Dyslexie u teeneger: příčiny, symptomy, léčba a rizika

Dyslexie u teeneger je často obtížné rozpoznat, protože její znaky jsou obvykle zaměňovány za lenost nebo neposlušnost v pubertě. Teenager může mít potíže s jednoduchými učebními dovednostmi, jako je čtení nebo identifikace zvuků, které by jinak byly snadné.

Mezinárodní asociace pro dyslexii definuje dyslexii jako obtíže s dekódovacími schopnostmi, špatné pravopis a problémy s plynulým rozpoznáváním slov. Někteří mohou projevit znaky dyslexie již v prvním roce života a to může zůstat nezaujaté. Znaky dyslexie se mohou lišit s věkem. Proto rodičovská povědomí hraje klíčovou roli při hledání včasné lékařské péče. Ačkoliv je to celoživotní stav, včasné intervence a terapie pomáhají zlepšit kvalitu života.

Přečtěte si dále o příčinách, znacích, diagnostice a způsobech, jak zvládat dyslexii u teeneger.

Znamení a symptomy dyslexie u teeneger

Studie mozkového zobrazování naznačuje, že obtíže s čtením jsou nezávislé na kognitivních schopnostech, takže děti s dyslexií mohou ukazovat normální IQ a mohou se také vynikat v oblastech, které nevyžadují čtení nebo psaní.

Je důležité porozumět chování dítěte od narození do teenegerských let, protože většina dětí ukazuje znaky dyslexie v raném dětství a protože nemohou vyjádřit své obtíže, to se často ignoruje.

U batolat (před školou)

Je obtížné rozpoznat znaky dyslexie v této fázi, protože děti v tomto věku zřídka čtou nebo píšou, ale zde je několik obecných znaků dyslexie.

  • Potíže s učením se mluvit.
  • Problémy při spojování zvuků s jejich písmeny.
  • Potíže s výslovností slov.
  • Potíže při tleskání rukou do rytmu písně, nebo učení se dětských říkadel.
  • Neschopnost následovat více než jeden příkaz najednou.
  • Potíže s pamatováním názvů barev a jmen, často záměna podobně tvarovaných a vyslovovaných písmen.

Ranná školní docházka

Znamení dyslexie by stála více výrazná, jakmile dítě začne chodit do školy a učí se číst a psát. Znamení dyslexie od mateřské školy do první třídy zahrnují:

  • Neschopnost rozlišovat podobně znějící slova jako kočka, baťa, krysa. Například, když učitel požádá, aby napsali pravopis kočky, mohou skončit psaním pravopisu baťy nebo krysy.
  • Také zaměňují pojmenování podobně vyglądajících abeced, například často říkají D, jako B a naopak.
  • Potíže s psaním nebo čtením ve stejném tempu jako ostatní ve třídě.
  • Ukazují nedůraz k chodu do školy.
  • Neschopnost pamatovat si jména a směry.
  • Nemohou následovat více příkazů, jako je, vezmi červený kulatý míč ze stolu.
  • Často stěžují, když je požádáno číst a snaží se tomu vyhnout.

Toto je etapa, kdy rodiče by měli pozorovat, porozumět a získat profesionální rada, protože se správným vedením a speciální pozorností se dyslektická děti mohou zlepšit.

Zatímco dyslektické dítě může mít spoustu problémů s čtením a psaním, často se zdá, že se daří lépe v kreativních oblastech, jako je kreslení, řešení hlavolamů, stavění modelů a vyprávění příběhů.

Předpubescenční a teenegerský věk

Pokud jsou včasné znaky dyslexie přehlédnuty, pak by byly přeneseny do teenegerských let a dokonce i do dospělosti. Zvládání dyslexie v této fázi by se pro děti stalo pracné, protože by mohly být vystaveny posměchu a trestu pro neadekvátní akademický výkon.

Zde je několik znaků dyslexie u teeneger:

  • Rychlost čtení je nižší než u ostatních stejného věku.
  • Měli by měly hodně "hm" při čtení nahlas.
  • Měli by mít nehezké psaní rukou s mnoha pravopisnými chybami.
  • Záměna podobně znějících slov a písmen pokračuje.
  • Měli by mít potíže pamatovat si jména, místa, telefonní čísla a data.
  • Problémy s řešením matematických úloh správně.
  • Neúspěch při učení nových slov a cizích jazyků.
  • Neschopnost dokončit testy včas a trvá déle odpovídat na otázky.
  • Nízká sebepocita a rádi zůstanou neviditelní ve třídě.

