Как децата учат чрез стихове и истории

Сигурно е монотонно да седиш до детето си и да четеш „Ай ли мама ми?“ за хиляд път. Изглежда безсмислено да декламираш „Хей Дидъл Дидъл“ на бебе, което гледа в устните ти и слюнка. Тези глупави стихове и истории може да не изглеждат важни в голямата схема на детския живот. Въпреки това, натрупването на такива моменти е началото на цял живот от позитивно учене, творческа грамотност и въображение за вашето дете.

Рано учене

Писателката и експерт по грамотност Мем Фокс е написала: „Честото разговаряне с децата ни ги прави по-умни“. От деня на раждането децата започват да учат езикови умения. Ако не разказваме истории, не пеем песни или просто не разговаряме с тях, те имат по-малко възможности за учене. Така че, дали е картинна книга или ежедневен вестник, отделете време за разговор с бебето и малкото дете през целия ден. Ползите не са мигновени, но са реални. Изследване, публикувано в Child Development, показа, че децата, на чиито майки четат редовно от ранна възраст, показват подобрено когнитивно развитие и разбиране на езика до две години.

Академични ползи

Когато детето израсне, четенето на истории, детски римове и стихове остава важно. Четенето на малкото дете или ученик вкъщи не само подобрява ранното езиково развитие, но и умението да чете за цял живот. Изследвания на Ломакс и Нюман показват, че децата, на които се чете вкъщи, четат повече и сами. В изследванията си Стъфън Крашен доказва, че „четенето е единственият начин да станем добри читатели, да развием добър стил на писане, адекватен речник, напреднала граматика и единственият начин да станем добри правописnici“. Най-добрият начин да станеш добър читател е да четеш.

Лични ползи

Освен академичните, четенето има позитивно влияние върху въображението и семейните отношения. Историята и стиховете насърчават използването на въображението. „Въображението не е люкс, а нужда, която всяко дете има“, пише Линда Фредерикс. Последни изследвания показват, че деца без въображение са по-склонни към провали в училище и насилие. Фредерикс настоява, че въображението може да помогне през целия живот за намиране на нови, по-подходящи решения. За разлика от ТВ предавания или видео игри, четенето или разказването на истории склонно сближава семейството. Родителите, които разказват истории, прекарват повече време с децата, обсъждат историите и учат да решават проблеми заедно. Детската библиотекар и редактор Бетси Хърн казва: „Детските книги могат да предложат на всяко семейство хуманен контрабаланс на живота по часовник, шанс да се спрем и да хвърлим свеж поглед един към друг.“

Съвети за пред-читатели

Има няколко лесни начина да помогнете на детето си да стане читател за целия живот. Осигурете изобилство от четиво: картинни книги, списания, комикси, информационни книги, поезия. Водете децата в библиотеката, където има още по-голям избор. Наслаждавайте се на четенето заедно. Четенето не е длъжност, а чудесно приключение с детето ви. Също така, дайте добър пример, като седнете и четете книги за възрастни редовно. Ако вие четете, те ще виждат четенето като стойностна дейност и ще са по-склонни да го правят сами.

Допълнителни съвети

Когато се научи да чете сама, нея да избира книгите. Не налагайте класически романи или книгата, която вие сте обичали като дете. Ако им се позволи да следват собствените си интереси, те са много по-вероятно да продолжат да четат. Накрая, не налагайте на детето да завършва работни тетрадки или фонетични програми, ако не е заинтересовано. Четенето трябва да е забавно, ангажиращо, а не страховито длъжност. Използвайте ресурсите около вас. Често учител, детска библиотекар или книга за детска литература могат да препоръчат добри книги, които не сте срещали.

Previous:

Next: