• Miminka
• Stavbu rodinného
• děti
• General Rodičovství
• Novorozenci
• Teenageři
• Batolata
• těhotenství

Jak trestat bez potrestání sebe sama

Vysvětlete a vykonejte trest

Jak trestat, aniž byste se potrestali

Bylo pozdní odpoledne 4. července. Měli jsme v plánu jít na večerní ohňostroj. Naše děti se hádaly víc než obvykle. Pohrozil jsem jim v naději, že přestanou:"Pokud se nepřestanete hádat, nepůjdeme na ohňostroj." Jaká hloupost říct. Když nešli oni, nešli jsme my; neexistovalo, že bychom v 17:00 našli chůvu. čtvrtého července, když se každý teenager ve městě chystal na ohňostroj. Děti se nezastavily a my jsme nešli. Byli jsme potrestáni spolu s našimi dětmi.

Lepším trestem by bylo oddělit je, když se začali hádat, a nechat je hrát samy. Nemyslel jsem si. Rozzlobil jsem se a udělal hloupou hrozbu, která mě nakonec stála víc než moje děti. Než začnete mluvit, dobře se zamyslete. Hněv vás může dostat do problémů. Zamyslete se nad tím, jak trest ovlivní vás a zbytek rodiny. Naruší mě tento trest? Pokud máte dítě, které vás nebo ostatní v rodině rádo ovládá, volte jeho tresty pečlivě. Ujistěte se, že trest postihne pouze vaše dítě, které se chovalo špatně, a ne nikoho jiného. Neříkejte:"Nepůjdeme, dokud si neuklidíš pokoj." Pokud se chystáte někam, kam chce, tato hrozba může fungovat. Pokud nechce jít, právě jste svému dítěti dali velkou moc. Nikdo nemůže jít, dokud není pokoj čistý. Dáváte tomuto dítěti kontrolu nad celou rodinou. Kdo je potrestán?

Co děláte se svým dítětem, které nesmí někam jít se zbytkem rodiny? Pořiďte si chůvu a pak se běžte dobře bavit. Možná budete chtít, aby vaše dítě zaplatilo část nebo všechny náklady na chůvu. Vaše dítě se naučí, že jeho špatné chování nezabrání rodině v zábavě. Vyberte tresty, které postihnou vaše dítě, ne vás. I vaše ostatní děti se něco naučí. Špatné chování postihuje pouze toho, kdo se chová špatně.

Rodiče si často kladou otázku, jak vzít jednomu dítěti televizní privilegia. Pokud budou muset vypnout televizi, ostatní děti budou potrestány. To je pravda. Nevypínejte televizor, protože jedno dítě je omezeno. To trestá všechny. Sledujte televizi jako obvykle. Dítě, které je trestáno, musí jít do jiné místnosti. To je ten pravý trest. Pokud nikdo nemůže sledovat televizi, protože on nemůže sledovat televizi, dáváte svému dítěti kontrolu nad celou rodinou. Kdo je potrestán?

Používejte snadno vymahatelné tresty
Vyberte si tresty, které můžete snadno vymáhat. To vám umožní pokračovat. Pokud je trest nepohodlný nebo pracný, budete méně důslední. Otec mi řekl, že zamkne videohru na tři hodiny, kdykoli jeho syn neuposlechne:

"Jak často zamykáte hru?"
"Jednou nebo dvakrát týdně."
"Poslouchá tvůj syn všechny ostatní dny?"
"Kdyby to udělal, mluvil bych s tebou?"
"Proč nezamkneš hru pokaždé, když neposlechne?"
"Kdybych tu hru zamkl pokaždé, když neudělal to, co měl udělat, zamkl bych tu věc desetkrát denně."
"Proč to neuděláš?"
"Se všemi těmi kabely a zástrčkami by mi to trvalo věčnost."

Táta používá trest, který je nepohodlný, takže ho důsledně nedodržuje. Jeho syn se neučí poslouchat; učí se, že může neposlechnout, jak často chce, a prohrát hru jen jednou nebo dvakrát týdně. Táta pravděpodobně identifikoval účinný trest – odebrání videohry – ale musí být důslednější. Pokaždé potřebuje hru zablokovat. Pokud kabely videoher činí tento trest těžkopádným, pak táta potřebuje efektivnější způsob výkonu trestu.

Vysvětlete trest
Řekněte svému dítěti účel trestu. Když vysvětlíte trest, zvýšíte porozumění a spolupráci svého dítěte. Vysvětlete, že jste na jeho straně. Vy nejste nepřítel. Snažíte se mu pomoci, aby se v budoucnu lépe rozhodoval:

"Nesnažím se ti ublížit ani tě rozzlobit. Jste potrestán, protože jste si špatně zvolil své chování. Chci, abyste se z toho poučili, abyste příště uvažovali jinak. Nechci, abyste si mysleli, že Jdu tě dostat. Nejsem. Jdu ti pomoct."

Vysvětlete, že se nesnažíte vyrovnat. Ignorujte dráždivé komentáře jako:„Čekáš, že ti uvěřím, že to děláš pro mě. Vysvětlete to jen jednou. Nenechte se chytit zdlouhavým vysvětlováním a hádkami.

