Aproveitando ao máximo os testes padronizados
Melhorar os resultados dos testes
Aproveitando ao máximo os testes padronizados As probabilidades são de que seu filho terá que fazer pelo menos um teste padronizado a cada ano acadêmico e, considerando os projetos de lei no Congresso dos EUA, os testes padronizados se tornarão testes de alto risco. Um teste de alto risco é um teste padronizado vinculado a uma decisão educacional importante, como se um aluno avançará para a próxima série, entrará em um programa preferencial ou receberá um diploma do ensino médio. Testes de alto risco também podem estar vinculados ao financiamento do distrito ou da escola e aos salários dos professores e administradores.
Quer você ache ou não apropriado um teste padronizado específico, seu filho ainda precisa ter o melhor desempenho. Considere as seguintes sugestões para fazer o teste do Centro de Informações sobre Avaliação e Avaliação de Recursos Educacionais do Departamento de Educação dos EUA:
- Converse com o professor de seu filho com frequência para monitorar o progresso dele e descobrir quais atividades você pode fazer em casa que podem ajudar no desempenho do seu filho no teste.
- Esteja ciente do desempenho do teste de seu filho e certifique-se de que você possa interpretar os resultados quando eles estiverem disponíveis.
- Certifique-se de que seu filho esteja bem descansado e tenha uma dieta equilibrada.
- Incentive seu filho a ouvir atentamente as instruções para fazer o teste e fazer perguntas sobre quaisquer instruções que não sejam claras.
- Não fique muito ansioso com os resultados dos testes, mas incentive seu filho a levar os testes a sério.
- Diga ao seu filho que a melhor maneira de se preparar para os testes, sejam eles feitos por professores ou padronizados, é estudar e conhecer as matérias.
Perguntas para fazer à escola Em seu livro, Escolhendo a Excelência , John Merrow recomenda que os pais desempenhem um papel vital no debate sobre testes, aprendendo sobre as políticas de testes e expressando suas preocupações. Pergunte à escola do seu filho:
- Quantos testes de múltipla escolha pontuados por máquina meu filho fará a cada ano? Quem os manda? Essas apostas são altas? Em caso afirmativo, o que está em jogo?
- Os resultados têm impacto em crianças específicas ou é a escola que está sendo avaliada e avaliada?
- Quanto tempo é dedicado à preparação e prática do teste? Quanto dinheiro o distrito está gastando em testes externos?
- A escola compartilha os resultados com alunos, pais e comunidade?
- O que o distrito, a escola e os professores não estão fazendo por causa desses testes?
- Como um teste específico influencia o currículo?
- Quais são os padrões acadêmicos para cada série?
- Qual é a política do distrito sobre testes de alto risco?
Em parceria com o PTA Nacional. Adaptado de "Learning More About Testing" do National PTA's Our Children revista.
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