Příčiny neschopnosti dítěte projevit lítost
Schopnost projevit lítost za své činy vám umožňuje žít jako normální, zdravý, funkční člen společnosti. Lítost znamená litovat po zranění jiného nebo po špatném činu. Někdy děti cítí vnitřně zle, ale nechtějí přiznat, že udělali něco špatně. To není to samé jako neschopnost cítit lítost. Děti, které skutečně nemohou projevit lítost, mohou být v riziku vývoje závažných psychických a behaviórních problémů později v životě.
Rodičovské modelování
Schopnost cítit lítost se učí částečně přes rodičovské modelování. Velkou měrou se děti učí vhodné postoje a chování pozorováním rodičových činů. Všimnou si způsobů, jakými rodiče interagují a mluví s ostatními. Pokud projevujete nedostatek respektu k lidem ve svém životě, dítě se může naučit, že je v pořádku zacházet s lidmi nerespektujícím způsobem. Podobně, pokud demonstrujete nedostatek lítosti nebo se vyhýbáte omluvám, když uděláte něco špatného nebo zranitelného, dítě se může naučit, že není nutné cítit zle, když zraní nebo zkrádne ostatním. Dle dětského psychologa Annye Rothenberg v článku pro Perfect Parenting Press by rodiče měli omluvit okamžitě po chybě, aby se děti naučily vyvíjet toto chování automaticky.
Genetika
Některé výzkazy ukazují, že neschopnost cítit lítost může být genetická. Sada osobnostních rysů známá jako „callous-unemotional“ (chladné-bezcitné), zahrnující absence pocitu viny a neschopnost cítit lítost, byla v řadě studií dvojčat prokázána jako ovlivněná dědičností. Např. studie z roku 2005 v Journal of Child Psychology and Psychiatry zkoumala páry dvojčat z vzorku 7374 sedmiletých dvojčat. Výsledky ukázaly silný genetický vliv u dětí s vysokými úrovněmi callous-unemotional rysů. Studie také zjistila, že raný onset antisociálního chování u dětí s těmito rysy je v velké míře zděděný.
Zneužití/Zanedbávání
Děti, které jsou zneužívány nebo zanedbávány, mohou mít vyšší riziko vývoje neschopnosti cítit a projevit lítost. Když jsou děti zanedbávány, zneužívány nebo drsně zacházeno, učí se, že jsou bezmocné ovlivnit změnu, cítí, že nemají vliv na své prostředí, a vidí své agresory jako mající veškerou moc. Můžou vyvinout neschopnost cítit empatii, coz je těsně spjaté s neschopností cítit lítost, kvůli efektům zneužití na vývoj mozku. Zneužití a zanedbávání mohou ovlivnit vývoj oblastí mozku zodpovědných za emoční regulaci, dle publikace Office on Child Abuse and Neglect, Children's Bureau.
Vývojová zpoždění / Psychické poruchy
Některé děti, které trpí specifickými typy vývojových zpoždění, zejména v oblasti sociálního a emočního vývoje, a určité psychické poruchy jako reaktivní porucha vazby, mohou být náchylnější k absenci lítosti. Dle Children's Mental Health Services je reaktivní porucha vazby charakterizována částečně agresí a neschopností projevit empatii a lítost. Absence lítosti může být patrná u dětí s opozičně-defiantní poruchou, poruchou charakterizovanou hněvem a odporným chováním, dle GoodTherapy.org. Ale přesné příčiny těchto poruch nejsou zcela pochopeny, i když faktory jako zneužití, zanedbávání a špatná vazba k rodičům jsou považovány za významné.
-
Mnoho rodičů cítí vinu za spáchání „hříchů“, které trápí skoro všechny matky a otce. Ale cítit vinu má důsledky související s emočionálním zdravím rodičů a celkovým blahy dětí. Vina může vést rodiče k rozvoji nezdravých disciplinárních zvyků, jako je -
Skutečně, skutečně jsem chtěla mít „přírodní“ porod. A tím myslím vaginální porod s hodně léky v sterilené a impersonální nemocnici, s ne méně než čtyřmi lékaři u mého postele a vysavačem, extra forcipy a SWAT tým na pohotovosti. Uvědomila jsem si, -
Co je ušklivější než jedno ušklivé dítě v halloweenovém kostýmu? Koordinované sourozené kostýmy, samozřejmě. Zaokrouhlili jsme 19 nejkreativnějších a nejmilejších nápadů na sourozené kostýmy právě včas na Halloween. Od super-snadných k poskládání po
