• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Jaké jsou hlavní milníky sociálně-emocionálního vývoje v raném a středním dětství?

Rané a střední dětství jsou životně důležité pro fyzický, sociální, emocionální, intelektuální a jazykový vývoj dítěte. Sociálně-emoční milníky v této době jsou často obtížnější identifikovat než fyzické, intelektuální a jazykové milníky, ale hlavní fáze tohoto aspektu vývoje dítěte jsou velmi důležité pro rodiče, aby je znali a rozuměli.

Morální úvahy

Vývoj morálních úvah je životně důležitý během raného a středního dětství. Je to to, jak se vaše dítě učí, co je morálně správné a špatné a jak dělat zodpovědné volby. Málo důkazů existuje pro vývoj morálních úvah ve velmi raném dětství, ale ve věku čtyř let by vaše dítě mělo začít projevovat určité porozumění, protože může začít prozkoumávat nápady o spravedlnosti a dobrém a špatném chování. Ve středním dětství, mezi 6 až 8 lety, by vaše dítě mělo mít silnější smysl pro správné a špatné. Jako rodič, když se chování vašeho dítěte stane nepřijatelné, je důležité vysvětlit dítěti, proč jeho činy byly špatné a co by mělo dělat lépe příště, místo aby jste ho jen trestali a donutili se cítit špatně; děti, které se cítí dobře o sobě, jsou více schopné odolat negativnímu tlači vrstevníků, což může ovlivnit děti zejména ve středním dětství, a následně dělat pro sebe lepší volby.

Sebevědomí

Sebevědomí nastává, jak vaše dítě stává vědomým své mysli a těla a získá více perspektivy světa kolem sebe. Ve věku jednoho roku by vaše dítě mělo začít vyvíjet sebevědomí a mělo by být schopno rozpoznat sebe na obrázku nebo fotografii. Ve třech letech je vaše dítě více vědomé svých fyzických potřeb a mělo by začít dělat více věcí samo, jako pomáhat si obléct nebo umýt ruce bez pomoci. Ve středním dětství by vaše dítě mělo začít porovnávat sebe s ostatními a stávat se více vědomé budoucnosti a svého místa ve světě. Jak se puberta přibližuje v pozdějších fázích středního dětství, vaše dítě se stane ještě více vědomé svého těla, a je to čas, kdy problémy s obrazem těla a jídlem někdy začínají.

Kamarádské vztahy

Vztah vašeho dítěte k jeho vrstevníkům je extrémně důležitý pro jeho sociální vývoj. Od asi čtyř let se vaše dítě stane více zainteresovaným o ostatní děti a postupně bude chtít více nezávislosti od rodiny. Je pravděpodobné, že bude mít rádo představivou hru s ostatními dětmi, jako dobrodružné hry, a začne projevovat starostlivé postoje k ostatním lidem. Okolo 6 až 8 let vaše dítě bude věnovat více pozornosti přátelství a týmové práci a bude mít rostoucí touhu být přijat přáteli. V pozdním středním dětství, ve věku 9 až 11 let, vytvoří silnější, složitější přátelství a vrstevnícké vztahy. Bude emocionálně zásadní mít přátelé, zejména stejného pohlaví.

Vztah k primárnímu opatrovníkovi

Vztah dítěte k primárnímu opatrovníkovi je významným milníkem souvisejícím s sociálně-emocionálním vývojem během dětství, protože tento vztah často ovlivňuje přístup toho dítěte ke všem ostatním vztahům v budoucnosti. Od narození po rané dětství, až do tří let, je tento vztah obzvlášť životně důležitý. V tomto věku by se vaše dítě mělo spoutat s primárním opatrovníkem, často matkou, a být uklidněno ní. Vaše dítě by mělo tuto osobu rozpoznat a bude projevovat úzkost, jako pláč, při oddělení od ní. Během raného dětství je vaše dítě emocionálně závislé na tom známém dospělém a vyžaduje neustálou pozornost. To se mění od asi čtyř let, kdy vaše dítě začne si dělat vlastní přátelé daleko od rodiny. Ve středním dětství by už mělo být schopné lépe zvládat své osobní potřeby a bude schopné zvládat více nezávislosti od opatrovníka.