Akademicky nadané děti

Aby byly uspokojeny potřeby nadaných a/nebo vysoce inteligentních studentů, měly by školy zařazovat programy, které jim pomohou zvládnout důležité pojmy a různé obsahové oblasti; rozvíjet dovednosti a strategie, které jim umožní stát se samostatnějšími, kreativnějšími a soběstačnými studenty; a rozvíjet radost a nadšení pro učení. Některým může také prospět, když jsou s podobně talentovanými vrstevníky, takže mají sociální skupinu, se kterou se cítí dobře.

Konkrétně programy a kurzy pro nadané děti by jim měly poskytnout stimulaci a výzvu v oblastech jejich síly a měly by podporovat více kreativity a originality.

To jsou samozřejmě úplně stejné věci, které by měly být poskytovány všem dětem. To, co odlišuje vzdělávací programy pro nadané děti, je jejich zrychlené tempo učení a větší šíře a hloubka pokrytých témat.

Školy i rodiče však často považují za problém poskytovat vhodné služby a stimulaci nadaným dětem. Učitelé se potýkají s různorodou skupinou studentů a musí vyhovět potřebám všech z nich; učitelé tak nemusí mít dostatek času věnovat zvláštní úsilí nadaným žákům ve svých třídách. Učitelé také nemusí být vyškoleni, aby stimulovali vyšší úroveň myšlení a produktivity nadaných dětí. Někteří učitelé považují skvělé kritické myšlení a analytické schopnosti mnoha nadaných dětí za nepříjemnou věc a za výzvu, které nechtějí čelit. Slovní dovednosti, rozsáhlá slovní zásoba a schopnost a dychtivost zpochybňovat tradiční fakta a závěry mohou být některými učiteli a spolužáky vnímány jako dráždivé a dominantní. To může vést k sociálním problémům, které vyžadují rozvoj lepších sociálních dovedností.

Pokud je to možné, měly by školy najímat učitele, kteří jsou vyškoleni pro práci s nadanými studenty v různých oborech. Nadaní studenti se často scházejí na několik hodin denně, aby mohli pracovat s jinými nadanými studenty a mentorem. Dalšími možnostmi jsou samostatné studium, pokročilé speciální kurzy a využívání zdrojů mimo školu (jako jsou vysokoškolské kurzy). Někteří nadaní studenti raději chodí do škol, které se specializují na obor, ve kterém vynikají, jako je umělecká škola, matematická a přírodovědná škola nebo škola, která klade důraz na sport.

Pokud vaše škola nenabízí specifické služby pro nadané děti kromě kurzů pro pokročilé, možná budete muset hledat mimoškolní aktivity a situace pro vaše nadané dítě.


Previous:

Next: