Normale finmotoriske færdigheder ved 8 års alder

Når et barn er ca. 6 år, er alle deres grundlæggende motoriske færdigheder, både grove og fine, fuldt udviklet. De bruger de resterende barndomsår på at forfine disse færdigheder og opnå større koordination.

Forudsætninger

Før børn kan udvikle finmotoriske færdigheder, skal de have tre fundamentale evner. Stabilitet styrer balance og bevægelse; det giver en person mulighed for at holde en kropsdel stille, mens andre bevæger sig uafhængigt. Bilateral koordinering refererer til evnen til at bruge begge hænder, hvor den ene arbejder og den anden hjælper. Sansning er forståelsen af, hvad kropsdele gør. Når disse tre evner er etableret, kan barnet begynde at udvikle fingerfertighed – de små, præcise bevægelser, der kræves for finmotoriske færdigheder som at binde skosnøre og skrive.

Opgaver

Når et barn er 8 år, bør det kunne udføre mange finmotoriske færdigheder alene. Det kan stadig have nogle vanskeligheder eller mangel på forfinelse i udførelsen, men den grundlæggende evne bør være tydelig. Opgaver inkluderer at knappe og lukke lynlåse, spise med bestik, bruge skriveinstrumenter, klippe og klæbe, stå klodser, og fange, sparke og kaste en bold.

Overvejelser

Alle børn udvikler sig med forskellige hastigheder, og det er ikke unormalt at finde et barn, der er fremskredet i en færdighedssæt og lidt bagud i en anden. Forældre eller plejepersoner, der er bekymrede for deres barns motoriske udvikling, bør søge rådgivning hos barnets læge eller en børneudviklingsspecialist.