• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Střední škola a vyšší očekávání

Zapojení rodičů

Střední škola a vyšší očekávání Jsem zastáncem svých dětí v pravém slova smyslu. Dal jsem si za úkol informovat všechny jejich středoškolské učitele, poradce a ředitele, že naším rodinným cílem je, aby navštěvovali vysokou školu. Zeptal bych se:"Jak nám můžete pomoci se tam dostat a co pro vás musíme zajistit a co musíme udělat, abychom si pomohli sami?" Pochopte, že učitelé, kteří mají ke své profesi nějakou lásku, chtějí být součástí úspěchů svých studentů. Když vy, rodič, informujete učitele, že rodina má na svého studenta vysoká očekávání, pak tento učitel zaujme ke studentovi úplně jiný postoj. Učitel začíná tohoto studenta vychovávat, povzbuzovat, vyzývat a motivovat k úspěchu.

Ale učitel je jen jedna část rovnice. Student a rodič musí zůstat stejně motivovaní. Když Chris nastoupil na střední školu, začal jsem si doma zaznamenávat jeho absence a zpoždění v kalendáři. Pokud chyběl ve škole, poznamenal jsem to. Pokud zmeškal úvodní zvonek kvůli návštěvě u zubaře, poznamenal jsem si to. Když jeho vysvědčení přišlo domů, zkontroloval jsem počet dní, kdy byl vykázán nebo se zpozdil, a ověřil jsem to podle svých záznamů. Dny se sčítaly a já věděl, že Chris nevynechá školu ani se neukáže pozdě bez dobrého důvodu. Byl to docela snadný způsob, jak ho sledovat, a on věděl, že to dělám, a nemyslím si, že ho to obtěžovalo. Svým způsobem ho potěšilo, že mi na něm tolik záleželo.

Jednoho semestru v prvním ročníku se vrátil domů s vysvědčením, které ukazovalo třikrát tolik dnů nepřítomných ve škole, než jsem měl v kalendáři já. Když jsem se ho na to zeptal, podíval se na vysvědčení a velmi se mu rozšířily oči.

"To musí být chyba, mami," řekl. "Možná byla chyba v počítači." Ujistil mě, že školu nevynechal.

Zatímco jsem byl připraven mu věřit, potřeboval jsem se také ujistit ve škole. Druhý den ráno jsem šel s Chrisem před školou do kanceláře zástupce ředitele a ukázal mu vysvědčení s nadměrným počtem absencí. Okamžitě promluvil.

"Ach, paní Chandlerová, je mi to tak líto. Máme v plánu upozornit všechny rodiče, že došlo k chybě v hlášení dnů nepřítomných pro všechny děti. Myslím, že žádný z nich nevyšel správně." Chris tu byl, když říkal, že tu byl.“

Ulevilo se mi, že je vše v pořádku, a když jsem odcházel z jeho kanceláře, zástupce ředitele mi řekl:„Vyšly stovky vysvědčení se špatným počtem absencí, ale vy jste jediný rodič, který zavolal nebo se zastavil. zkontrolujte to."

Připomněl jsem mu, že od svých dětí mám ta nejvyšší očekávání a že mají chodit do třídy každý den. Chris se usmál a řekl:"Jo, moje máma je na tom. Ani to nezkoušíme, protože víme, že jí nemůžeme nic překazit."

Musel jsem se smát, jak dobře mi můj syn rozuměl!

Také jsem musel informovat zástupce ředitele, že budu v jeho kanceláři kdykoli se během Chrisových čtyř let na této škole něco objeví, protože jsme s dětmi byli na vysoké škole. Cokoli, co hrozilo vykolejením tohoto cíle, vyžadovalo moji okamžitou pozornost. Jedna z mých prvních návštěv na střední škole, ještě před tím dnem v kanceláři zástupce ředitele, byla v kanceláři poradce.

Dobré poradenství se počítá
Toto zdůrazňuji v každé dílně a třídě, kterou učím:Musíte se seznámit se školními poradci. Ujistěte se, že vědí, co od vašeho studenta očekáváte, a požádejte je o pomoc, aby vašeho studenta udrželi na vysoké škole. Vy a váš student byste se měli stát nejlepšími přáteli vašeho středoškolského poradce. Domluvte si schůzky, a mám na mysli několik, během čtyř let, abyste prodiskutovali všechny možnosti, a pak společně navštivte univerzitní informační centrum. Měli byste se naučit, jak provádět průzkum spolu se svým studentem, a rezervovat si čas na surfování po internetu, prohlížení katalogů a ukázkové aplikace.