Jak dítě dospívá, učení a čtení by se stávalo komplexnější a oni by nevěděli, co je s nimi špatně, a to by mohlo vést k depresi, agresi a upření k nevhodnému chování, aby zakryli pocity, že jsou nazývány hloupí a/nebo neinteligentní.

Příčiny dyslexie

Přesná příčina dyslexie není známa. Genetika však hraje hlavní roli; odhaduje se, že pokud otec má dyslexii, syn by měl 40 % šanci být dyslektický; také se zdá, že dyslexie běží v rodinách.

Studie naznačují, že to může být kvůli defektům v vývoji a fungování mozku. Existuje mnoho teorií, které se snažily vysvětlit, proč se to děje u některých, zde jsou některé z nich.

  • Ortodoxní model věřil, že obtíže s čtením mohou být kvůli poškození mozku.
  • Davisův model naznačuje, že to může být kvůli konfliktu zpráv k mozku, kde oči říkají něco, a smysl rovnováhy a sluch říkají něco jiného.
  • Dvojitá trasa model říká, že existují dvě cesty, jak náš mozek vnímá informace. Jedna cesta je skutečným čtením slov a vět a druhá cesta není čtením všech slov, ale schopností vytvořit správnou odpověď. Poruchy v kterékoli z těchto cest by mohly vést k dyslexii.

Studie také zjistily, že dyslexie se často vyskytuje u dětí s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD). Proto je důležité porozumět, zda učební porucha je kvůli dyslexii nebo ADHD nebo obojímu.

Kdy navštívit lékaře

Zaveste dítě k lékaři, pokud si všimnete, že čelí obtížím s čtením a psaním, jsou zmateni slovy a dělají charakteristické chyby opakovaně. Včasné intervence by pomohly dítěti zlepšit se časem; doporučuje se pozorovat a identifikovat jemné znaky dyslexie a hledat profesionální poradenství.

Nikdy není však pozdě pomoci svému dítěti vypořádat se s dyslexií; pokud váš teenager ukazuje znaky dyslexie, zkuste je porozumět a vyhledejte lékařské poradenství.

Diagnostika dyslexie u teeneger

Neexistuje jeden test pro diagnostiku dyslexie; váš lékař by hledal různé znaky, podíval se na rodinnou anamnézu a provedl testy k posouzení kognitivních a čtenářských schopností dítěte.

Některé z faktorů, které by mohly pomoci diagnostikovat dyslexii, jsou

  • Testy čtení a pravopisu k identifikaci vzoru a symptómů dyslexie.
  • Posouzení IQ dítěte k vyloučení jakýchkoli psychologických poruch.
  • Shromažďování informací o chování dítěte od rodičů a učitelů.
  • Dotazování o rodinném životě a atmosféře doma, aby se vyloučil stres nebo zneužití.
  • Otázky o rodinné anamnéze, aby se zjistilo, zda někdo v rodině má učební poruchy.

Léčba dyslexie u teeneger

Dosud nejsou k dispozici léky ani chirurgické léčby pro opravu mozkové dysfunkce, která by mohla způsobovat dyslexii u dětí. S správnou péčí a speciálními vzdělávacími technikami by však děti s dyslexií mohly být schopny překonat své problémy s čtením a psaním.

Pomoc dyslektickému dítěti vyžaduje čas a úsilí od pečujících a učitelů, tak co můžete udělat, abyste pomohli svému dítěti?

Jak se vypořádat s dyslexií u teeneger

Pro rodiče a pečující

Rodiče a pečující hrají důležitou roli v pomoci dyslektickému dítěti. Vaše dítě nemusí být schopno porozumět, co se s nimi děje; mohou mít milion otázek a strachů, což může způsobit depresi a úzkost. Je proto vaší odpovědností ujistit je, že jste tam pro ně, abyste je podpořili a pomohli jim překonat to.

  • Buďte trpěliví a poslouchejte jejich pocity a obtíže, učiněte je pohodlnými, aby se otevřeli a mluvili o svých pocitech. Pokud projeví hněv nebo frustraci, neprojevujte hněv ani nadřazenost, ale zacházejte s nimi s soucitem a empatií.
  • Nikdy nepoužívejte slova lenivý, neschopný nebo hloupý, protože to může způsobit závažné poškození sebepocity a sebepocitu vašeho dítěte.
  • Sedněte si se svým dítětem a pomozte jim recitovat a cvičit matoucí slova a zvuky.
  • Donuťte je zavřít oči a cvičit si představování a psaní písmen a čísel při čtení jména a čísla nahlas. To jim pomůže spojit tvar písma s výslovností.
  • Věřte a odměňte malé úspěchy, které dělají při cvičení.
  • Stanovte jednoduché a realistické cíle, které lze sečíst do většího cíle.

