• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Pozdní kvetoucí v akademickém úspěchu

Pozdně kvetoucí je člověk, který se během dětství a často až do dospělosti jevil jako průměrně zdatný. V průběhu raných školních let jsou známky pozdního květáku průměrné. Pozdně kvetoucí nevyniká ani jinak. Neprokazuje žádné zvláštní nadání nebo schopnosti v akademicích ani v žádném z umění. Pozdně kvetoucí, který jde na vysokou školu, tam nemusí vyčnívat nebo vynikat, alespoň ne prvních pár let

V určitém okamžiku se však pozdně kvetoucímu začíná dařit. Pokud je na vysoké škole, půjde z průměrných známek C na rovnou As. Pokud je v práci, z pozdního kvetoucího se zaměstnance, který si sotva všimnete, stane hvězdný zaměstnanec.

Transformace však není způsobena noční magií. Místo toho může být spuštěna nějakou událostí, která se stane jednoho dne nebo v určitém časovém období. Průměrný student může navštěvovat vysokou školu, a když absolvuje kurzy z různých oborů, vybere si takový, který ho zaujme. Mohlo to být takové, které nikdy neměl příležitost studovat na střední škole, nebo takové, které pokrývá téma do větší hloubky, než tomu bylo na střední škole. Právě zájem vede studenta k tomu, aby vynikal. V práci to může být nový projekt, který vyvolá zájem člověka. Může to být dokonce příležitost soutěžit, která předtím chyběla.

Motivace pozdního kvetoucího

Pozdní kvetoucí se náhle nestanou chytrými nebo talentovanými. S největší pravděpodobností jsou motivováni vnitřně, což znamená, že jsou motivováni vnitřně. Jejich motivace vychází z jejich nitra. Nejsou motivováni známkami ani pochvalou, což jsou vnější odměny. Jejich odměna pochází z potěšení z učení nebo dosažení.

Pozdně kvetoucí "kvete", když najde něco, co ho zaujme natolik, aby se o to mohl zajímat.

Studentka, která nikdy nebyla v kontaktu s oblastí psychologie, může absolvovat psychologický kurz na vysoké škole a zjistí, že se chce věnovat kariéře v oboru. Mladý dospělý, který nikdy nebyl u oceánu nebo v akváriu, mohl využít příležitosti a vydat se na výlet za oceánem a uvědomit si, že se zajímá o mořský život.

Vzhledem k tomu, že objevení vášnivého zájmu může dítě motivovat k tvrdé práci a vyniknutí, je dobré své dítě seznámit s mnoha různými tématy a aktivitami. Neznamená to, že chcete své dítě přihlásit na tolik aktivit, aby na sebe nemělo čas. Znamená to pouze, že chcete svému dítěti poskytnout příležitosti, aby si uvědomovalo různé předměty.

Možná se vám podaří proměnit vaše nedostatečně motivované a nedosažitelné dítě v dítě, které se touží učit a je vysoce motivované. Motivace samozřejmě nemusí souviset se školní prací. Například se u dítěte může vyvinout zájem o elektroniku, ale protože se to nevyučuje jako obor, nemusíte zaznamenat žádnou změnu ve školní práci, ale pokud si tento zájem zachová, vaše dítě by se mohlo stát úspěšným elektrikářem nebo se rozhodnout studovat elektrotechniku ​​na vysoké škole.

V ideálním případě by všechny děti byly ve škole napadeny, ale ne vždy se to stane. Pokud se vašemu dítěti ve škole nedaří, vzpamatujte se. Může být pozdní kvetoucí. Můžete jí dokonce pomoci kvést.

Colin Powell, bývalý předseda Sboru náčelníka štábů a bývalý ministr zahraničí, se po prvních 12 let školy popisoval jako průměrného studenta. Zdálo se, že je předurčen pokračovat tímto způsobem, když se poprvé zapsal na City College v New Yorku. Ale Powell se zapsal do záložního důstojnického výcvikového sboru (ROTC) a to změnilo jeho život. Z průměrného studenta se stal studentem A. Našel své "volání."​

Další významy

Děti, které zažívají vývojové opoždění v řeči nebo ve fyzickém nebo sociálním vývoji, jsou také označovány jako pozdní květy. Patří mezi ně děti, které prožívají pozdní pubertu, nebo děti s postižením, jako je ADHD nebo dyslexie. Každé dítě, které zaostává ve vývoji, ale které ho nakonec dožene, je pozdě kvetoucí.