Realistické, mírné a spravedlivé tresty Používejte realistické tresty
Vyberte tresty, které odpovídají zločinu. Použijte důsledky reality. Dítě, které dělá nepořádek, nepořádek uklízí. Dítě, které čůrá v lednici, by mělo lednici vyčistit. Dítě, které neopatrně něco rozbije, by to mělo opravit nebo pracovat, aby to zaplatilo. Dítě, které přijde pozdě domů, by nemělo jít druhý den ven. Dítě, které nedává své špinavé prádlo do koše, pere samo. Děti, které umí ovládat CD přehrávače, videorekordéry a počítače, mohou ovládat pračku. Tyto příklady ilustrují důsledky, které jsou relevantní pro nesprávné chování. Pro vaše dítě mají větší význam. Pomáhají učit lekci.

Některým dětem lze věřit, že si trest zvolí. To jim pomáhá učit se rychleji. Ukazujete jim, že chcete být spravedliví, a povzbuzuje je to, aby byli zralí a zodpovědní:

"Vaše chování bylo až do tohoto incidentu velmi dobré. Budu vám věřit, že si zvolíte svůj vlastní trest za toto špatné chování. Vím, že budete spravedliví a spravedliví. Dejte mi vědět, jak jste se rozhodli."

Větší neznamená lepší
Mírné tresty jsou obvykle produktivnější než tvrdé tresty. Udržujte věci v perspektivě. Nevytahujte dělo, abyste své děti přiměli pověsit ručníky. Krátké a sladké tresty dávají lepší lekce. Velké tresty často vyvolávají pocity hněvu nebo pomsty. Když se vaše dítě zlobí, málo se učí. Když vaše dítě věří, že jste byli při použití trestu nespravedliví, vaše dítě se často mstí nebo se hádá. To může začít negativní cyklus. Potrestáte, vaše dítě se rozzlobí a oplácí opět špatným chováním, možná horším než předtím. Znovu trestáš, možná trochu přísněji, jen abys uvedl svůj názor. Vaše dítě se rozzlobí a oplácí tím, že se znovu chová špatně. Pracoval jsem s rodinami, kde rodiče trestali své děti za věci, které se staly před měsíci.

Konstruktivní používání omezení
Omezení je užitečný trest pro děti a mladistvé. Být uzemněn je druh omezení. Omezení znamená ztrátu jednoho nebo více oprávnění na určitou dobu. Budete muset určit, jaká by měla být výsada. Některé příklady jsou ztráta času u televize, brzké chození spát, zákaz vídat se s přáteli, žádný telefon, žádné videohry, žádné hračky a tak dále. Vyberte omezení, které lze snadno vynutit a které bude mít dopad na pachatele a na nikoho jiného.

Oblíbenou formou trestu je omezování dětí za špatné chování. Bohužel jen málo rodičů využívá omezení efektivně. Většina rodičů začíná s příliš dlouhou dobou. Jako dospělí zapomínáme, že týden nebo dva mohou být pro dítě navždy. Dlouhá období omezování jsou často důsledkem hádky, zraněných pocitů nebo hněvu a mohou se obrátit zpět a způsobit, že se vaše dítě bude cítit pronásledováno nebo dobíráno. To se může změnit v pocity pomsty a začne cyklus odvety.

Je zde vestavěný problém s omezením. Mnoho dětí, které se stanou uzemněnými nebo omezenými, cítí, že neexistuje žádná naděje. Bez naděje je jen málo důvodů se chovat:"Proč se chovat? Stejně nemůžu týden ven." Pak se dítě rozhodne, že všichni ostatní by měli být stejně nešťastní.

Existuje funkční řešení tohoto problému. Pokud se rozhodnete své dítě omezit, zvolte sudý počet dní. Vyberte si čtyři, šest, osm nebo dvanáct dní v závislosti na závažnosti přestupku a věku vašeho dítěte. Dvanáct dní je obvykle maximální efektivní období – cokoliv delší a riskujete odvetu. Dále vysvětlete, že každý dobrý den bude mít za následek jeden den odebraný z konce omezovacího období. Předpokládejme, že jste své dítě omezili na šest dní, od středy do pondělí. Pokud má vaše dítě ve středu dobrý den, vynechejte pondělí. Pokud je čtvrtek dobrý den, vypusťte neděli. Pokud to v pátek půjde dobře, vynech sobotu. Pátek je posledním dnem omezení. Možná budete chtít nakreslit tabulku nebo kalendář, aby si vaše dítě mohlo odškrtávat dny a sledovat jeho pokroky.

Tato technika funguje velmi dobře. Dává vašemu dítěti najevo, že chcete být spravedliví, i když to myslíte vážně. To také dává vašemu dítěti vědět, že očekáváte správné chování, i když je omezováno. Být omezován není povolením nespolupracovat. Tento přístup především dává vašemu dítěti silnou motivaci, aby se chovalo okamžitě – žádné sezení kolem domu nebude týden nešťastné.

Úspěch této strategie závisí na tom, jak dobře definujete dobrý den. Pak se držte toho, co říkáte. Hodně pomáhá napsat si, co potřebujete.

Ujistěte se, že dobrý den je opravdu dobrý den. Nenechávejte ani den, pokud si to nezasloužíte. Pokud příliš snadno ztratíte dny, zmaříte účel tohoto přístupu. Vaše dítě může být omezeno a přesto si vydělávat na jiné aktivity. Vaše dítě by například mohlo mít omezený přístup k telefonu a stále by si vydělávalo na smlouvu na nové CD. Spolupracoval jsem s předškolními učiteli, kteří tuto techniku ​​upravili. Používají minutová omezení. Když dítě zneužije hračku, je dítěti na deset minut zakázáno. Pokud se dítě chová, může si hračku za pět minut vydělat zpět.