Musíte sledovat, co váš student potřebuje k absolvování střední školy. Je skvělé mít vysokou školu, ale nejprve musíte dosáhnout střední školy. Státní požadavky se liší a dokonce i v rámci států se požadavky mění, takže si promluvte se školou svého studenta o aktuálním minimu pro ukončení studia. Zde je váš kontrolní seznam všech základních věcí, které musíte mít na střední škole na paměti. Nebojte se přidat věci do mého seznamu – toto je pro vás jen výchozí místo.

• Každý rok se setkejte s učiteli a poradci.

• Diskutujte o svých cílech v oblasti vyššího vzdělávání s učiteli a správci každý rok a podle potřeby i mezitím.

• Vyzvěte učitele ve vaší škole, aby vás kontaktovali a vyjádřili své obavy ohledně toho, jak si váš student vede ve třídě nebo ve škole obecně.

• Znáte požadavky na kurz, které váš student potřebuje k absolvování, a často se na ně odkazujte.

Rok co rok Střední škola, rok za rokem
Pro rodiče v mém workshopu Transitioning to Middle School vždy procházím čtyřletá očekávání pro středoškoláky. Rodiče jsou obvykle představou střední školy trochu ohromeni, ale s dostatkem informací a včasným školením jsou v době, kdy jejich student navštěvuje střední školu, rodiče připraveni a vědí, co mohou očekávat.

Když se student stane prvákem , všechno se začne počítat do promoce a vysoké školy. První kurzy, známky a kredity se stávají součástí studentova přepisu a první známky se používají při určování studentova studijního průměru (GPA). Aktivity prváků, vyznamenání a ocenění mohou být také uvedeny v přihláškách na vysokou školu a stipendia. Střední škola je nejlepší čas! Všechna ta příprava, kterou jste dělali, rozvíjení dobrých návyků a podpora akademické excelence, se skutečně začne projevovat na střední škole.

To neznamená, že můžete polevit s jakýmkoliv zapojením, které jste již nacvičili. Vaše dítě se tak nemusí chovat, ale vaše zapojení do jejich školy je pro něj stále důležité. Nyní je čas seznámit se s požadavky na ukončení střední školy. Posaďte se a zjistěte se svou studentkou, které hodiny by měla navštěvovat. Prozkoumejte požadavky na testy. Pokud má vaše střední škola výstupní zkoušku – test, který musí váš student složit, aby mohl absolvovat – měli byste o tom vědět nyní. Pokračujte v účasti na všech konferencích mezi rodiči a učiteli a začněte chodit na večery finanční pomoci na vysoké školy a/nebo na univerzitní veletrhy. Ne, není příliš brzy. Když už jste u toho, podívejte se na programy nebo zdroje pro kariérní orientaci a navštivte centrum zdrojů na vysoké škole. Seznamte se s těmito věcmi nyní – v příštích několika letech je budete hodně používat.

Druhák ročník je důležitý pro osobní růst a rozvoj zájmů, které vašeho studenta přenesou do dospělosti. Druhák už není prvák, ale ještě ne vyšší třída, má určitou svobodu prozkoumávat. Použij to! Zapojte svou studentku do jakýchkoli aktivit, které ji zajímají – pracujete na identifikaci silných stránek, schopností, schopností a zájmů, takže podpořte širokou škálu možností.

• Sledujte akademický pokrok, abyste se ujistili, že jsou splněny cíle.

• Testování začíná v desáté třídě, takže se musíte připravit na procvičování SAT a ACT.

• Připojte se ke klubům kariérního rozvoje na akademické půdě.

• Staňte se dobrovolníkem!

• Udržujte vysokou školu v konverzaci.

Junior ročník je, kdy studenti musí vážně přemýšlet o svých postsekundárních možnostech. Vysokoškolské testy, návštěvy vysoké školy a hledání peněz na stipendium začínají nyní. Nejsi rád, že víš, kde je univerzitní centrum?

