• бебета
• Изграждане на еднофамилна
• деца
• General Възпитание
• Новородените
• Тийнейджърите
• Малките деца
• бременност

Моделите на парите се задават от 7-годишна възраст – ето на какво трябва и на какво не трябва да учите децата си

Въпреки че може да е трудно да си представим, моделите и навиците на нашите деца през целия живот на парите са до голяма степен установени от началното училище. Да, около втори клас или 7-годишна възраст, когато все още опаковаме училищния им обяд и гледаме анимационни филми с тях, децата ни са формирали много от мисловните процеси, които ще повлияят на финансовите им възможности по-късно в живота като възрастни.

Проучване от университета в Кеймбридж, озаглавено Формиране на навици и учене при малки деца, потвърждава това, обяснявайки, че много основни концепции, свързани в широк смисъл с по-късните финансови поведения – неща като бюджетиране, забавено удовлетворение и спестяване – обикновено ще бъдат налице.

Същото проучване на Университета в Кеймбридж продължава да обяснява, че развитието и ученето на всяко дете е силно зависимо от физическата и социална среда, в която живее, отбелязвайки, че „децата, като по същество социални учещи, придобиват културни практики без усилия и постепенно усвояват ценности, нагласи , стандарти, норми, знания и поведение, които допринасят за финансовата жизнеспособност и благополучие."

Превод:децата ви наблюдават поведението, моделите и нагласите ви за пари и се учат чрез подражание от много ранна възраст. Социалният контекст също така оформя икономическите вярвания, нагласи и ценности, което води до различни нива на знание и финансово поведение.

Въпреки че не би трябвало да е новина, че като родители, ние по същество подготвяме следващото поколение да управлява парите си, все още е обезсърчителен факт да се има предвид, че мисленето за парите на вашето дете се създава на толкова млада възраст – и трудно се смяна, след като е създадена.

Това е много за усвояване като родител. Но добрата новина е, че внушаването на солидни, основополагащи парични навици у малките деца може да бъде сравнително лесно - и дори забавно, в зависимост от това как го подхождате. Експертите по парите разбиват ежедневно какво означава всичко това за родителите на практика и как да отгледат финансово разбиращи и компетентни възрастни.

Разговорите на масата за вечеря са важни

На най-фундаментално ниво децата научават много за личните финанси и стиловете на управление на парите просто като слушат разговорите на възрастните в живота им. Въпреки че може да не разбират фините моменти на 5, 6 или 7 години, те със сигурност разбират емоциите, свързани с дискусиите за пари и как парите карат възрастните около тях да се чувстват и действат. И ето ключовият момент:в крайна сметка те може да се научат да се чувстват и да се държат по същия начин, когато става въпрос за пари.

„Наистина, с малките деца много от това е моделиране или диалог на масата за вечеря“, казва на Родители треньорката по парите Кари Касдън, основател на Summit Financial. „Винаги ли [родителите] са стресирани или се карат за пари? На 7-годишна възраст децата започват да възприемат енергията и диалога.“

Това означава ли, че няма повече спорове за пари пред децата и няма повече дискусии, напоени със стрес, свързан с парите? До известна степен да, това трябва да означава.

„Родителите говорят за всякакви неща и не мислят, че децата чуват или разбират“, казва Касдън. „Децата ви ви чуват. И те са много по-умни, отколкото им приписваме. Ако не езикът, който разбират, това е енергията.“

Предайте правилните съобщения

В допълнение към отлагането на предизвикателни разговори за лични финанси, докато децата не ги слушат, Касдън предлага да бъдете внимателни към дискусиите, които имате с малки деца, свързани с парите и решенията, които взимате, като се уверите, че предавате правилните типове на съобщения.

„Една от големите грешки, които виждам, че родителите правят, е да казват:„Не можете да имате тези обувки за тенис, които искате, защото ние не можем да си ги позволим“, обяснява Касдън. „Но посланието наистина трябва да бъде:„Не така избираме да харчим пари. Искаме да поставим спестяванията на първо място.“ Или „не искаме да прекаляваме с консумацията“. Искаме да научим децата си да имат предвид факта, че парите не са безкраен ресурс."

Нещо повече, казването „Ние не правим достатъчно пари“ за нещо изпраща много различно послание от „Не така избираме да харчим пари“ или „Не мисля, че това е добра стойност“. Първият подход предава липса на контрол върху финансовото ви състояние, докато вторият предава посланието, че обмисленият избор на пари и решения могат да доведат до желаните резултати.

„Въпреки че е разбираемо, че парите могат да предизвикат безпокойство у мнозина, [избраният от вас език] звучи така, сякаш бюджетът ви отговаря за вас, вместо обратно, и рискувате детето ви да се научи да свързва парите с чувството за стрес“, казва Бритни Кастро, сертифициран финансов плановик с финансовата платформа Mint, пред Родители .

