Jak naučit děti samohlásky

Porozumění Phonics je základní dovednostdítě musí získat , aby mohli dobře číst . Výuka dětisamohlásky je nejlépe dosaženo kombinací zvukových a vizuálních vstupů . Proto je velmi důležité , aby děti číst a poslouchatsamohlásky prostřednictvím příběhů a písní. Při výuce samohlásky , začít s krátkým samohlásky , pomocí příkladů , které lze snadno pochopit , a později přejít na složitější dlouhé samohlásky a další pravidla samohlásky . Galerie Návod
1

Pick odpovídajícím věku příběh která rýmovat slova a četl nahlas ve třídě. Než začnete číst , řekněte dětem , aby pozorně naslouchat , protože mají identifikovat něco zvláštního o příběhu . Když dokončíte čtení , požádejte děti, aby říkat to, co pozorovat v příběhu . Poslechněte si všechny odpovědi , které poskytují vodítka pokud je to nutné , a pomalu se vést děti k tomu, žepříběh obsahuje rýmovat slova.
2

Napište několik rýmovat slov na tabuli . Začněte se slovy , s krátkou samohlásku "a" zvuk jako kočka a mat , a požádejte děti myslet na jiné slova, která znějístejně. Zde se pravděpodobně najít jim říkat slova jako " bat ", " tlustý ", " sedl " a " krysa " . Zapište si všechny své příspěvky , a byly děti tato slova nahlas v refrénu. Opakujte toto cvičení pro každou z ostatních samohlásek : " e ", " i ", " o " a " u "
3

Prohlédněte si internetové stránky, jako jsou písně pro výuku ( viz zdroj. 1) najít zábavu písně o samohlásek a jejich zvuky . Hudba jeskvělý způsob, jak dostat děti pochopit samohlásky . Stáhněte si a hrát tyto písně pro každou samohlásku , jak ji naučit děti. Povzbuzovat je, učit se a zpívat píseň .
4

stáhnout a vytisknout samohláska listy z webových stránek, jako TeachNology a dětskou sekcí KidZone ( viz zdroje 2 a 3) . Tyto listy obsahují slova a obrázky na každé samohlásky . Už děti barva tyto obrázky , jak se říká slova .
5

cvičit každý samohlásku s využitím slov s těmito zvuky dokud děti jsou pohodlné identifikovat každý zvuk. Postupně seznámit děti s pravidly vyslovovat samohlásek v závislosti na tom, kde senachází v samohláska slova. Například , zeptejte se děti říkat věty , jako " Líbí se mi soubory cookie " a ", tam byla malá holka. " Upozornila na zvuk samohlásek "I" a ". " Vysvětlete jim, že slova, která jsou samostatnými samohlásky říci své jméno . Vysvětlit pojem , jak jeden samohlásky , které přicházejí na konci slova , že jejich vlastní jméno . Uveďte příklady slov , jako " já ", " on " a " ona ".
6

Veďte děti z těchto jednoduchých pravidel ty složitější , jako je pravidlo dvojité samohlásky . Zapište si slova jako " loď ", " koza ", " kus ", " neteř ", " sedla " a " teplo" a požádejte děti, aby ta slova vyslovit nahlas . Zeptejte se jich, pozorovat, jak tam jsou dvě samohlásky spolu, ale pouze zvuk, první z nich je výrazný.

  • Děti v mnoha částech země jsou zpět ve škole na plný úvazek, ale to neznamená, že stres COVID pro rodiče a rodiny skončil. K 7. říjnu bylo od začátku pandemie pozitivně testováno na COVID-19 více než 6 milionů dětí. Jen za čtyři týdny mezi 13. zářím
  • Mezi vozením dětí na fotbalové tréninky a lekce klavíru, řízení práce, schůzky PTA a chod domácnosti mohou maminky vypadat jako superhrdinky. Vymysleli jsme 10 nejdůležitějších věcí, které by měla mít každá maminka na cestách po ruce, aby byla přeměn
  • Snídaně může mít titul „nejdůležitější jídlo dne“, ale když přijde na to, jak dětem poskytnout palivo pro rušné školní dny, oběd má stejnou váhu. „Dobrý oběd s bílkovinami je klíčem k tomu, aby děti zvládly odpolední lekce a mimoškolní aktivity,“ řík