Jako junior se váš student musí zaregistrovat, aby mohl absolvovat SAT (Scholastic Aptitude Test) a ACT (což dříve znamenalo American College Testing, ale nyní se používá pouze pod zkratkou ACT). Pokud testování není silnou stránkou vašeho studenta, můžete zvážit absolvování kurzu speciálně navrženého tak, aby pomohl dětem projít SAT. Zeptejte se v kanceláři svého poradce nebo vyhledejte online kurz ve vašem okolí. Zatímco jste online, můžete zkoumat vysoké školy. Pošlete si pro brožury od všech, kteří splňují vaše požadavky (nejprve si budete muset přečíst kapitolu o vysoké škole v této knize). Udělejte si čas na zúžení výběru na šest, sedm nebo osm vysokých škol, které by váš student mohl vidět, že navštěvuje. A jako vždy sledujte všeobecný akademický pokrok. Skluzy ve známkách lze nyní napravit v letní škole.

U seniora jde všechno dohromady . Odměny za veškerou tvrdou práci jsou viditelné. Stále musíte pečlivě sledovat data testů, termíny přihlášek na vysokou školu a termíny podávání žádostí o stipendium. Akademici nesmí dopustit, aby se stali obětí senioritidy (nemoci, která postihuje ty, kteří mají brzy promovat):Navzdory seniorským večírkům, maturitním plesům a statutu seniorů je stále třeba dělat domácí úkoly a dokončit projekty. Jakmile jsou přihlášky hotové a akceptace na vysokou školu začnou přicházet poštou, musíte pomoci s výběrem vysoké školy.

Je snadné nechat se přemoci požadavky střední školy. Váš student by se mohl snadno cítit ztracený nebo topit. Pokud na střední škole nedostali lekce time-managementu, teď je čas na rychlokurz.

Během čtyř let na střední škole se potřebují naučit takové věci, jako si dělat poznámky, jak dělat výzkum a jak zapisovat výsledky obou. Dobré studijní návyky naučené dříve je třeba posílit. Studenti také musí držet krok s technologií kolem nich. Děti s tím obvykle problém nemají, ale jako rodiče musíme pamatovat na to, abychom povzbuzovali to, na co my sami nemusíme být tak naladěni. Počítače a internet jsou nezbytné pro přežití studenta, takže hodiny psaní na stroji jsou nutností.

Vysokoškolský student zároveň potřebuje absolvovat tolik matematiky a přírodních věd, kolik je nabízeno, stejně jako všechny jejich vysokoškolské požadované kurzy. Pokud si myslíte, že to zní jednoduše, zkuste to spustit svým teenagerem. Řeknou vám, že to může být ďábelsky těžké. Ale není to nemožné.

Jako by to nestačilo, vysoké školy hledají studenty se solidními základy i v neakademických předmětech. Účast ve služebních klubech, církvi, sportu nebo jakékoli dobrovolnické činnosti je pro úředníka pro přijímací řízení na vysokou školu známkou všestranného člověka a atraktivního kandidáta na přijetí na vysokou školu. Ještě lepší je, že pokud váš student převezme vedoucí roli ve studentské vládě, školních duchovních skupinách nebo mimoškolních aktivitách, vysoké školy si toho všimnou a budou reagovat příznivě.

Mimoškolní aktivity Udělejte vše
Střední škola nabízí dětem tolik příležitostí; Říkám rodičům z dílny, aby je všechny využili, ale v reálném životě to nedokáže nikdo. Vezměte si jich tolik, kolik můžete, a spolupracujte se svou studentkou, abyste se rozhodli, které programy – školní nebo mimoškolní – pro ni dávají největší smysl. Programy jako zájmové kluby, hudba, pěvecký sbor, divadlo, sport, fandění, tanec a akademické soutěže jsou jen některé z programů dostupných studentům střední školy. A to jen přes školu. Všechny tyto věci existují mimo školu a navíc existují aktivity jako skauting, komunitní dobrovolnické kluby, církevní skupiny a společenské kluby, které mohou souviset se školou nebo mohou být zcela oddělené. Tyto aktivity jsou nejen dobrým způsobem, jak ukázat na přihlášce na vysokou školu, že je student dobře vykulený, ale mohou poskytnout akademický a osobní pokrok, nemluvě o zralosti a sebeúctě.

