Browne stadia jazykového vývoje

Pochopení toho, jak se děti učí mluvit, vyžaduje rámec, který vysvětluje vývoj v přírůstcích věku a schopností. Reční teoretik Roger Brown vydal své stadia definované výzkum řeči ve své knize z roku 1973 „První jazyk: Raná stadia“. Zaměření na morfologii – aneb slovních formech – Brown vytvořil model jazykového učení, který se snaží vysvětlit, jak děti získávají a používají řeč expresivně.

Stadium I

Malé děti, které jsou v Browno 첫 stadium, se pohybují ve věku 12 až 26 měsíců. Mezi 1 a 2 roky jsou děti v raném prvním stadu, s pozdním stadiem I od 22 do 26 měsíců. Během raného prvního stadia malé děti mohou používat jednotlivá slova místo víceslovných frází. Když malé dítě vybuduje slovní zásobu, která zahrnuje alespoň 50 až 60 slov, je připravena produkovat věty prvního stadia, podle logopedické Caroline Bowen v jejím článku „Browne stadia syntaktického a morfologického vývoje“. Ty zahrnují jednoduché dvou slovné věty, které ukazují operace reference a sémantických vztahů. Například 22měsíční dítě může říct „Více mléka“, když myslí „Chtěla bych teď více mléka.“

Stadium II

Ve druhém stadiu se dětský průměrný délka projevu (MLU) rozrostla na mezi dvěma a 2,5. MLU se odkazuje na celkový počet morfémů – aneb nejmenší jednotky významu – dělený počtem projevů, které dítě-produkuje. Například „rychle“ je jedno slovo s jedním morfémem, zatímco „rychle“ (quickly) je jedno slovo se dvěma morfémy – „rychle“ a „-le“. Druhé stadium trvá do zhruba 30 měsíců. Děti v tomto stadu typicky používají negace, jako „ne“ nebo „nedělej“, zaměnitelně, a dokáží dokončit větu, která zahrnuje podmět a predicate.

Stadium III

Třetí stadium jazykového vývoje v Browno modelu trvá do přibližně 35 měsíců. Během této fáze děti začínají používat přivlastňovací formy jako „Tomovy hračky“ i nepravidelný minulý čas, podle Bowenové. Například malé dítě v tomto stadiu může říct „Já běžel ven.“ Děti také začínají používat spojovací slova jako „ale“ a „nebo“ během tohoto stadia.

Stadium IV

Čtvrté stadium Browno modelu sahá až do 40 měsíců, podle Centra pro logopedii a jazykovou patologii. Během tohoto stadia děti začínají používat slova jako „není“ a „nejsou“. S MLU 3 až 3,75 mají děti v tomto stadiu rostoucí slovní zásobu a jsou lépe schopny používat složitější slovní spojení.

Stadium V a V+

Finální stadia Browno modelu jsou V a V+. MLU se pohybuje od 3,75 a výše pro děti, které jsou 41 měsíců a starší. Děti v posledních stadích mohou používat třetí osobu, zkrácení a neurčité formy jako „nikdo“ a „nikdo“. (Poznámka: v angličtině „no one“ a „nobody“, v češtině obě odpovídají „nikdo“).

  • COVID a 2021 svátky: Jak zůstat v bezpečí, pokud se shromažďujete k oslavě
    Počasí se obrátilo chladněji a mnoho obchodů bulí nakupujícími, ale jak se probíháme 2021 sváteční sezónou uprostřed probíhající globální pandemie, mnoho lidí má jeden hlavního otázku na mysli: Je to bezpečné? COVID bezpečnost je otázkou každého ptaj
  • Time-out pro děti – Správné kroky a časté chyby
    Měli byste používat time-out | Co je time-out | Správné kroky pro time-out | Časté chyby | Pozor na internetové rady Za posledních několik desetiletí se používání time-outu pro děti stalo stále populárnější metodou pro řešení nevhodného chování u dě
  • Tipy pro rodiče tweenů (10-, 11- a 12letých)
    Tween roky jsou monumentální čas přechodu. Už ne malé děti, ale ještě ne teenagéři, tweenové zažívají významné fyzické a emoční změny v krátkém časovém horizontu. Všechny tyto změny mohou být náročné pro tweeny i rodiče. Ale s hodně láskou, podporou