Pro rodiče a třídní tipy

Dyslexie není psychologická porucha, která vyžaduje speciální školy, aby jim pomohla číst a psát. Všechna dyslektická dítě mají podobný IQ jako průměrné dítě; je jen to, že mají potíže s čtením a psaním. Tak by školy a učitelé mohli zvážit dávání dodatečné pozornosti a být otevření implementaci speciálních výukových technik, aby pomohli teenagerům s dyslexií. Několik výukových technik zahrnuje

  • Dejte zjednodušené instrukce: Protože dyslektičtí teenageri mají obtíže porozumět více instrukcím, učitel by to mohl zjednodušit nebo rozdělit do dvou nebo více instrukcí.
  • Méně úkolů: Další způsob, jak pomoci dyslektickým teenagerům, je dát jim méně práce, dokud nezvednou své čtenářské a psací tempo jako ostatní. To by zabránilo úzkosti v nich.
  • Opakujte instrukce: Žádost o to, aby dítě opakovalo instrukce, by jim mohlo pomoci lépe si pamatovat. Jakmile jsou instrukce řečeny, požádejte dítě, aby je opakovalo učiteli nebo spolužákovi.
  • Cvičte čtení: Dejte studentovi jeden odstavec ke čtení nahlas, opravte je a pomozte jim tam, kde bojují. Postupně můžete zvýšit čtenářský materiál po vidění pokroku dítěte.
  • Zvukové nahrávky: Pokud lekce mají zvukové nahrávky, povzbuděte dítě k poslechu při čtení textu, to jim pomůže lépe spojit zvuk a písmena.
  • Sledujte denní pokrok: Sledujte denní pokrok, který dítě dělá; to pomůže v porozumění a přeorientaci vašeho výukového stylu.
  • Napište klíčová slova nebo fráze: Před začátkem lekce může učitel napsat klíčová slova a body na tabuli.
  • Nechejte je sedět blízko: Děti, které mohou mít potíže s čtením a psaním, by měly být usazeny blízko k učiteli, aby učitel mohl dát speciální pozornost a dítě by také bylo chráněno před vnějšími rozptýleními.

Rizikové faktory dyslexie u teeneger

Když dyslexie není včas identifikována, dítě ji může přenést do puberty. Potíže začínají, když dítě nedokáže dostat se na úroveň ostatních dětí ve škole. Oni by neporozuměli, proč nejsou schopni číst nebo psát jako ostatní, protože dyslexie není něco, co by mohli ovládat, to by mohlo vést k psychologickým problémům, jako je

  • Stres a úzkost se mohou vyvinout, jak dítě nebo lidé kolem nich nemusí plně porozumět důvodu za dítěčím problémy s čtením a psaním.
  • Dyslexie může také ovlivnit sebepocit dítěte, když jsou donuceni cítit se méně schopní. Výzkum naznačuje, že pocity inferiority se vyvíjejí do deseti let a bylo by extrémně obtížné vyvinout pozitivní sebepocit později, proto je důležité identifikovat a opravit dyslexii v raném věku.
  • Dyslektická dítě mohou také vyvinout depresi, protože by nebyly schopny uspět v akademii. Znamení takové depresie by mohla být odlišná, kde dítě může devenir více aktivní a povstalecké, aby zakrylo své problémy a bolest a hanu. Ztrácejí zájem o školu a mají negativní pocity o sobě. Některé děti mohou ztratit naději, že by kdy mohly uspět v životě.

Dyslexie u teeneger by neměla být zaměňována za lenost nebo neposlušnost. Jako rodič, dejte plnou podporu svému dítěti, pokud rozpoznáte jakékoliv neobvyklé problémy, kterým čelí. Konzultujte lékaře, pokud si všimnete, že zažívají obtíže s čtením a psaním, záměnou slov a opakovaným děláním typických chyb. Správná péče a speciální vzdělávací techniky mohou pomoci dyslektickým dětem překonat jejich problémy s čtením a psaním. Nakonec byste měli přijmout situaci a jít dál. Správná léčba, trpělivost a podpora by mohly pomoci vašemu dítěti překonat problém.


Previous:

Next: