Как да стимулираме чутовете на 5-месечно бебе
На 5 месеца чутовете на бебетата се острият, и те рутинно използват все пет чутова, за да изпитват света. Въпреки че повечето хора все още не въвеждат твърда храна, а миризът често идва заедно с вкуса, за малките деца вероятно не ще стимулирате много тези чутове извън грудно/буталково хранене. Въпреки това, имате изобилство възможности да разширите хоризонтите на детето си чрез звук, вкус и допир. Активностите, насърчаващи тези преживявания, помагат на децата да се развиват и ориентират в голяма, непозната светлина.
Необходими принадлежности
- Интерактивни, цветни играчки
- Огледала
- Книжки
- Травест луна или парк
- Халиче
- Плюшени играчки
Инструкции
- Излагайте детето на дейности с цвят и движение. Давайте играчки с различни модели, цветове и забавни добавки като мигащи светлини или огледала, в които да вижда себе си. Позволете й да вижда лицето ви и скала от емоции – това помага за емоционалното развитие.
- Четете на бебето. Нека слуша гласа ви, модулиран с различни тонове за емоции или герои. Проявявайте интерес, споделяйки информация за форми, цветове, животни и др., и нека види снимките, за да асоциира думи и образи.
- Нека изследва допира. Играйте игри за допир – гъдване, допир на нос, дърпане за ръце. Излагайте я на света – нека се върти в тревата, играе на халичето, усеща длъвката на различни плюшени играчки.
Previous:No
-
Профилактика на пожари в камините: как да защитите дома си Опасност от каминен пожар Пожарите в камините често са драматични събития – пламъци и искри изстреляват високо, привлеквайки вниманието на съседите и прехождите. Но не винаги са такива. Те мо -
Планът за ускорено одобрение на ваксината на Pfizer-BioNTech срещу COVID за деца под 5 години е провалил, оставяйки родителите и грижовниците на малки деца в несигурност веднъж. Изначално, Агенцията за храна и лекарства на САЩ (FDA) планираше среща н -
Всички носят тежестта на КОВИД по различен начин, и за децата, най-голямата жертва е bilo лице-в-лице времето с приятелите. В допълнение към учебната година, изглеждаща дико различно за повечето, имало големи промени – ако не и отмяна – на младежки
