Jak učit děti, které Podvádění je špatně

Podvádění jevelký problém v každém dětském životě . Podvádění může být tak jednoduché, jak při pohledu na papír jiné osoby ve škole kopírovat odpověď , nebo to může být zapojen jako vytváření plánu , aby se někdo jiný ztratit , například ve hře . Většina dětí má vnitřní pocit, že podvádění je škodlivé. Však oni zatím nemají dovednosti , aby se zabránilo pokušení , a to, co je správné. Lidé, kteří pečují o děti, mohou podpořit čestné chování prostřednictvím mluví o podvádění , a tím, že představuje model pro poctivost a uplatnění následky v případě potřeby .
Návod
1

Dozvědět se, proč děti podvádět. Děti podvádět , aby si výsledek . Některé děti chtějí cítit uspokojení z vítězství , získat určitý stupeň nebo potěšili své rodiče nebo učitele. Jiní nejsou motivováni k tomu to nejlepší na vlastní pěst , nebo ne zcela pochopit, o podvádění. Podle něj je to máma světě , může být základní důvody, které děti podvádět , jako je například nutnost pozornost , tlak vrstevníků , napadat autoritu , nedostatek sebeovládání a chtějí potěšit ostatní . Promluvte si s dětmi o těchto faktorů tak, aby mohli rozvíjet sebevědomí o jejich motivaci podvádět , nebo ne podvádět , stejně jako dělat pozitivní rozhodnutí .
2

Promluvte si se svými dětmi nebo mladými studenty o podvádění . Malé děti mladší sedmi může potřebovat pomoc pochopit rozdíl mezi hrou a podvádění. Buďte jemní ty nejmenší , protože se stále vyvíjí svůj smysl pro sebe a nejsou často snaží podvádět . Diskutovat se staršími dětmi , jak se cítíte o podvádění a to, co má za následek , že má v životě lidí . Vyprávějí příběhy ze svého života , nebo od lidí, které znáte , jako kluk, který podváděl ve hře a byl vyroben sedět venku v příštích třech hrách . Zeptejte se dětí , jak se cítí o podvádění a co mohou místo toho dělat. Děti mohou být motivováno chtějí potěšit ostatní , možná i vy . Dejte jim vědět, raději dělají jejich nejlepší na vlastní pěst , spíše než přes podvádění získat určitý stupeň , nebo vyhrát v něčem .
3

Model poctivost se svými dětmi a potvrdit dobré chování . Když děti jsou čestní , je opravdu vděčný . To může být obtížné, jakorodič nebo učitel být vděčný , kdyždítě udělal něco škodí , ale může prokázat jim, že upřímnost je důležitější než hněv . Děti, které vidí rodiče, upřímný a nesnaží podvádět svou cestu k dosažení konkrétního výsledku pravděpodobně následovat v týchž stopách . Všimněte si , když jste sami v pokušení vzít zkratkou , nebo podvádět svého bližního nebo spolupracovníka nějakým způsobem . Zastavení , udělat změnu a mluvit upřímně se svým dítětem o své zkušenosti a jak se skutečně cítí o podvádění . Nastavit příklad : Vaše akce jsounejlepší lekce
4

Diskutujte následky podvádění. . Vstup do diskuse s otevřenou myslí a věřím, že děti opravdu chtějí dělat to nejlepší bez podvádění . Dětský lékař Network uvádí, že podvádění snižuje dětský pocit sebeúcty , není fér k ostatním dětem a porušuje důvěru. Existují určité následky , pokud jde o podvádění a zvyšují závažnost s věkem . Děti, které podvádějí ve škole často dostanou sníženou známku , se nemohou účastnit mimoškolních aktivit a poškození přátelství . Starší děti se mohou dostat do školní zadržení nebo mohou být odstraněny z tříd. Vyhněte se použití těchto důsledky taktiku vyděsit . Zaměřte se raději na pomoc dětem uvědomit si příčiny a následku podvádění , aby se mohli rozhodovat , které pracují více pozitivně na ně .

Previous:

Next: