• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Efektivní systém zpětné vazby pro děti

Všechny děti potřebují zpětnou vazbu , jak pozitivní, tak negativní. Zpětná vazba je v mnoha formách pro děti , jako je například pochvalu od rodičů , je potrestána za nesprávnou volbou nebo sledovat reakce druhých na jejich chování. Je nutné, aby děti získat efektivní zpětnou vazbu učit se a růst . Použití systému , aby Vaše dítě pozitivní zpětnou vazbu mu mohou pomoci vyvinout zdravý smysl pro sebevědomí a touhu dosáhnout svých cílů .
Odměňte své úsilí

Studie ukázaly, že když rodiče všimnout snahy jejich dítěte spíše než jejich osobními vlastnostmi , pomáhá dětem pochopit, že tvrdá práce je důležitá a zlepšuje jejich vytrvalost v náročných úkolů , podle The University of Chicago. Nabízí chválu , která se zaměřuje na vlastnostech vašeho dítěte , jako je například " Ty jsivelký kluk , " nebo " Ty jsi tak chytrý , " vede jej, aby věřil , že jeho schopnosti jsou pevné , a když si stěžoval na výzvu , nemůže fungovat stejně. Místo toho , poukázat na to, když se usilovně pracovala na dosažení něčeho , nebo když dal své nejlepší úsilí , bez ohledu na výsledek . Zaměřte se na nabízení odměny za takové úsilí , jako je například uvedení nálepku na grafu nebo mramoru ve sklenici pokaždé si všimnete ho tvrdě pracuje. Potom , když je naplněngraf nebo kelímku, může uplatnit je pro speciální léčbu . Když rodiče chválí tvrdou práci malých dětí , které vykazovaly pozitivní přístupy k výzvy o pět let později , protože se učili, že by mohli být úspěšní s námahou.
Stanovila cíl

Efektivní zpětná vazba by se souviset s cíli , že vaše dítě sady , a jak se provádí v práci k tomuto cíli , podle článku v " . Educational Leadership " Když nabídnout své dítě zpětnou vazbu , by mělo být jasné, coje cílem . Pokud to neví, co je cílem , nemůže získat užitečné informace o tom. Vizuální grafy a seznamy jsou užitečné při stanovení cíle pro chování, nebo úkol vašeho dítěte , která je výzvou pro něj. Například , pokud chcete, aby jeho pokoj v čistotě , aby se graf, který popisuje, jak si může vydělat odměnu . Nastavit cíl mít jeho pokoj vyzvednout každý večer po dobu jednoho týdne , a pak se bude moci vydělat něco zvláštního , jako je několik dalších minut herního času . Mít jasno o tom, co očekávat a proč je důležité , říkají věci , jako je " Jste zodpovědní za udržování váš pokoj čistý. Špinavé oblečení by mělo být do koše a hračky by měly být pryč " .
Být jen

Když nabízíte obecný chválu , jako " Dobrá práce , " nebo " To je skvělé , " děti, mít pocit, že nejste upřímný , a také nevím, co konkrétně bylo " veliký " o tom, co dělali . Dopřejte mu konkrétnější zpětnou vazbu o jeho výkonu , jako je , " v Nice houpačka. Opravdu si vzpomněl prodloužit ruce , " nebo " Bylo to opravdu hezké , že jste se podělit o svou oblíbenou hračku se svou sestrou a . , Při použití systém odměňování , ležel přesné očekávání , jak si můžete vydělat nálepky nebo žetony , a také způsob, jakým mohou být odebrány . Když vaše dítě udělá chybu , snažte se soustředit na to, co udělal špatně . Místo toho , to může být efektivnější vysvětlit, jak by mohl zlepšit příště a být konkrétní, co můžete očekávat . Například , " Nemusíte vydělávat mramoru ve vašem odměny sklenici tentokrát . Nezapomeňte Postupujte podle pokynů , když jsem poprvé zeptat , takže můžete získat jednu " .
Be Honest

Vaše dítě potřebuje hodně pozitivní zpětné vazby od vás , ale tam je také čas na nějaké negativní zpětnou vazbu . Bez ní , může vaše dítě nikdy učit se ze svých chyb . Zatímco pozitivní zpětná vazba a chvála zvýšit důvěru svého dítěte , zatímco on získat nové dovednosti , negativní zpětná vazba může mu pomoci zlepšit jakmile je mnohem pohodlnější s ním. Poukazuje na to, chyby v mírném a informativním způsobem, je třeba někdy , v závislosti na " . Psychologie Today " Například , když pracujete na matematika fakta se svým dítětem , oddělující hromadu kartičky , že neodpověděl správně, může pomoci mu vidět to, co potřebuje pracovat. Řekni mu, že tvrdě pracoval a chválit ho za ty , které znal , ale pak se poukázat na to, kde udělal nějaké chyby . Když si je vědom toho, co je třeba udělat, aby se lépe , můžete lépe oslavit jeho zlepšení , když dělá to .