Třídy Advanced Placement (AP) jsou kurzy na vysoké škole nabízené na střední škole. Zatímco AP třídy nabízejí hlubší pohled na předmět, který pokrývají, a tím značně rozšiřují studentovy znalosti o předmětu, mají i další výhody. Na konci školního roku studenti skládají AP zkoušku z předmětu, který studují. Pokud projdou, třída je pak ekvivalentem semestru na vysoké škole. Absolvujte dostatek AP tříd a složte dostatek AP zkoušek a váš student zahájí vysokou školu s některými základními požadavky. Tato strategie šetří peníze (neplatíte za vysokoškolské kredity) a šetří čas (v rozvrhu vašeho studenta na vysoké škole je nyní prostor pro další věci nad rámec angličtiny 101). Třídy AP také vypadají dobře na přihlášce vašeho studenta na vysokou školu, protože jsou dobrým ukazatelem toho, že zvládne materiál na úrovni vysoké školy.

Jako rodič máte silnou roli. I když je pravda, že vaše děti budou lidmi, kterými mají být, bez ohledu na to, co uděláte, je také pravda, že vaše povzbuzení (a odrazování) bude formovat jejich životní cestu. Pomozte svému studentovi činit správná rozhodnutí o vzdělání, která povedou k titulu a produktivní kariéře. Zapojte se do výběru předmětů, škol a mimoškolních aktivit svých studentů. Sněte spolu s nimi – bojujte proti ničitelům snů a sami se jím nestaňte. Je na vás, abyste pozorně sledovali lidi v životě vašeho dítěte, kteří se pokusí snílka snít a odvrátit ho, než udělají nějakou škodu.

Pomoci vašemu studentovi při rozhodování o studijním oboru je jen rozšířením toho, co již děláte, pokud jste postupovali podle pokynů v této knize. Povzbuzujte k objevování, rozvíjejte jejich talenty a preference a zapisujte je do tříd, které podněcují jejich zájmy. Někdy to bude znamenat využít dobrovolnickou příležitost nebo prozkoumat novou mimoškolní skupinu.

Na střední škole se obě moje děti také účastnily čtyřletého přípravného programu na vysokou školu Upward Bound, sponzorovaného Kalifornskou univerzitou v Davisu (UC Davis). Program byl vyvinut, aby dal první generaci (nikdo z rodiny neabsolvoval čtyřletou vysokou školu) nízkopříjmovým studentům příležitost studovat vysokou školu. Od konce druhého ročníku střední školy až do konce prvního ročníku na vysoké škole strávili šest týdnů každých letních prázdnin (letní pobytový program) navštěvováním univerzity, kde absolvovali individuální akademické a zájmové kurzy, získali až deset středních škol. volitelných kreditů a zažila prostředí vysoké školy. Šest skvělých týdnů bydleli na kolejích kampusu, navštěvovali kurzy, navštívili Oregonský Shakespeare Festival v Ashlandu v Oregonu, několik dní tábořili, účastnili se talentové show a pořádali vlastní promoční slavnosti.

Během školního roku univerzitní studenti doučovali a radili Upward Bounders (UB'ers), pomáhali plánovat prázdninové večírky a setkání a brali středoškoláky na celostátní univerzitní zájezdy. Tak se Chris a Corey rozhodli, jaké školy budou navštěvovat. Chris si nejprve vybral Kalifornskou univerzitu v Irvine, ale nakonec se rozhodl studovat UC Davis. Nejdůležitější je, že program Upward Bound pomáhá studentům připravit se na přijímací test na vysokou školu (SAT). Stal jsem se samozvaným mluvčím programu, protože to funguje! Zaměstnanci usilovně pracují na tom, aby zlepšili průměr známek každého studenta, zvýšili jeho učební dovednosti, pomohli zvýšit sebevědomí a sebevědomí studenta a obohatili jeho akademický a sociální rozvoj. Každé léto, když se Chris a Corey vrátili domů, jsem v nich byl svědkem nové zralosti. Své akademické výkony brali vážněji.

Příprava na vysokou školu Upward Bound není jediný vysokoškolský přípravný program na světě. Využijte léta svých studentů k rozšíření a obohacení jejich vzdělání. Univerzitní kampusy často sponzorují stáže pro studenty středních škol. Nabízejí také zájezdy a oslovení středoškolákům, kteří hledají chuť vysokoškolské zkušenosti. Jako rodiče musíme hledat programy v našem regionu a podporovat účast našich středoškoláků.

