Akademicky nadané děti
Aby školy splnily potřeby nadaných a/nebo vysoce inteligentních studentů, měly by zahrnovat programy, které jim pomohou ovládnout důležité koncepty a různé oblasti obsahu; rozvíjet dovednosti a strategie, které jim umožní stát se více nezávislými, kreativními a sebestačnými učenci; a rozvíjet radost a nadšení pro učení. Někteří mohou také profitovat z bytu s podobně talentovanými vrstevníky, aby měli sociální skupinu, ve které se cítí pohodlně.
Konkrétně, programy a třídy pro nadané děti by jim měly poskytovat stimulaci a výzvu v jejich oblastech síly a měly by povzbuzovat více kreativity a originality.
Samozřejmě, to jsou přesně stejné věci, které by měly být poskytnuty všem dětem. Co odlišuje vzdělávací programy pro nadané děti je jejich zrychlené tempo učení a zvýšená šíře a hloubka témat pokrytých.
Avšak jak školy, tak rodiče často najdou to jako výzvu poskytnout vhodné služby a stimulaci pro nadané děti. Učitelé čelí diverzní skupině studentů a musí splnit potřeby všech z nich; tudíž učitelé nemusí mít dost času, aby věnovali speciální úsilí nadaným studentům ve svých třídách. Také učitelé nemusí být vyškoleni stimulovat vyšší myšlení a produktivitu nadaných dětí. Někteří učitelé najdou vynikající kritické myšlení a analytické dovednosti mnoha nadaných dětí jako dráždění a výzvu, které raději nečelí. Mladiství verbální dovednosti, velký slovník, a schopnost a ochota pochybovat o tradičních faktech a závěrech mohou být vnímány jako iritující a dominující některými učiteli a spolu학생y. To může vést k sociálním problémům, které vyžadují rozvoj lepších sociálních dovedností.
Pokud je to možné, školy by měly najmout učitele, kteří jsou vyškoleni pracovat s nadanými studenty v různých oblastech. Často jsou nadaní studenti shromážděni pro několik hodin denně, aby mohli pracovat s jinými nadanými studenty a s mentorem. Samostatné studium, pokročilé speciální třídy, a využití zdrojů mimo školu (jako univerzitní kurzy) jsou jiné possibility. Někteří nadaní studenti preferují jít do škol, které se specializují na oblast, ve které excelují, jako je umělecká škola, matematicko-přírodovědecká škola, nebo škola, která klade důraz na sport.
Pokud vaše škola nenabízí specifické služby pro nadané děti jiné než pokročilé kurzy, možná budete muset hledat mimoškolní aktivity a situace pro vaše nadané dítě.
-
Už jste to za sebou – keclér, vaše dítě se narodilo a začíná další kapitola vašeho života. I když jste pravděpodobně v hloubi nekonečných kojení, měnění plenek a nočních bdění, zapomeňte se snažit vzít si to lehce; keclér je velká operace. Je velká š -
Pojďme mluvit o krocaně. To přeskočme, pojďme mluvit o tom, že děti nekrocaně. Ani nadýchané. Ani brusinkový omáčku. Víte co, maminko a tatínko, proč nejen zahřejete kuřecí nugety, zatímco váš Thanksgivingový hostinec zchladne? Nevadí vám to, že? Ačk -
Sváteční sezónná rozhazuje každýův rozvrh. Děti jsou pryč ze školy, rodiny cestují a sociální kalendáře se plní rodinnými setkáními, svátečními večírky, církevními aktivitami a školními programy. Tak přirozeně vaše role jako poskytovatel péče bude ov
