Cvičení v následující pokyny

Když dítě důsledně nedodrží pokyny ,instinkt je kobylka , vyhrožovat a napomenutí . Bohužel , tyto praktiky dělat něco víc , než dále odrazovat dítě . Děti dobře reagují na pozitivní alternativy , opakování a odměny. Cvičení , jak se vaše dítě řídit pokyny začíná s učením , aby vhodně směry.
Příkazy

Cvičení pro stranu dává směr je naučit , aby se zabránilo negativním příkazy. Bylo prokázáno, neefektivní říci "Do not ", když dává pokyn , jako je například " Nenech mě jít domů a najít vás hrát si s vašich panenek místo úklid svého pokoje. " Webové stránky Pediatrické Services říká, že pozitivní alternativy bude mít větší účinek . Výše uvedený příkaz může být změněn na něco v duchu " Prosím, pokoj čistý v době, kdy se dostanu domů , abychom mohli jít do parku. " Slyšení tomto směru bude dítě cítit respektovaný a všimněte si pozitivní pobídku k čištění jejího pokoje. Stejně tak , Pediatric Services navrhuje vyhnout logické , ultimáta nebo hrozby s dítětem ve věku do šesti let.
Groundwork

položit základy pro následující pokyny , když vaše dítě je šťastný a choval se , spíše než vadilo , rozmrzelí, rozzlobený , smutný nebo již nechová . Mluvit o tom, co vaše dítě potřebuje k tomu, že den, kdy jsou výdaje bezstarostnou , kvalitní čas s ním . Pokud vaše dítě je dost stará na to mít strukturované diskuse , tráví čas mluvit s ním každý den, o tom, co ho zajímá . Když jevolný moment , sdělit svá očekávání na den a požádat o jeho zpětnou vazbu . Pokud vaše dítě je příliš mladý na to, mít ucelenou diskusi , hrát si s ní místo toho, ještě předtím, než žádné pokyny nebo příkazy . Pomozte dítěti pocit, že jsousoučástí rozhodnutí .
Předpisovou

zrušil 15 minut mít normotvorného sezení , kde si můžete posedět se se svým dítětem a promluvit si s ním o účelu pravidel. Uveďte příklad dobrého pravidla , jako je mytí rukou před snídaní , obědem , svačinu a večeři. Zapište si to na velký kus papíru s barevným značku , a pak požádat dítě, aby poskytovat další dobrý pravidlo. Jakmile jsou všechny předpisy byly pokryty buď vy , nebo vaše dítě, dát je se na lednici , kde mohou být dobře viditelné . Pokud vaše dítě poruší jedno z těchto pravidel , nasměrujte ho zpátky do seznamu, který mu pomohl vytvořit. Podle dětských Services, děti jako " mít možnost vyjádřit se o věci, které se jich týkají. Aby vaše dítě pocit, že to není vždy právě šéfoval kolem , požádat o zpětnou vazbu od něj , pokud je to možné , jak si vytvořit nové pravidlo , nebo mu dát pokyny ... "
Komunikace

Někdy je pravidlo , lámání nebonedodržení pokynů je jednoduchý nedorozumění . Když se očekávat, že se něco udělat určitým způsobem , položte ji s jasnými pokyny . Použijte pozitivní tón hlasu . Ujistěte se, žedítě se dívá na vás a má ramena se obrátil směrem k sobě. Eliminovat rozptýlení , jako jsou hračky , nebo televizi. Jakmilesměr je dán , má vaše dítě opakovat ji zpět k vám. Počkejte a poslouchat jakoukoli zpětnou vazbu , že má . Pokud jenesouhlas , poslouchat a mluvit přes něj , spíše než propouštět své názory . Nakonec , ona je více pravděpodobné, postupujte podle pokynů , jakmile byly vyslyšeny její myšlenky .

Previous:

Next:

  • Na lavičce v parku:Vyvažování bostonské chůvy znamená jak péči o dítě, tak péči o sebe
    „Toto je jedna z mála profesí, kde dostanete zaplaceno za to, že jste pro někoho vášniví,“ říká Shateara H., chůva a chůva z Bostonu. Kdo nechce dostávat zaplaceno za péči? Skutečně, 27letá bývalá učitelka na střední škole vkládá svou vášeň do práce:
  • Ženy v historii pro domácí školáky
    Historie pro dívky doma vzdělané Isabel Shaw Historie znovu navštívena, nerevidována Pokaždé, když dívka otevře knihu a přečte si historii bez ženy, zjistí, že má menší cenu. —Myra a David Sadkerovi, autoři Failing at Fairness Jako domácí ško
  • Školní potřeby pro třetí třídy
    Školní potřeby pro třetí třídy Vaše žákyně třetí třídy je v souladu s tím, co je v jejím davu. Ví ale, co do školy opravdu potřebuje? Většina třídních učitelů bude tyto pomůcky vyžadovat a někteří učitelé vás mohou požádat, abyste poskytli i další