Jak a kdy představit nástroj dětem

Hra na nástroj má pro dítě spoustu výhod. Výzkum ukázal, že pomáhá zlepšit akademické a sociální dovednosti, podporuje disciplínu a zvyšuje sebevědomí. Pokud si nejste jisti, kde začít, podívejte se na tuto příručku, která vysvětluje, kdy zavádět různé typy nástrojů a jak pěstovat lásku k hudbě, která vydrží na celý život.

Jaký je správný věk začít hrát na nástroj?

Pokud chcete své dítě seznámit s hudebním nástrojem, je nejlepší počkat do věku 5 let. To proto, že musí být schopné půl hodiny sedět a dávat pozor a smířit se s tím, že nebude dělat hudbu hned. Navíc, jakmile vaše dítě přijde na základní školu, rozvíjí svůj vlastní hudební vkus, je fyzicky schopné pohodlně držet většinu nástrojů a má sílu prstů potřebnou ke hře.

Začít s formálními lekcemi příliš brzy (když je pravděpodobné, že se budou nudit a frustrovat), může vaše děťátko nadobro vypnout hudbu. Pokud je vaše dítě připraveno do 5 let, poznáte to podle jeho intenzivního zájmu o babiččin klavír nebo tátovu kytaru.

Je také důležité si uvědomit, že různé nástroje se lépe studují v různých fázích. Zobcová flétna je skvělý první nástroj, který často vede k dalším dechovým nástrojům, jako je flétna a klarinet. Děti to mohou začít, jakmile prsty zakryjí otvory. Jiné dechové a žesťové nástroje byste neměli zkoušet, dokud vašemu dítěti neproniknou trvalé zuby, protože při hraní na zuby vyvíjejí tlak.

Vaše dítě se může naučit hrát na klavír, jakmile dosáhne na klávesy a bude mít sílu a obratnost je stlačit. A přestože některé děti zvládnou hrát s houslemi v mladém věku, většina odborníků se shoduje na tom, že se smyčcovými nástroji počkají až kolem 6. (většina přichází v menších velikostech pro menší ruce).

Jak dětem představit nástroj

Obklopte je hudbou. Nejlepší způsob, jak vzbudit zájem vašeho začínajícího hudebníka o nástroj, je učinit hudbu běžnou součástí jejich života. Když děti slyší hudbu, začnou vstřebávat a učit se hudební koncepty, jako je rytmus, melodie a změny výšky. Vyzvěte je, aby vydávaly zvuky svým hlasem nebo předměty v domácnosti. Pokud mají zájem, nabídněte jim, že jim seženete nástroj. Ale nenuťte to. Děti se s větší pravděpodobností budou držet hudby, pokud je to to, co chtějí dělat, spíše než něco, co jim podsouváte.

Nechte je vybrat. Klavír nebo keyboard, zobcová flétna, bicí, housle, ukulele (nylonové struny se stlačují snadněji než ty na kytaře) nebo malá elektrická kytara jsou dobrou volbou pro rané studenty. Hrát na dřevěný dechový nebo žesťový nástroj může být složité, protože ho vaše dítě musí držet a dodávat vzduch, aby vydalo zvuk. Ale pokud má vaše dítě srdce nastavené na flétnu nebo trubku, ať to zkusí.

Najděte správného učitele. Zkušený instruktor zajistí, aby se vaše dítě učilo správným technikám a nevytvářelo špatné návyky, které by mohly vést ke zranění ruky, zad nebo krku. Zatímco skupinové lekce bývají cenově dostupnější a mohou dětem poskytnout socializaci, soukromé lekce nabízejí individuální individuální pozornost, která dětem skutečně pomáhá budovat dovednosti. Vyzkoušejte Národní asociaci učitelů hudby, která vám pomůže najít instruktora, nebo požádejte učitele svého dítěte nebo svou rodinu a přátele o doporučení. Virtuální hudební lekce mohou být také efektivní, pokud instruktor pracuje přímo s vaším dítětem v reálném čase. Pomoci může také software, aplikace a hry pro výuku hudby. Vyzkoušejte NoobNotes, Simply Piano a Guitar Tuna. Přestože tyto aplikace a hry nenahrazují skutečnou výuku, mohou být skvělým doplňkem lekcí.

Udělejte ze cvičení zábavnější. Většina učitelů hudby doporučuje, aby děti tohoto věku cvičily 15 až 30 minut asi pětkrát týdně. Nastavte připomenutí a udělejte z něj součást rutiny vašeho dítěte. Zatímco praxe by měla být seriózní, hledejte způsoby, jak ji okořenit. Rychle na Googlu vyhledejte doprovodnou skladbu (např. instrumentální), kterou může vaše dítě jamovat, aby se cítilo, jako by hrálo s kapelou. Mnoho jejich hudebních hraček již může mít tyto stopy zabudované. Malí bubeníci mohou cvičit na knížkách nebo můžete křídou nakreslit hudební hůl na příjezdovou cestu a nechat dítě skákat do not, jak jim říkáte. A dokonce i vzduchová kytara nebo hra na klavír na papírové klávesnici pomáhá budovat svalovou paměť.

Povzbuzujte. Hudbu se vlastně učíme na vlastních chybách, takže dokonalost by neměla být cílem. Poskytněte jim vokály, tancujte nebo buďte jejich publikem. Nabídněte pozitivní zpětnou vazbu jako:"Slyším, jak tvrdě na tom akordu pracuješ." Nebuďte přehnaně kritičtí a chvalte své dítě, když zahraje tu drsnou písničku. A pokud chtějí skončit brzy, promluvte si s nimi, abyste zjistili proč. Mohou se nudit nebo bojovat, nebo se jim nástroj nelíbí. Učitel vašeho dítěte by také mohl mít nějaké nápady, jak znovu podnítit jejich zájem. Pokud nástroj necítí, dovolte jim vyzkoušet jiné. Není nic špatného na tom, když dostanete chuť na více než jeden.

Zdroje: Anna Cucciardo, ředitelka Music Time, v Livermore v Kalifornii; George Ramsay, spoluzakladatel a generální ředitel Bold Music Lessons, v Charlotte v Severní Karolíně; Karen Thickstun, prezidentka Národní asociace učitelů hudby a ředitelka Butler Community Arts School na Butler University v Indianapolis


Previous:

Next: