestation med simple incitamenter på vejen, såsom ros for at fuldføre lektier tidligt eller komplementere hende for at blive i skolen efter skoletid for ekstra hjælp.

Previous:

Next: