• Miminka
• Založení rodiny
• Děti
• Rodičovství obecně
• Novorozenci
• Dospívající
• Batolata
• Těhotenství

Vzdělávací příležitosti pro děti s Aspergerovým

děti s Aspergerovým syndromem jsou považovány na autistického spektra . Všechny děti na spektra se zabývají problémy v komunikaci , sociální zpoždění , nedostatek empatie , duševní tuhost , smyslové problémy, self- stimulace chování a intenzivním zájmu , nebo posedlost o určitých zájmů . Na rozdíl od mnoha mláďat bojovat autismus , děti postižené Aspergerův obecně mají minimální až žádné kognitivní poruchou . . Rodiče mohou stavět na konkrétní zájmy dětských motivovat spolupráci a učení ve formálním i neformálním vzdělávacím prostředí
formální vzdělávací příležitosti: Speciální pedagogika třídě

U dětí s Aspergerovým jejichž problémy v jedné nebo více vývojových oblastech vyžadovat individuální vzdělávací plán , nebo IEP , speciální vzdělávací služby jsou k dispozici. Tato pomoc vytváří intenzivnější akademické pomoc , než by být k dispozici v klasické třídě . Speciální pedagogika zaměstnanci pracují na IEP cílů a záměrů zaměřených na všechny studentské obavy . Účast ve speciálním vzdělávání usnadňuje průběh vašeho mladého něčí v akademických pracovníků, sociálních dovedností, řeči , problémy motoru a adaptivních životních dovedností prostřednictvím malé skupiny nebo jednotlivých výukových činností, se zaměřením na oblasti zájmu
formálním vzdělávacím výhody: . Začleňovány Učebna

Děti s Asperger nemusí vždy vykazovat odpovídající sociální dovednosti se svými vrstevníky , ale rozvíjet pozitivní vzory interakce s ostatními studenty dláždí cestu k přátelství. Začlenění vašeho mladík , as montáž do běžných tříd pro část nebo celý školního dne mu poskytuje příležitost pozorovat ostatní děti , vyzvednutí na chování a učení , aby se zapojily do příznivých vztahů se svými vrstevníky . Tyto děti často řešit akademické předměty s dovedností; poskytuje vašemu dítěti šanci naučit se předmět z pravidelných pedagogové mohou také vhodně ho napadat akademicky . Často děti s Asperger nejsou diagnostikovány , dokud se neobjeví behavorial problémy; jednou identifikován , rodiče by měli zůstat v úzkém kontaktu s zaměstnanců školy , aby zajistily , že mladí lidé užívají vlastní pomoc v sociálních dovednostech .
neformální společenství vzdělávacích příležitostí Galerie

Vzhledem k tomu, děti na autismus spektra mají často zvláštní , mimořádný zájem v některých oblastech od všeho od vlaků do baletu , po - školní aktivity mohou postoupit mladého něčí vzdělání statečnost v této oblasti zájmu. Umožnit , aby vaše dítě dopřát v její zvláštní okouzlení může býtstimulem pro práci kooperativně a na úkol v průběhu školního dne; Její příznivý výkon ve škole zajišťuje její trvalé čas sledování speciálních vášně. A dovednosti získané v jedné oblasti zájmu vždy přelít do dalších; learning - bez ohledu na kontext . - vyvíjí nervové dráhy , které spojují s jinými učení na synergický efekt mentálně
neformální rodinné založené na vzdělávacích příležitostí

Rodiče jsou nejlepší systém podpory dětský , Můžete poskytnout své dítě s neformálními vzdělávacími zkušenostmi na míru šité na pohonné hmoty a splnit jeho zvědavost . Je ho fascinuje horách? Plán rodinné kempování výlety s výlety . Hosoučástí procesu přípravy . Může se dozvědět o kempování a turistické zařízení; jak bezpečně rozdělat oheň a vařit snídani . Zapojit se ho v rozhovoru na výlet o flóry a fauny. Zatímco děti s Asperger může zpracovávat příchozí data z svět jinak , než jejich vrstevníci , vzdělávací příležitosti lze nalézt v nesčetných formálních a neformálních arénách.