Forældreinddragelse i børnehave-taleterapi
Motiverede, dygtige forældre kan være en uvurderlig del af et børnehavebarns tale-terapiprogram. Tendensen i tale-terapi i dag er at udnytte de specielle fordele, en udviklet forælder har at tilbyde, for mere effektiv og effektiv tale-korrektion i denne aldersgruppe. Nogle af fordelene ved forælder-implementerede sproginterventioner inkluderer bedre muligheder for at bruge sprog i meningsfulde udvekslinger og at være i stand til at hjælpe børnehavebørn med at anvende udviklende kommunikationsfærdigheder i situationer, der opstår på en typisk dag.
Forbedret Milieu Undervisning
Som beskrevet af Ann P. Kaiser, Ph.D., fra Vanderbilt University Department of Special Education, er forbedret milieu-undervisning et sæt "naturalistiske, samtalebaserede interventions" strategier, der integrerer tale-terapi med det almindelige livs flyd. Disse interventioner har mindre af en klinisk eller terapeutisk følelse og er ofte problemfrit sammensmeltet med daglige aktiviteter. Det er derfor, forældretræning og inddragelse er livsvigtige dele af at implementere disse strategier. Disse teknikker bruges hele dagen, i almindelige samtaler og situationer.
At lære forældre at træne
Forældre og børnehavebørn kommunikerer hele dagen, under daglige rutiner og leg. Det er ideelle situationer til praktiske og funktionelle sprogfærdighedsudviklinger. Forældre trænes i coaching-strategier, der opmuntrer børnehavebørn til at kommunikere, og teknikker, der styrker og udvider de sprogfærdigheder. Strategier omfatter at arrangere situationer, der opmuntrer et børnehavebarn til at bede om noget. En teknik hedder "utilstrækkelig portion". Hvis et barn plejer at drikke en hel kop mælk til sine snack-kiks, giv bare en halv kop, så det vil bede om mere.
At sætte strategier i værk
I løbet af en gennemsnitlig dag sætter forældre disse strategier og teknikker i værk i en bred vifte af naturligt forekommende situationer. Forældre modellerer det sprog, de vil have deres børnehavebørn til at lære. De justerer deres eget sprog nedad, ved at bruge kortere ord og sætninger for at opmuntre deres børnehavebørn til at efterligne dem. Hvis ord er lange og sætningsstrukturer komplekse, er efterligning mindre sandsynlig. Tale-prompting teknikker, der strækker sig fra det ikke-verbale til åbne spørgsmål til modellering, kan blive næsten anden natur. Hele dagen opmuntres og understøttes sprogbrug.
Positive resultater
Vanderbilt University-forskere udførte en meta-analyse af 18 studier om effektiviteten af forælder-implementerede tale-interventioner. Publiceret i 2011 i American Journal of Speech-Language Pathology, afslørede meta-analysen positive resultater. Forældreinddragelse i børnehave-taleterapi via forælder-implementerede strategier og teknikker resulterede i signifikante forbedringer i både udtrykkelses- og modtagelses-sprogfærdigheder for børn med og uden kognitive handicap. Interaktioner mellem forælder og barn gennem en normal dag, ved brug af teknikker til at opmuntre og understøtte sprogfærdighedsudvikling, viste sig at være effektive i at øge kommunikationsevner.
-
Urinvejsinfektion kan være et generende problem blandt børn, men det er faktisk meget almindeligt. National Institutes of Health angiver, at nattetid urinlekkage eller nattetid inkontinens (de medicinske termer for urinvejsinfektion) er ufrivillig u -
Der er ingen vej uden om det: De tidlige dage med et nyfødt er hårde. Fra at håndtere søvnmangel og problemer, der kan opstå med at holde dit nye baby fodret og sundt, ikke at nævne at balancere alt det ekstra husarbejde – udfordringerne med et nyfød -
For nylig udgav Center for Disease Control en studie, der blev publiceret i Journal of Womens Health, som fandt ud af, at dagligt multivitamin-brug blandt kvinder i frugtbar alder er faldende. Hvorfor er det en så stor sag? To ord: Folinsyre. Hvad er
