• Babyer
• Familiedannelse
• Børn
• Generelt forældreskab
• Nyfødte
• Teenagere
• Småbørn
• Graviditet

Nativistisk Sprog Udvikling

Udviklingen i sproget er en hurtig læringsproces, der begynder ved fødslen . Børn lærer hurtigt hvordan man kan kommunikere deres ønsker og behov først gennem råb og Coos , derefter til mere komplekse lyde. Efter alder 5 , har et barns ordforråd steget voldsomt og kommunikation udføres med lethed. Processen med hvordan sproget udvikler er blevet undersøgt siden begyndelsen af ​​børns udvikling og mange teorier har været foreslået , hvoraf den ene er den nativistisk sprogudvikling teori .
Origins af nativistisk spropgteori Development

Noam Chomsky var den første til at foreslå nativistisk teori . Han hævdede, at den længe holdt læringsteori af sproglige udvikling ikke i tilstrækkelig grad forklare, hvordan børn kunne udvikle og beherske den komplekse sprog på en sådan forholdsvis kort tidsramme . Chomsky foreslog, at sprogindlæring blev bistået af naturen og at mennesker er født parat til at lære sprog .
Sprog er medfødt

Chomsky baserede sin teori på sproget er en medfødt evne til mennesker , noget, som mennesker er født til at gøre af naturens design. Denne idé om sproget er en medfødt evne til mennesker har sit fundament i at på trods kulturforskelle , alle mennesker udvikler en form for sprogfærdigheder og det sker med en bemærkelsesværdig sammenhæng i forhold til de milepæle i udviklingen . Dette indebærer, at sproglige udvikling ikke er afhængige af en bestemt måde at lære børn at tale , som ikke varierer fra kultur til kultur .
Sprog Acuisition Device ( LAD)

Chomsky fremmet sin teori ved at foreslå , at der findes sprog erhvervelse enhed, en hjerne mekanisme, der er specialiseret i at opdage og lære reglerne for sproget . Den LAD er en arvelig eller medfødt del af hjernen, der aktiveres, når sprog høres. Med sin butik operative principper for sprog eller de universelle aspekter af sproget, LAD derefter hjælpere barnet i at lære sproget at blive hørt.
Fysiske strukturer i hjernen

Scientist har bevist der er dele af den menneskelige hjerne, der specialiserer sig i behandling af sproglige oplysninger. Disse områder er konsekvent mere aktive, når talen bliver hørt eller givet og er aktive også med skrevne ord . Dette beviser støtter teorien om LAD .