Есенциалните елементи на висшето писане: Структура на петипараграфния есе

Есенциалните елементи на висшето писане: Структура на петипараграфния есе

Заглавието на тази статия може да изглежда в противоречие с всичко, което казвам за индивидуализиране на подхода към писане, но дъното е, че за много писмени изпити, особено за висше писане, съществува специфична структура и стилистични елементи, които, ако се следват, ще подобрят оценките на детето ви. Реалността е, че учителите имат предразсъдък за това какво представлява добра работа. Следният са някои основни елементи, които, в очите на „властите“, всяка добра напреднала работа трябва да има.

Петипараграфното есе:

Г-н С, моят учител по английски език в гимназията, би паднал мъртъв от иронията на препоръчването му на други, но трябва да призная, че принуда да пиша по този начин ме направи по-добър писател. Петипараграфното есе е традиционният академичен модел за писане на есе, който се очаква в колеж и е достатъчно самопоясняващ. Тя се състои от въведен параграф, три основни параграфа, които развиват тезата на работата, и заключение.

Теза:

Това е централната идея, която всяка работа ще изследва. Важно е при всяко задание за висше писане да отделите време, за да помогнете на детето си да разработи ясна теза. Трудното при развитието на теза е, че се случва през времето и често се променя, когато писането започва. Добра теза се състои от предмет (тема) и твърдение (аргумент). Ключът е да се получат и двете възможно най-конкретни. Добър предмет е една идея/концепция. „Твърдението“ е аргумент, формулиран в активен залог.

Основни точки:

Основните точки са подкрепящите идеи, които помагат на детето ви да аргументира или развива тезата си. Важно е те да са достатъчно широки, за да станат параграфи по себе си. Добър солиден стандартна работа има три основни точки, всяка една параграф, в които всеки параграф развива конкретен елемент на тезата.

Тематични изречения:

Те са по-конкретни от основните точки и обикновено отиват в началото на всеки параграф. Тематичното изречение посочва основната точка на всеки параграф и нейната релевантност към тезата на работата, и обратено към работата като цяло.

Подкрепящи детайли:

Всеки основен пункт ще има три подкрепящи детайла. Те обикновено са три изречения, идващи след тематичното изречение и отново са по-конкретни точки, които развиват основната точка на параграфа.

Преходни изречения:

Те обикновено идват в края на параграфа и функционират както като заключение или обобщение на параграфа, така и като връзка към основната точка и тематичното изречение на следващия параграф.

Въведение/Заключение:

Това са първия и последния параграфи на работата респективно. Въведението посочва тезата и другите основни идеи на работата. Заключението повторно посочва тези идеи като обобщение и след това отива малко по-нататък, за да екстраполира по-широкото значение на тези идеи.

Използвайте този шаблон, за да помогнете на детето си да започне.

Към Начална страница за писане

  • Чеклист за Последния Месец на Бременността
    Елементи на чеклиста за последния месец на бременността, които може би не сте обмисляли. Ето топ 20 неща за направене по време на последния тримесек. Мисля, че мога, мисля, че мога, мисля, че мога… финалният (хе-хе!) натиск е в сила, докато бебето в
  • Какво е методът на Фербър за обучение за сън?
    Взехте решението да обучите бебето си за сън, така че да можете (накрая!) да започнете да получавате малко повече зачистване сами. Ако разглеждате различни планове и подходи, методът на Фербър може да бъде в списъка ви с възможни претенденти. Методът
  • Ограничаване на сока за малки деца
    Повечето деца обичат сок, защото е сладък. Но сокът не е необходим. Фактически, твърде много сок може да има вредни ефекти върху здравето на малкото ви дете. Децата, които пият твърде много сок или други сладки напитки, могат да се нахранят с течно