Hvordan virker det fysiske miljø påvirker små børn

?

Børn er modtagelige for nogen påvirkninger , de støder på . De mangler stadig at udvikle filtrene til at forhindre negative faktorer i at påvirke deres adfærd. Miljø er en faktor, der påvirker deres adfærd og deres indlæringsevne . Da et barn ikke kan pakke sine tasker og flytte til en anden klasseværelset eller anden by , er det op til forældrene at være opmærksomme på, hvordan et barns omgivelser påvirker ham .
Klasseværelser Salg

Børn tilbringer det meste af deres dag i et klasseværelse indstilling . Denne indstilling kan afgøre, hvor godt børn forstå de begreber, de lærer om . En lys og optaget klassen kan se sjov, men det kan overstimulering og støjende til et barns unge hjerne . I rapporten " Urban Børn og det fysiske miljø , " Sheridan Bartlett skriver, " miljøer som , der forårsager stress for børn og vil fremkalde problemadfærd , såsom bidende og kæmpe. " Nogle mere aggressive børn kan føre flokken i dårlig opførsel , der er inspireret af den kaotiske rod i rummet . Men når klasseværelset er intetsigende og ikke har de legetøj og udstyr, der kan motivere et barn til at lære , kan barnet finde det kedeligt og svært at være opmærksom . Klasseværelser med færre elever og moderate dekorationer viser højere ydelse fra børnene .
Støj

Støj hindrer indlæringsevnen . Høj musik , jetmotorer (især på start og landing ) og larmende gade trafik kan distrahere børn , ifølge undersøgelser udført af Cornell University miljø- og udviklingsmæssige psykolog Gary Evans . Evans ' forskning afsløret , at " børn ofte tilpasse sig udsat for kronisk støj ved tuning ud auditive input , som også kan resultere i forsinket udvikling sprog. " Støj behøver ikke at være højt . Selv voksnes samtale kan påvirke børn.
Overbelægning

overbelægning, uanset om de steder, hvor børnene bor , eller lære , har vist sig at øge adfærdsproblemer og kognitive udviklingsproblemer . Det har også en negativ indvirkning på børns mentale sundhed og deres motivation . I en rapport Cornell University , skriver Kimberly Kopko at forsker Gary Evans " identificerer tæthed, eller antallet af personer per værelse , da det afgørende variabel til måling effekter af fortrængning på børns udvikling. " Børn i mindre overfyldte klasseværelser og rummelige forstæder hjem blev fundet udføre på et højere niveau .
fattigdom

Børn kan ikke vælge og vrage , hvor de bor og vokser op . I lav indkomst kvarterer , bliver børnene ofte udsat for overbelægning og rundown udlejningsejendomme. Fra de store byer som Los Angeles til den tredje verden i Afrika , deres forældre bor i områder langt fra anstændige betalte job og væk fra sundhedsydelser. Sheridan Bartlett skriver: " Det kan underminere kvaliteten af ​​pleje for små børn og enhver følelse af familielivet; for ældre børn , betyder det også isoleret fra de muligheder og interesse, at resten af ​​byen besidder . "

Previous:

Next: