• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Jak Internet pomaga poprawić umiejętności społecznych dla młodzieży

Nastolatki korzystają z łączących się z innymi za pośrednictwem Internetu na komputerach , smartfonach i innych urządzeniach przenośnych nośników . Jako nastolatki wzajemnego zazębiania się głęboko w placówkach takich jak social media , to ciekawe, konkretne wyniki tych działań . Umiejętności społeczne -zdolność do łączenia się i interakcji z innymi . - Może poprawić z korzystania z Internetu Nastolatek za Największa Opracowanie kręgu

Dostęp do Internetu umożliwia młodzieży rozwijanie krąg społeczny , w którym mogą one interakcji z rówieśnikami , poznać nowych przyjaciół i połączyć się z rodziną , według reżysera komunikacji Julie Holmquista , z Centrum Pacer , Inc.połączenia z przyjaciółmi i rodziną może mieć wiele pozytywnych korzyści , w tym zatrudnienia i edukacji prowadzi jako dzieł nastolatków połączenia do znalezienia możliwości zatrudnienia lub kształcenia .
praktyka czyni mistrza

umiejętności społeczne wymagają praktyki , które mogą być trudne dla nastolatków . Obcując przez Internet zamiast twarzą w twarz , młodzież może czuć się bardziej komfortowo i bezpiecznie . Z praktyki interakcji z innymi i formowania przyjaźnie w bardziej kontrolowanych warunkach w Internecie , nastolatki nie trzeba od razu mieć dowcipny i żwawy powrót kiedy rozmawiać . Mogą rozważyć i przygotowania odpowiedzi , kiedy będą gotowe .
Nastolatek Percepcja

Wiele nastolatków mają pozytywne postrzeganie korzyści z Internetu na umiejętności społecznych , zgodnie na stronie internetowej Common Sense Media . Wśród korzyści , nastolatki zgłosić uczucie mniej nieśmiały z innymi i czuje się pewniej . Nastolatki również sprawozdanie wzrost samoocenę , poczucie własnej wartości i empatii . Niektóre nastolatki również czuć się bardziej popularne od połączeń utworzonych za pośrednictwem mediów społecznościowych w Internecie.
Definiowanie Osobowość

Część ewolucji nastolatka wymaga zdefiniowania jego wyłaniającą osobowość . Jeśli nastolatek korzysta z social media , ma on możliwość wypróbowania różnych osobistości w stosunkowo bezpiecznym środowisku . Być może, że jeden nastolatek decyduje osobowość nie jestatak, więc może spróbuj czegoś innego , dopóki nie znajdzie odpowiedniego dopasowania .
Reputation Management

Proces ochrony i zarządzania reputacji w Internecie wymaga ciągłego staranności , twierdziPew Research Center Internetu . Jakonastolatek pozostaje świadomy , jakim jest ochrona jej reputację , będzie ćwiczyć ważne umiejętności społeczne . Na przykład , kontrolując których ludzie wiedzą, co zapewnia prywatność i informacje pomaga nastolatek nauczyć się ostrożnie interakcji z innymi. Przycinanie osób z listy " przyjaciół " pomagamłodzieży nauczyć się priorytety pozytywne przyjaźnie i wyeliminować przyjaźnie , które nie mają pozytywny wpływ . Z okiem na jej status społeczny , nastolatek powinien uczyć się relacji między działaniami i wynikające z tego konsekwencje .
Słowo na temat Bezpieczeństwa Łódź

Bądź zaangażowany użytkowania twojego nastolatka internetu do monitorowania i nadzoruje działalność , sugeruje Holmquist . Trzymaj komputer we wspólnym obszarze domu , aby umożliwić Ci nadzorować wykorzystanie. Porozmawiaj z nastolatków na temat jego działalności i sprawdzić jego historię przeglądania sporadycznie. Mówić o prywatności , aby upewnić się, że twój nastolatek używa bezpiecznych ustawień na stronach internetowych , nie dzielić informacje kontaktowe i unika nieznajomych w Internecie.