• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Sprogudvikling hos børn 2 til 5 år

Sprogudvikling er en fascinerende proces, der starter i spædbarndom og fortsætter gennem barndommen. Alderen fra 2 til 5 år er især fyldt med udviklingsmilenstolper. Det er vigtigt at lære, hvordan typisk sprogudvikling ser ud, så du kan vide, om dit barn er på sporet, eller måske har brug for lidt hjælp til sine sprogfærdigheder.

2 års alder

Ved 2 års alder har de fleste børn et ordforråd på ca. 150 til 300 ord. De fleste af disse ord drejer sig om navne på genstande i barnets miljø. Toårig børn begynder også at bruge korte substantiv-udsagns-sætninger. Deres sprogfærdigheder bør omfatte brug af mindst to præpositioner, samt pronominer "jeg", "mig" og "du".

3 års alder

Når et barn når 3 års alder, bør hun være i stand til at tale næsten 1.000 ord. Du bør være i stand til at forstå mindst 90 procent af det, hun siger. Børn i denne alder bevæger sig mod tre-ords sætninger, såvel som lejlighedsvis flertalsformer og datid. Et 3-årig barn bør være i stand til at svare på simple spørgsmål, samt at angive sin alder, navn og køn.

4 års alder

Et barn, der er 4 år gammelt, kan navngive kendte genstande på billeder, almindelige dyrenavne og mindst én farve. Disse børnehavebørn bør forstå og kunne bruge mindst fire præpositioner. Børnehavebørn har også tendens til at engagere sig i fantasileg, ledsaget af beskrivelser af det, de gør. De bør være i stand til at efterligne lyde, ukendte ord og udtryk, og de bør være i stand til at følge kommandoer godt. Fireårig børn bør også forstå basis kontraster, som større eller mindre, højere eller blødere.

5 års alder

Når et barn er 5 år gammelt, bør han have fuldt forståelig tale, komplet med adjektiver, adverbier og generelt korrekt grammatik. Et barn i denne alder kan udtale alle vokaler og konsonanter, selvom nogle lyde måske ikke er perfekte. Femårig børn bør være i stand til at tælle til 10, samt demonstrere forståelse af tidsbegreber som morgen, nat, i dag og i morgen. Et 5-årigs tale bør indeholde nogle komplekse og sammensatte sætninger, og han bør være i stand til at følge tre kommandoer i træk.

Intervention

Hvis du føler, at dit barns sprogfærdigheder ikke udvikler sig, som de bør, tal med din børnelæge om dine bekymringer. Din læge kan vurdere situationen og muligvis henvise dig til en tale- og sprogterapeut. Hvis dit barn er i skole, kan du også tale med vejlederen eller dit barns lærer om at få hende testet for mulige taleproblemer. De fleste skoler tilbyder taletjenester til børn, der har brug for dem. Med den passende intervention overvindes eller udvokses mange tale- og sprogvanskeligheder.