Направете парите видима част от ежедневния живот

Поради всички технологии, fintech приложения и дори кредитни или дебитни карти, на които разчитаме в ежедневния си живот, много деца вече не виждат действителните пари да се използват за покупки. Това може да бъде проблематично, което води до липса на разбиране за стойността на един долар или дори до пълно прекъсване на връзката с факта, че това са истински пари, използвани за плащане за покупки, което в крайна сметка може да бъде катастрофално, ако те станат възрастни, които нямат никакви смислена концепция за парите.

За да помогнете да противодействате на това, опитайте се активно да обсъждате рутинните парични транзакции открито, докато се извършват, и да ги използвате като малки, обучителни моменти.

„Вземете навика да обяснявате моменти на глас, като например какви компромиси правите, за да закупите артикули или каква е общата цена“, казва Дженифър Зайц, сертифициран инструктор по финансово образование и водещ образователно съдържание за Greenlight, дебитната карта за деца. „Обсъждането как избирате най-добрата цена в хранителния магазин или спестявате за забавно лакомство им показва, че има важен процес на мислене за избора на пари, дори ако те не могат физически да видят парите, които харчите.“

Купуването на артикули на разпродажба е друг ценен момент, който може да се научи, казва Касдън. „Когато дъщеря ми беше малка, ние винаги гледахме на поставката за разпродажби и й казвах:„Само да знаеш, тази рокля сега струва 30 долара, но преди беше 100 долара. Така че можем да направим много повече с нашите пари като купите тази рокля на разпродажба.' Сега дъщеря ми наистина е добра в купуването на неща на разпродажба."

За малките деца може дори да обясните, че те биха могли да имат три играчки на цената на една, ако изберат да купуват неща, когато са на разпродажба.

Ключът тук е да превърнете вашите парични действия в редовна част от ежедневния разговор, като извадите емоцията от разговора и се съсредоточите върху това как използвате парите и свързания мисловен процес, Кари Лорц, сертифициран инструктор по финансово образование и основател в MoneyfortheMamas.com , казва на Родители.

„Докато пазарувате хранителни стоки, може да кажете:„Уау, пилето е страхотна цена тази седмица; трябва да купим допълнително“, казва Лорц „Или докато планирате пътуване за пролетна ваканция, кажете:„Трябва да започнем да пестим пари за това пътуване сега, тъй като е скъпо.“

Тези разговори трябва да са безгрижни, нищо сериозно, добавя Лорц. Направете ги нормални теми за разговор, точно както бихте говорили за това, което ядете за вечеря.

Нека децата знаят, че спестявате пари

Привличането на децата към спестяването на пари в ранна възраст също е важна задача за родителите, която е от решаващо значение за отглеждането на финансово разбиращи и успешни възрастни. Има различни начини за подход към този урок и никой от тях не трябва да бъде прекалено сложен.

„Ключът към преподаването на малките деца на важността на спестяванията и как да спестяват, е да ги направим визуални и конкретни“, казва Кели Ланан, старши вицепрезидент на нововъзникващите клиенти за Fidelity Investments. „Дори деца на възраст от 3 до 6 години могат да разберат, че имат цел и напредват към нея, стига визуално да могат да видят, че това се случва.“

За тази цел може да започнете, като дадете на детето малка, редовна надбавка, за да го научите как да управлява собствените си пари. Вместо просто да им дадете пари и да си тръгнете, поговорете и ги попитайте какво в крайна сметка биха искали да правят с парите.

Помислете да ги накарате да съхраняват парите си в касичка, за да гледат как спестяванията им се натрупват и да ги използват, за да си купят нещо малко. Тези стъпки помагат да се внушат принципи у децата в ранна възраст, които помагат за изграждането на силна основа за добри навици за спестяване по-късно, казва Ланан.

Насърчавайте децата да практикуват бюджетиране

В допълнение към обучението на децата за спестяване, актът на предоставяне на надбавка може също да бъде възможност да научите децата как да създават бюджет и да управляват разходите си по начин, който е много по-въздействащ от просто разказване децата ви относно бюджетирането.

„Научаването как да създават бюджет помага на децата да идентифицират разликата между нуждите и желанията и може да им помогне да избегнат жалките импулсни покупки с техните надбавки“, обяснява Кастро. „Можете да им помогнете да разделят издръжката си на нужди, желания, спестявания и благотворителност, като отделите за всеки от тях буркани или касички. По този начин те се научават как да започнат да разделят парите си въз основа на това, което е най-важно за тях в момента. децата как да създадат бюджет също им помага да научат други важни житейски умения, като например как да бюджетират ограничени ресурси."

Изводът

Тъй като децата научават толкова много за живота, като моделират поведението на родителите си, от решаващо значение е да им покажем здравословни парични навици в много ранна възраст и да нормализираме дискусиите за парите, като същевременно разделяме уроците на малки, смилаеми моменти от реалния живот. Но по-важното е, че ако не положите усилия, вероятно те ще получат малко положителни насоки другаде.