• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Ako mať merateľné ciele pre Troubled deti

múdry človek kedysi povedal : " Jete slona rovnakým spôsobom budete jesť cheeseburger : jedno uhryznutie naraz ". Ak ste rodičovstvo alebo mentoring nešťastné dieťa , už viete , že to nie je jednoduché . Jeden skill , ktorý vám môže pomôcť dať vy aj vaše dieťa na správnej ceste , je naučiť sa , ako pomôcť vášmu dieťaťu boli stanovené merateľné ciele . Do riešenia problémovej oblasti s vaším dieťaťom v merateľných krokoch , môžete odstrániť problém postoje a správanie jedno uhryznutie naraz . Galéria Pokyny
1

Set SMART ciele . &Quot;e; SMART " je dobre známa skratka medzi bránkovými tvorcami všetkých typov . To je skratka pre konkrétne, merateľné , dosiahnuteľné , realistické a časovo citlivé . V podstate , chcete, ciele , že vaše dieťa bude rozumieť a rozumne dosiahnuť . Chcete tiež ciele , ktoré sú dostatočne jasné , že vaše dieťa bude vedieť , či alebo nie on dosiahol je .
2

identifikácii problémových oblastí , ktoré chcete , aby vaše dieťa pracovať . Šance sú , sa môžete prísť s významnou zoznamom rýchlo .
3

Vyhľadajte pomoc vášho dieťaťa k zúženiu zoznamu až na tri alebo štyri oblasti , že súhlasí s tým sú problémové oblasti , a že je ochotní pracovať . Stanovenie cieľov pre vaše dieťa - bez ohľadu na to, ako rozumné a merateľný - bude robiť absolútne k ničomu , ak vaše dieťa nebude kupovať do cieľa . Najlepší spôsob, ako sa dostať problémové dieťa na palube s nastavením pozitívnych cieľov je umožniť , aby bol súčasťou tohto procesu .
4

vyjednávať jeden konkrétny cieľ pre každý tri až štyri problémové oblasti vaše dieťa sa dohodla pracovať . Ak je to možné , nech vaše dieťa prísť s cieľom . Daj vstup , ale nie diktovať . Nech nejakú vlastníctva . Uistite sa , že ciele sú natoľko špecifické, že vy a vaše dieťa môže jasne odpovedať na otázku , " si to urobil dnes "?; Na konci dňa . Pri stanovovaní cieľov , zamerať sa na veci , ktoré vaše dieťa má úplnú kontrolu nad . Napríklad namiesto nastavenia cieľ zvýšiť svoje triede z matematiky do B , mohli by ste dala za cieľ dokončiť všetky svoje úlohy , a študovať po dobu 15 minút každý deň .
5

Vytvorte graf zoznam každého cieľa a dni v týždni . Na konci každého dňa , poraďte sa so svojím dieťaťom , či dosiahol každého cieľa . Keby to urobil , napísať začiarknutie pre daný deň , vedľa brány . Keby nie , napíšte nulu . Prípadne môžete rozšíriť to a dať dve kontroly na " Robil som to dôsledne dnes "; jeden bod na " Robil som to občas dnes "; a nulové body na " ja to neurobil vôbec dnes ".
6

Použitie odmeny a dôsledky , ktoré pomáhajú motivovať svoje dieťa pracovať na svojich cieľoch . Nechajte vaše dieťa nejaký vstup do toho , čo by malo byť stanovené , ako dlho , ako on je ochotný prijať tento proces vážne . Pre väčšinu problémových detí , krátkodobé ciele a odmeny sú najlepšie, a budete chcieť odmeniť čiastočný úspech . V ideálnom prípade by ste mali mať malú odmenu za splnenie denné ciele a väčšiu odmenu za splnenie cieľov trvalo v priebehu týždňa . Dôsledky by sa zvyčajne vyhradené pre opakované porušenie , aby snaha o dosiahnutie stanovených cieľov . Ak je to možné , zamerať sa na úspechy .
7

nastaviť pravidelný vymenovanie do prehodnotiť ciele vášho dieťaťa . Ak vaše dieťa je neustále biť ciele , zablahoželal mu k úspechu , a naznačujú , že by mohol chcieť pridať nový cieľ , pretože on už zvládol starý . Ak vaše dieťa je trvalo zaostáva , možno budete chcieť , aby zvážila menšie, dosiahnuteľné ciele alebo regály tohto cieľa na chvíľu v prospech iný problém vaše dieťa je ochotný pracovať . Myšlienka merateľné stanovovaní cieľov je nastaviť vaše dieťa na úspech . Najviac problémové deti naozaj baví , že prvá chuť úspechu a sú ochotní pracovať , aby aj naďalej zlepšovať , keď vedia , že ich snahy sú uznávané .