Hvordan man lærer sit barn at skrive en historie
Børn, der lærer at udtrykke deres tanker is skrift, viser ofte bedre organisatoriske og kommunikative færdigheder som resultat. At lære et barn at skrive en historie forbedrer hans organisatoriske og kommunikative færdigheder, samt opmuntrer kreativitet, kritisk tænkning og problemløsning. At skrive historier hjælper ham med at være mere forberedt til den professionelle verden, hvor gode skrivfærdigheder ofte er kritiske for succes.
Instruktioner
Læs med og for dit barn, så han bliver fortrolig med fortælleprocessen. Sæt en rutine, og læs mindst én gang om dagen. Billedbøger hjælper yngre børn med visuelt at følge historien.
Foreslå alternative endinger til de historier, du læser for dit barn. Efter at dit barn er blevet mere fortrolig med fortælling, spørg ham om at fortælle dig forskellige måder, en historie kunne have endt på, eller hvordan historien kunne have været bedre. Det tillader dit barn at udøve sin fantasi og begynde at forstå de komponenter, der går ind i at skrive en historie.
Opmuntr til fortælling ved at gøre et spil af at tage tur til at fortælle forskellige dele af en opfundet historie med dit barn, eller simpelthen spørge hende om at fortælle dig en historie. At lære historie-skabelse ved først at fortælle historier vil hjælpe hende med at gøre en lettere overgang fra at tale om idéer til at skrive dem ned.
Still materialer til rådighed for dit barn som penne, blyanter, farveblyanter, markører og papir, så hun kan tegne og farvelægge billeder til at beglede hendes historie.
Still spørgsmål om den historie, du og dit barn læser. Spørgsmål om, hvem karaktererne er, hvor de hen går, og hvad de vil, vil hjælpe dit barn med at uddybe historiens detaljer. Hvis han sidder fast på et bestemt punkt, spørg ham spørgsmål for at vejlede ham gennem den ruge del, så han kan fortsætte historien.
Giv dit barn en ordbeholder til brug mens hun skriver sin historie. En ordbeholder er en liste over interessante ord skrevet på kort eller vist på en plakat til brug som reference. Nogle gange kan et barn have svært ved at finde en varietet af ord at bruge i sin historie. At give en ordbeholder med forskellige navneord, udsagnsord, tillægsord og biord vil opmuntre kreativitet og holde dit unge fra at gentage de samme ord.
Giv nyttige forslag til måder, dit barn kan forbedre hver historie. De første gange et barn skriver en historie, kan det måske ikke give mening, eller det måske ikke er grammatisk korrekt. Undgå at være for kritisk. Hvis dit barn tror, hans historier ikke er gode, vil han måske ikke ville skrive mere.
-
Læringsstil: Interpersonel Interpersonel intelligens handler om at forstå andre mennesker. denne gave er tæt knyttet til intrapersonel intelligens – forståelse af sig selv. Normalt kan ingen af dem udvikle sig uden den anden. Børn skal bygge deres ta
-
Tætte deadlines, for mange opgaver, og mindre end middelmådig løn er det, lærere står overfor i dag. Fælles mål, standardiseret testning og disciplinære problemer tager fra glæden ved at undervise. Ofte møder forældre og elever fuldt engagerede pæda
-
Hvis du er forælder eller plejer, er der stor chance for, at du kender til at måle de lilles temperatur. Men ved du, hvor ofte du skal tjekke dit barns temperatur, når det er sygt? Ifølge dr. Catherine Mims, overlæge på Oklahoma Childrens Hospital O