Podívejte se na inovativní programy, jako je California Early College Academy na UC Berkeley. Tento program umožňuje znevýhodněným studentům středních škol dokončit střední školu a zároveň získat vysokoškolské kredity, něco jako malá vysoká škola na střední škole. Financováno iniciativou Gates Foundation's Early College High School Initiative, výuka je zdarma a studenti jsou přijímáni na základě socioekonomických potřeb. A nekonal bych svou povinnost, kdybych nepoukázal na to, jaký skvělý program Upward Bound je; podívejte se online, zda nějaká univerzita ve vašem okolí nabízí kurz UB. Další možností, kterou je třeba zvážit, jsou programy ze školy do práce, jako je Regionální pracovní program (ROP), který nabízí školení na střední škole bez školného mimo školní areál. To pomáhá dětem rozvíjet pracovní dovednosti a zkoumat možné volby povolání. Dostávají dokonce středoškolské kredity za školou schválená zaměstnání. Třídy ROP jsou otevřeny pro každého, kdo je starší šestnácti let. Studenti získají orientaci ve třídě, poté jsou čtyři dny v týdnu umístěni na místo školení a jeden den v týdnu se vracejí do třídy. Zatímco většina pracovních míst v programu nenabízí mzdu, některá ano a některá také nabízejí proces odborné certifikace.

Tolik možností
Pomáhat našim dětem dělat těžká rozhodnutí je velkou součástí rodičovství. Není to jen o výběru vysoké školy, někdy je to o výběru mezi tím, co se chce a co je potřeba. Po celý jejich život musíme našim dětem ukazovat, jak uvažovat a přemýšlet o věcech tím, že budeme sledovat klady a zápory každé situace. Jak jsem mluvil výše, měli byste začít dělat správná rozhodnutí brzy. A nekončí to, když děti nastoupí na střední školu – můžete si myslet, že už dosáhly věku rozumu, ale vaše vodící ruka je stále potřebná, abyste se vydali správným směrem.

Chris si během prvního ročníku na Florin High School vyzkoušel rezervní basketbalový tým. K mému překvapení se mu to podařilo. Nepamatoval jsem si, že by Chris dříve ve svém životě byl velkým basketbalovým nadšencem, ale byl jsem pro jeho zapojení do sportu, pokud to nezasahovalo do jeho studia, ale pokles jeho známek, který nevyhnutelně korespondoval s basketbalovou sezónou, byl vždy vytvořené v letní škole. A jak se z této knihy dozvíte, vysokoškolský student potřebuje více než jen akademici, aby vypadal na vysoké škole přitažlivě. Zapojení do sportu je cenným stavebním kamenem přihlášky na vysokou školu.

Týdny poctivě docházel na tréninky a týdny seděl na lavičce, pevně etablovaný jako hráč druhé šňůry. Občas dostal injekci do posledních zbývajících minut hry, kdy byl jeho tým hodně napřed. Basketbal byl spíš koníček, něco rekreačního na trávení času a dobrý způsob, jak patřit k něčemu velkému. Nebyl to špatný způsob, jak přilákat dívky.

Stále pracoval na svých dovednostech na kurtu a dokončil svůj juniorský rok v univerzitním týmu. Všichni jsme chápali, že nezíská žádná vysokoškolská stipendia za svůj talent na parketu, ale pořád se bavil. Na začátku svého posledního ročníku musel vyzkoušet univerzitní tým, ale bylo jasné, že zkouška byla jen formalita. Byl by v týmu, kdyby to chtěl. Ale letos jsem měl několik obav, které jsem mu chtěl vyjádřit ohledně tohoto nejdůležitějšího roku.

Dělejte správná rozhodnutí Navzdory jeho nejlepšímu úsilí byly jeho známky během basketbalové sezóny vždy hitem - nikdy natolik, aby mě opravdu přiměl vážně uvažovat o tom, že by měl z týmu odejít, ale dost na to, aby mě to znepokojovalo. Noci cvičení bezprostředně následující po školním dnu obvykle trvaly až do pozdních večerních hodin, někdy kolem 21:00. Pak byl vzhůru a dělal domácí úkoly dlouho po půlnoci. V létě mezi mladšími a staršími lety musel navštěvovat letní školu, aby dostal GPA zpět na 3.0. To mě opravdu znepokojovalo, protože to byl nyní jeho poslední rok a on nebude mít léto na to, aby zvýšil svůj GPA před promocí. Zdálo se, že naše dohoda, že basketbal je na druhém místě za akademiky, zmizela z okna.

