Følelsesmæssig udvikling Tjekliste for Early Childhood

Ifølge psykolog og forsker Erik Erikson , hver person oplever otte udviklingsstadier --- hver består af en "krise" --- i hans levetid . Hver krise kræver den enkelte at træffe væsentlige beslutninger eller træffe visse foranstaltninger for at nå et tilfredsstillende niveau af følelsesmæssig og kognitiv udvikling . Tre af disse faser foregår i den tidlige barndom , før en alder af fire. Hjælpe dit barn gennem disse stadier kan bane vejen for en jævn udviklingsmæssig vej .
Trust

Erikson første kontrolpost langs linien af følelsesmæssige udvikling er kendt som grundlæggende tillid vs. mistillid. Ved at erobre denne fase , Erikson mente, at børn er inspireret med en følelse af håb.

Ifølge Erikson , tillid vs. mistillid etape finder sted inden for de første to år af et barns liv . Barnet skal lære, at når han har brug for hjælp ( mad , komfort, sikkerhed ) , der er folk på hvem han kan stole . Denne tillid er udviklet af nærende pedeller , der leverer optimisme og sikkerhed .

Hvis et barn med held navigerer dette tidspunkt , vil han lider mindre af separationsangst . Han vil give mor og far ud af syne uden væsentlig frustration , fordi han håber, at de vil vende tilbage . Dette danner en grundlæggende fundament for alle barnets fremtidige relationer
Autonomi

Erikson krise af autonomi versus skam sker i alderen 18 måneder og 3 &# XBD .; år . Denne fase lærer børn viljestyrke og selvtillid .

Børn i denne fase begynder at lære , at de har en vis kontrol over liv. Denne alder kaldes ofte " de frygtelige toere ", og børn vocalize deres raserianfald og beslutninger med ordet " nej."

Hvis et barn omhyggeligt føres gennem denne fase , vil han lære fairness og retfærdighed. Han har autonomi til at foretage nogle beslutninger vedrørende sit eget liv og vil være stolt af de beslutninger , han kan gøre. Hvis han kæmper på dette tidspunkt , kan han vokse op konstant betvivle hans beslutninger eller følelse skamme om hans præferencer , fordi han fik ingen støtte til hans autonomi i denne unge alder.
Initiativ

initiativ , den endelige tidlige barndom krise foregår i alderen 3 &# XBD; og 5 , og er kendt som initiativet vs. skyld fase. Erikson mente, at børn udvikler en følelse af formål fra denne følelsesmæssige udviklingsstadiet.

I denne fase, lærer børnene at forestille sig , at samarbejde og bly , samt følge anvisningerne . Børn indviede lege med andre og tage en aktiv rolle i at løse problemer. De lærer at sætte mål for sig selv og indse, at nå målene kræver hårdt arbejde og samarbejde.

Hvis et barn kæmper i denne fase , vil han sandsynligvis til at hænge i udkanten af ​​peer-grupper og til at stole på voksne for selv de mindste behov, mens hans jævnaldrende kan være i stand til at løse problemer selv. Hans fantasi vil blive hæmmet så godt , og han vil have problemer indstilling og nå målene , som tiden går .

Previous:

Next: