Le abilità che i bambini hanno bisogno di leggere

Le abilità che i bambini devono leggere

Come base per imparare a leggere e scrivere, i bambini hanno bisogno di forti capacità di parlare e ascoltare. Quando tu e gli altri adulti intorno ai tuoi figli li incoraggiate a parlare, porre domande e usare giochi drammatici, aumenta il loro vocabolario, consente loro di ascoltare ed esercitarsi a costruire frasi e fornisce loro più conoscenze per comprendere la lingua parlata e scritta.

Ci sono tre aree di abilità che costituiscono la base per la lettura. I bambini che sviluppano abilità forti in queste aree hanno un maggiore successo nell'imparare a leggere:

  • Conoscenza della stampa:comprensione di libri, lettere e parole.
    Ad esempio, comprendere che la stampa trasmette un messaggio, riconoscere che le persone leggono il testo anziché le immagini ed essere consapevoli di come leggere un libro ( lato destro in alto, dall'inizio alla fine, da sinistra a destra, dall'alto verso il basso della pagina).

  • Iniziare a scrivere:primi tentativi di utilizzare la stampa in modo significativo.
    Ad esempio, i primi tentativi di un bambino di utilizzare lettere conosciute o approssimazioni di lettere per rappresentare il linguaggio scritto, come tentare di scrivere la propria nome e sapere come dovrebbe apparire il testo:lettere raggruppate in parole con spazi tra le parole.

  • Consapevolezza della lingua:comprensione di come funziona la lingua.
    Ad esempio, essere in grado di contare le parole in una frase pronunciata ed essere in grado di ascoltare i singoli suoni in una parola parlata.

    I bambini sviluppano queste abilità avendo molte prime esperienze con la lingua, i libri e la stampa. Possono vivere queste esperienze come parte della vita quotidiana, attraverso il gioco, la conversazione e un'ampia gamma di attività. I bambini piccoli usano il gioco e la conversazione come un modo per espandere, esplorare e dare un senso al loro mondo. Quando i bambini parlano di attività quotidiane ed eventi speciali, raccontano storie, cantano canzoni e scarabocchiano, stanno gettando le basi per leggere e scrivere.

    Perché i bambini hanno problemi
    Perché così tanti bambini hanno problemi ad imparare a leggere? Molti semplicemente non hanno abbastanza esperienze con la lingua, i libri e la stampa. Hanno bisogno di più tempo a casa e nei loro programmi per la prima infanzia dedicati ad aiutarli a sviluppare le abilità che portano alla lettura. La mancanza di un adeguato sviluppo delle abilità in tenera età può limitare significativamente il livello di lettura e scrittura raggiunto da un bambino.

    L'intelligenza di un bambino (entro un intervallo normale, misurato da test standardizzati) non determina la facilità con cui imparerà a leggere e scrivere. Tuttavia, per circa il 5-7% dei bambini, una difficoltà di apprendimento, un modo diverso di elaborare le informazioni e l'apprendimento, può spiegare la loro difficoltà nell'apprendimento della lettura. Questi bambini avranno bisogno di ulteriori istruzioni e supporto specializzati.


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