Chris a já jsme si vážně promluvili. Diskutovali jsme o možnosti, že by získal atletické stipendium na rozdíl od akademického stipendia, a dokonce i on souhlasil, že potenciál spočívá v tom druhém. Navrhl jsem, aby se vážně zamyslel nad naším rodinným cílem studovat vysokou školu a jak těžké pro něj bude udržet si současný průměr známek během nadcházející basketbalové sezóny. Potřeboval se rozhodnout, jestli chce hrát dost špatně, aby trpěl stresem a napětím při dohánění, aby se dostal na vysokou školu, kterou si vybral. Potřeboval se také vyrovnat se skutečností, že s největší pravděpodobností nebyl dost dobrý hráč na to, aby hrál univerzitní míč. A nakonec se musel sám sebe zeptat, zda je pro něj hraní basketbalu natolik důležité, aby bylo považováno za jeho vášeň.

Řekl jsem Chrisovi, že podpořím jeho rozhodnutí a že mu dokonce pomůžu tím, že mu poskytnu doučování nebo jinou akademickou pomoc, pokud bude chtít pokračovat ve hře. Nechali jsme to tak. Šel na zkoušky a byl vybrán do týmu. Toho dne za mnou přišel a informoval mě o svém rozhodnutí vzdát se basketbalové sezóny ve prospěch zachování průměru známek, který by ho postavil do nejlepší pozice pro výběr vysoké školy. Řekl, že to bylo zbytečné.

Byla jsem na něj tak pyšná. Zvážil všechny faktory a učinil rozhodnutí, o kterém vím, že bylo těžké, ale nakonec to bylo v jeho prospěch. Když vyprávím tento příběh rodičům ve svých dílnách, často se mě ptají, jestli jsem Chrisovi zmačkal sny, nebo utlumil jeho ducha tím, že jsem k němu byl tak přímočarý o jeho nedostatku talentu pro basketbal. Věřím, že rodiče mají povinnost být k dětem upřímní. Jedna věc je podporovat a vychovávat je v jejich snech, ale druhá věc je budovat falešnou naději. Tím, že jsem ho povzbuzoval, aby mířil vysoko, realita a zkušenosti mně i Chrisovi odhalily, že jeho akademický talent daleko převyšuje jeho sportovní schopnosti. Chris ukázal zralost nad rámec svých let tím, že se rozhodl pro vysokoškolské vzdělání namísto nepříliš dobré šance hrát míč.

Naše děti každý den čelí těžkým rozhodnutím. Rozhodnutí, zda experimentovat s drogami, sexem nebo podlehnout tlaku vrstevníků, může být volbami na život nebo na smrt. Mohlo by to znamenat život nebo smrt, pokud mu rodič nepomohl při rozvíjení rozumových dovedností vedoucích ke správným, pozitivním rozhodnutím.

Říká slečna Sharon
Sledujte svého studenta: Nemůžete svému dospívajícímu nasadit elektronické monitorovací zařízení, ale můžete trvat na tom, abyste zůstali informováni. Zvažte financování mobilního telefonu, abyste si usnadnili komunikaci.

Poznej své školní poradce: Nečekejte, až váš student bude mít problém s disciplínou. Začněte svůj vztah pozitivně:Zastavte se se sušenkami a úsměvem, abyste představili sebe a svého studenta.

Požádejte o pomoc mentory: Mentory lze nalézt na mnoha místech mimo školy a formální mentorské organizace. Hledejte ve svém kostele, rodině, rekreačním středisku a okolí pravděpodobné kandidáty.

Programy obohacování výzkumu: Denně kontrolujte batoh svého studenta, zda neobsahuje letáky, letáky a poznámky určené rodičům, zejména během prvního nebo dvou měsíců školy. Mnoho informací souvisejících se speciálními programy – mimoškolní doučování, raná příprava na vysokou školu atd. – se v tomto časovém rámci posílá domů a nemůžete se spolehnout na to, že váš student nezapomene doručit vám je. Musíte zůstat nad tím.